八年级上册思想品德优秀教案
作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的八年级上册思想品德优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读！
八年级上册思想品德优秀教案 篇1
【教学目标】
情感、态度、价值观：
1、热爱生活、自信开朗，积极调控情绪，以积极的态度对待学习和生活。
2、树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，尊重和关心他人。
能力：
了解情绪的特点，学会调节和控制情绪，能够合理宣泄情绪，增强自我控制能力。
知识：
1、了解什么是情绪、情绪的特点
2、知道调控情绪的具体方法，了解情绪宣泄的方式。
3、知道乐观健康的心态从那里来。
【重点难点】
重点：
对情绪的认识和调控。
难点：
如何保持乐观健康的心态。
【教学方法】
指导学生自主预习课本，思考问题，分组讨论解决问题，合作释疑，提高能力。
【教学过程】
一、课堂导入
[游戏]抢板凳：
事先准备四个板凳，有5个同学参加游戏，鼓声响起，5个同学按逆时针方向转圈，当鼓声停止，5个同学迅速抢坐靠自己最近的板凳，抢不着板凳的同学被淘汰，然后，依次撤掉一个板凳，直到有一个同学获得最后胜利。
游戏结束，老师分别采访参加游戏和观看游戏的同学，请他们谈感受。
(在游戏中，有的同学兴奋，有的同学激动，有的同学紧张，有的同学失望。在生活中，大家有没有类似的情绪体验呢?对学生回答的问题，老师及时点拨。)
教师点拨总结：
生活中，我们因为受到老师夸奖而高兴，因为学习成绩退步而伤心，当我们面临危急时刻感到惊恐，当我们看到不道德的人和事感到气愤，总之，我们每天都在感受着不同的情绪，情绪是丰富多样的。人的需要是否得到满足是情绪产生和变化的重要原因。生活中，我们不可能事事顺心如意，所以难免会产生消极情绪。
个人对生活的态度、看问题的角度与情绪密切相关，有时候，调整一下自己的态度、转换一下看问题的角度，我们的情绪就能大大好转。由此可见，我们在消极情绪面前不是无能为力的，可以采取一些办法来调节和控制自己的情绪，从而保持良好的情绪状态。今天我们就一起来探讨和学习什么是情绪、调控情绪的方法、如何保持乐观的心态等问题。
二、自主学习
(一)情绪“万花筒”
学生自主阅读P32内容，思考完成下列问题：
1、结合自己的情绪体验说一说什么是情绪?
2、基本情绪种类有 ___ 、 ___ 、 ___ 、 ___ 四种。
3、说一说情绪的特点。
(二)我的情绪我做主
指导学生自主阅读课本P33内容，完成以下问题：
1、情绪_____调适，情绪____调适。
2、调试情绪的方法有哪些?
(三)保持乐观健康的心态
指导学生自主阅读课本P33内容，完成以下问题：
1、情绪与人 ___ 的紧密相连，乐观的人看事物都是从好的方面去着想。
2、怎样培养乐观健康的心态?
三、合作探究
探究一：情绪需要调节吗?怎样调节?
学生分组讨论，交流讨论结果。
教师总结：在现实生活中，我们每一个人难免有挫折，会产生消极情绪。情绪是可以调节的，方法很多，我们有很多同学能够根据实际情况，灵活地、冷静地调控自己的消极情绪。调控情绪的.具体方法：理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法等。
探究二：怎样保持乐观健康的心态?
学生讨论，畅所欲言，老师随时指导。
教师总结。
四、收获质疑
教师让学生思考，学习本课后还有什么困惑或疑问?
师生共同解决。
教师设疑：人一定能控制自己的情绪吗?
学生思考后回答，教师适当补充。
五、课堂总结
本节课学习了有关情绪的基础知识，什么是情绪，能否控制，怎样控制等。
六、作业布置
收集成功控制不良情绪的实例，并总结他们的方法。
八年级上册思想品德优秀教案 篇2
教学要求：
1、学会与父母沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，克服“逆反”心理。
2、能以实际行动孝敬父母和长辈。
3、掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
4、认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感。
教学重点：
1、教育学生孝敬父母和长辈。
2、我爱你，中国。
3、我们都是龙的传人
教学难点：
1、学会与父母沟通。
2、我们都是龙的传人。
教学方法： 探讨式、启发式、案例分析法、自学辅导法
第一课相亲相爱一家人
第一课时
教学内容： 家，温馨的港湾
教学要求：
1、认识家的含义，家的幸福所在。
2、懂得父母对子女所起的作用，不忘父母养育恩。
教学重点： 认识我有一个温馨的家
教学难点： 懂得怎样报答父母的养育之恩。
教学过程 ：
一、阅读孟杰和他的伙伴们的故事。
二、转入新课。
1、学生朗读引言，体会家的温馨。
2、板书：家，温馨的港湾
3、板书：
一、我有一个温馨的家
4、学生看课文P3—4图，体会图中的含义，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。
5、把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。
6、师生共同归纳家的含义。
7、朗读小诗《可爱的家》
三、板书：
二、不忘父母养育恩。
1、阅读P5故事，讨论：在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用?父母是如何关爱自己的?2、学生代表发言。
3、共同归纳：我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。
4、阅读P6材料，思考并讨论：父母养育了我们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢?
5、分组回答。
6、共同归纳：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
7、说一说：自己在家里为父母做了什么?
8、完成P8《我可以这样孝敬父母》
四、小结： 通过学习，我们懂得了父母的辛苦，也知道如何回报父母，今后要努力去做。
五、作业： 回家做几件孝敬父母的事。
第二课时
教学内容： 学会与父母沟通
教学要求：
1、认识影响与父母沟通的原因。
2、理解如何搭建心灵沟通的桥梁。
教学重点： 了解影响与父母沟通的原因
教学难点： 懂得搭建心灵沟通的桥梁的方法
教学过程：
一、引入新课。
二、讲授新课。
1、板书：
一、学会与父母沟通
2、阅读访谈录，联系自己生活中的情形，归纳影响与父母沟通的原因有哪些?
3、板书：心理因素，矛盾、误解，生活经历不同等。
4、板书：
二、搭建心灵沟通的桥梁。
5、阅读P11材料，思考练习。
6、学生代表发言。
7、共同分析归纳：理解，尊重，掌握技巧和方法。
8、看12图，说一说，漫画中的中学生是通过哪些方式与父母沟通的?
9、讨论：我们怎样才能与父母进行更好的沟通?
三、完成P13练习。
四、小结：这节课我们认识了影响与父母沟通的原因，学习了与父母沟通的一些方法和技巧，希望大家以后能学以致用处理好与父母的关系。
五、作业：阅读理解课文。在家做一个好孩子。
绛旓細銆愬涔犵洰鏍囥1.鎰熺煡鑷繁鐨勪汉闄呯姸鍐碉紝褰掔撼鍑哄皝闂績閲岀殑鍗卞锛屽紑鏀捐嚜鎴戯紝绉瀬浜ゅ線鐨勬剰涔夈2.浜嗚В浜ゅ線涓彈浜烘杩庣殑鍝佽川鍜屼笉鍙楁杩庣殑鍝佽川銆傛噦寰楀吇鎴愯壇濂界殑鍝佸痉鍜屾彁楂樻矡閫氳兘鍔涳紝鍙互浣胯嚜宸辨垚涓轰竴涓彈娆㈣繋鐨勪汉銆3.鎳傚緱鏈嬪弸鍜屽弸璋婂瀛︾敓鎴愰暱鐨勯噸瑕佹с4.鏁欏閲嶉毦鐐癸細閲嶇偣锛氭劅鐭ヨ嚜宸辩殑浜洪檯鍏崇郴锛屾湅鍙嬬殑浣滅敤 闅剧偣锛...
绛旓細绗2璇炬椂銆澶╀笅鍏翠骸銆鍖瑰か鏈夎矗1銆鏁欏鍒嗘瀽銆愭暀瀛︾洰鏍囥戙愰噸鐐归毦鐐广戞暀瀛﹂噸鐐癸細灏婇噸鍜屽涔犲浗瀹剁殑寤鸿鑰呫傛暀瀛﹂毦鐐癸細瀹炲共鎵嶈兘鍒涢犳湭鏉ャ2銆鏁欏杩囩▼涓銆佸鍏ユ柊璇1.瀛︾敓闃呰鏁欐潗P108鈥滆繍鐢ㄤ綘鐨勭粡楠屸濄2.鍞囨灙鑸屾垬锛氬紑灞曚竴涓鍫傚皬杈╄娲诲姩锛岃棰樺垎鍒负锛氾紙1锛夊浗瀹跺彂灞曟槸鍥藉棰嗗浜虹殑浜嬫儏锛屼笌鏅氳佺櫨濮撳叧绯讳笉...
绛旓細閮ㄧ紪鐗堥亾寰蜂笌娉曟不鍏勾绾т笂鍐屾暀妗绗節璇俱鏍戠珛鎬讳綋鍥藉瀹夊叏瑙傜1璇炬椂銆璁よ瘑鎬讳綋鍥藉瀹夊叏瑙傜煡璇嗙洰鏍1锛庣煡閬撳浗瀹跺畨鍏ㄤ笌鎴戜滑姣忎釜浜烘伅鎭浉鍏炽2锛庝簡瑙ｆ垜鍥藉浗瀹跺畨鍏ㄧ殑鐗圭偣銆3锛庣悊瑙ｆ讳綋鍥藉瀹夊叏褰㈠娍銆佺壒鐐广侀亾璺緷鎵樸佷赴瀵屽唴娑点傝兘鍔涚洰鏍1锛庨氳繃瀵瑰浗瀹跺畨鍏ㄤ綔鐢ㄦ垨鎰忎箟鐨勮璇嗭紝鎳傚緱瀹夊叏銆佸拰骞崇幆澧冪殑鏉ヤ箣涓嶆槗銆2锛庨氳繃...
绛旓細绗洓璇剧ぞ浼氱敓娲昏閬撳痉绗3璇炬椂璇氬疄瀹堜俊鏁欏璁捐銆愭暀瀛︾洰鏍囥戞儏鎰熴佹佸害涓庝环鍊艰鐩爣1锛庢劅鍙楄瘹淇″仛浜哄仛浜嬬殑缇庡ソ锛屾爲绔嬭瘹淇′环鍊艰銆2锛庡煿鍏诲鐢熻瘹淇℃剰璇嗭紝鏍戠珛璇氫俊瑙傚康锛屽仛璇氫俊涔嬩汉銆3锛庝綋浼氫腑鍗庝紶缁熺編寰风殑鍔涢噺锛屽吇鎴愯嚜瑙変紶鎵夸腑鍗庝紶缁熺編寰风殑鎰忚瘑銆4锛庤兘澶熺Н鏋佸弬鍔犵ぞ浼氳瘹淇″缓璁撅紝涓鸿惀閫犺瘹淇＄殑绀句細鐜璐＄尞鑷繁鐨勫姏閲...
绛旓細绗崄璇俱寤鸿缇庡ソ绁栧浗绗1璇炬椂銆鍏冲績鍥藉鍙戝睍1銆鏁欏鍒嗘瀽銆愭暀瀛︾洰鏍囥戙愰噸鐐归毦鐐广戞暀瀛﹂噸鐐癸細涓哄浗瀹剁殑鍙戝睍鎴愬氨鑰岃嚜璞傛暀瀛﹂毦鐐癸細姝ｇ‘鐪嬪緟鍥藉寤鸿涓瓨鍦ㄧ殑闂銆2銆鏁欏杩囩▼涓銆佸鍏ユ柊璇撅紙澶氬獟浣撳睍绀轰竴缁勫浘鐗囷級浣犵煡閬撳浗瀹跺缓璁惧彇寰楃殑杩欎簺鎴愬氨鍚楋紵鏁欏笀璁茶堪锛氬浘1鈥旈殢鐫鈥滃悜闃崇孩09鈥濊埞椤哄埄杩旀姷闈掑矝锛屼负鏈44澶╃殑...
绛旓細绗洓鍗曞厓銆缁存姢鍥藉鍒╃泭绗叓璇俱鍥藉鍒╃泭鑷充笂绗竴璇炬椂銆鍥藉濂姐澶у鎵嶄細濂界煡璇嗙洰鏍囩煡閬撳浗瀹跺埄鐩婁笌浜烘皯鍒╃泭鍦ㄦ牴鏈笂鏄竴鑷寸殑锛屽強鍏堕噸瑕佹с傝兘鍔涚洰鏍囨噦寰楃淮鎶ゅ浗瀹剁殑鍒╃泭鏄疄鐜板浗瀹跺瘜寮恒佹皯鏃忔尟鍏淬佷汉姘戝垢绂忕殑閲嶈淇濊瘉銆傚府鍔╁鐢熸彁楂樿嚜韬殑鐖卞浗鎰忚瘑銆傛儏鎰熸佸害涓庝环鍊艰鐩爣鍩瑰吇瀛︾敓鍥藉叴鎴戣崳銆佸浗琛版垜鑰荤殑浠峰艰銆...
绛旓細銆婂垵涓斂娌鍏勾绾鍏ㄥ唽銆嬬櫨搴︾綉鐩樺厤璐硅祫婧愪笅杞 閾炬帴: https://pan.baidu.com/s/1yfXYxuF4w1YM1J8wNppPvQ ?pwd=84gs 鎻愬彇鐮: 84gs
绛旓細鍝噷鏈夐檿鏁欑増鍏勾绾ф濇兂鍝佸痉涓婂唽鐨鏁欐 5 鏈夎鏈殑鎵弿灏辨洿濂戒簡澶у濂,鎴戣鐨勬槸闄曟暀鐗堢殑,涓嶆槸浜烘暀鐗堢殑!... 鏈夎鏈殑鎵弿灏辨洿濂戒簡澶у濂,鎴戣鐨勬槸闄曟暀鐗堢殑,涓嶆槸浜烘暀鐗堢殑! 灞曞紑 鎴戞潵绛 2涓洖绛 #鐑# 涓轰粈涔堢幇鍦ㄦ儏鏅枩鍓ц秺鏉ヨ秺灏戜簡?鐧惧害缃戝弸561086c6e 2006-07-12 路 TA鑾峰緱瓒呰繃2846涓禐 ...
绛旓細浜烘皯鐗鍏勾绾т笂鍐屾濇兂鍝佸痉鏁欐,濡傞鎵璇,瀹氳阿!鎰熻阿缃戝弸鐨勫叧娉,娉ㄦ剰,涓嶆槸浜烘暀鐗堢殑,鏄汉姘戠増鐨,浠栦滑鍐呭涓嶄竴鏍风殑,甯屾湜鍙互蹇偣鎵惧埌... 浜烘皯鐗堝叓骞寸骇涓婂唽鎬濇兂鍝佸痉鏁欐,濡傞鎵璇,瀹氳阿!鎰熻阿缃戝弸鐨勫叧娉,娉ㄦ剰,涓嶆槸浜烘暀鐗堢殑,鏄汉姘戠増鐨,浠栦滑鍐呭涓嶄竴鏍风殑,甯屾湜鍙互蹇偣鎵惧埌 灞曞紑 ...
绛旓細浠佺埍鐗鍏勾绾т笂 Unit 4 Our World Topic 3 The workers used live models, didn鈥檛 they? Section A 鏁欏璁捐 The main activities are1aand2a. 鏈閲嶇偣娲诲姩鏄1a鍜2a銆 鈪. Teaching aims and demands 鏁欏鐩爣 1. Learn some new words and a phrase: railway, remain, pull, pull down, government ...
