2022新课标的素养是什么?

2022新课标的核心素养包括创新思维、信息、社会交往、文化、思想品德、身心健康和实践能力素养。

1.创新思维素养:

培养学生独立思考、创新意识,解决复杂问题的能力。

2.信息素养:

培养学生获取、评估、使用信息的能力,提高信息的处理和利用水平。

3.社会交往素养:

培养学生与他人良好交往和合作的能力,强调情感交流和人际互动的重要性。

4.文化素养:

培养学生对文化遗产、文艺作品、传统文化等的理解和欣赏,提高文化素养和审美素养。

5.思想品德素养:

培养学生的思想道德品质,包括独立自主、正直诚信、爱国爱民、尊重他人等。

6.身心健康素养:

培养学生生理、心理健康和自我保护能力,提高身体素质和心理素质。

7.实践能力素养:

培养学生通过实践锻炼自己,掌握实际操作技能,提高解决实际问题的能力。包括实践能力、实践活动、实践创新能力、服务意识等方面,能够指导个体积极参与实践活动,从实践中收获经验和动力。

核心素养的提出与背景:

1.核心素养的首次提出

在教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,首次提出“核心素养体系”概念。同时,正在进行的普通高中课程标准修订,也将核心素养作为重要的育人目标。

距离核心素养的首次提出,已经有8年之久了。

2.核心素养提出的背景

21世纪以来,许多国家或国际组织纷纷把“核心素养”作为育人目标的“大观念”,建构了一套完整的目标体系。新的目标体系需要重新定义学习内容与学习方式,重建教师日常的专业生活,素养本位的单元设计由此应运而生。



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