心理健康知识对提升中小学教师教学能力的作用
心理健康知识对提升中小学教师教学能力的作用如下：
1、组织作用
教师心理健康教育可以引导学生有目的去阅读有关资料，组织开展讲座、交流、演讲等心理健康活动。
2、指导作用
教师心理健康教育可以针对学生个体或群体出现的特征和问题，提出解决方案，采取相应措施，对学生不良行为习惯进行纠正。
3、示范作用
教师心理健康教育可以发挥示范作用，教师首先自己要做一个品行端正、思想健康、习惯良好的人，带动影响学生。
4、监督作用
教师心理健康教育可以发挥监督作用，对个别学生中出现的可能造成失控的行为，及时发现并采取措施，尤其要注意防止恶性事件发生。
心理健康知识内容：
1、和谐的人际关系：
心理健康的人有积极良好的人际关系，有自己的友伴，乐于与人交往。在与人相处时常表现出尊重、信任、友善、同情、帮助和谅解等，不仅能悦纳别人的长处，也能宽容别人的缺点；
2、正确的自我观念：
心理健康的人，既能客观地评价别人，更能正确地认识自己和接受自己。一般还能努力发挥自己的潜能，努力改正和克服自己的不足，能体会到自己存在的价值，努力献身于符合社会发展规律的社会理想；
3、健康的情绪体验：
心理健康的人有健康的情绪体验，情绪状态是由适当的原因所引起，情绪反应的强度与引起的情景相称，情绪持续时间随客观情景而转移。
既有愉快、喜悦、欢欣等积极的情绪状态，也有愤怒、恐惧、焦虑等消极的情绪状态，但积极的情绪体验常多于消极的情绪体验，经常能保持愉快、乐观的心情。
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