真题再现 汉语言文学自考习题

自考汉语言文学本科专业需要学习和掌握中国现代文学史、语言学概论、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）这4门专业课。下面我们就来做一下关于汉语言文学自考本科相关的真题吧！
1.【题干】小说《春桃》中，刘向高和李茂两人关系的变化轨迹是(　)。
【选项】
A.从和谐共处到反目成仇
B.从互相欣赏到彼此憎恶
C.从正面冲突到暗中较劲
D.从尴尬紧张到平和相处
【答案】D
【解析】小说《春桃》中，刘向高和李茂两人关系的变化轨迹是从尴尬紧张到平和相处。
【考点】泛读——小说——《春桃》
2.【题干】诗歌《凤凰涅槃》的主旨是(　)。
【选项】
A.歌颂敢于自我扬弃与自我更新的创造精神
B.赞美敢于为他人牺牲的高尚品德
C.表达对劳动者的崇高敬意
D.揭露军阀混战给人们造成的苦难
【答案】A
【解析】诗篇体现的思想主题：把宇宙万物和自我融汇在一起，寄寓了他的理想，表现了诗人与祖国人民融合为一的愿望，有浓厚泛神论色彩。表达“五四”时期知识分子敢于彻底破坏旧事物、创造光明的进步社会理想。
【考点】精读——诗歌——《凤凰涅槃》
3.【题干】诗歌《死水》描摹腐败破落的旧中国，所运用的意象是(　)。
【选项】
A.别离的笙箫
B.没有渔船的苦水
C.鼠肉的馨香
D.一沟绝望的死水
【答案】D
【解析】A项出自《再别康桥》，B项出自《我用残损的手掌》，C项出自《凤凰涅槃》。
【考点】精读——诗歌——《死水》
4.【题干】诗歌《再别康桥》的语言特点是(　)。
【选项】
A.阴郁暗淡
B.轻倩柔美
C.慷慨激昂
D.铿锵有力
【答案】B
【解析】《再别康桥》诗行齐整，语调回环往复，语言轻悄柔美，意象明丽流转，富有音乐性、动态美。
【考点】精读——诗歌——《再别康桥》
5.【题干】诗歌《大堰河——我的保姆》中，“大堰河的梦”主要传达的是(　)。
【选项】
A.大堰河对“我”的厚爱和期待
B.大堰河生活中的压力和焦虑
C.大堰河对她的五个儿子的牵挂
D.大堰河对双亲和故土的思念
【答案】A
【解析】根据原文“大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，
坐在辉煌的结彩的堂上，
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”……
大堰河，深爱着她的乳儿!
大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。”可知，选择A。
【考点】精读——诗歌——《大堰河——我的保姆》
6.【题干】诗歌《断章》的艺术特点是(　)。
【选项】
A.意象简洁鲜亮，意境深远，富含哲理
B.具有神圣感和庄严感
C.把爱恨、赞美和诅咒交织在一起
D.节奏明快，具有强烈的鼓动性
【答案】A
【解析】诗歌将抽象观念赋予了鲜亮明美的生活形象，诗行间逻辑关系明确，诗意深沉而不晦涩，邈远而不虚空。主要词语(风景)的反复出现，既是内容的需要，也造就了节奏与诗意的往复回环。
【考点】精读——诗歌——《断章》
7.【题干】诗歌《防空洞里的抒情诗》中，“他向我，笑着，这儿倒凉快”，“他笑着，你不应该放过这个消遣的时机”，“这是上海的申报，唉这五光十色的新闻”，这些诗句所运用的艺术手法是(　)。
【选项】
A.对比
B.反讽
C.象征
D.暗示
【答案】B
【解析】诗歌以轻松玩笑语调，描述残酷战争给民族命运和个体生命所带来的严峻而痛苦的现实。
【考点】精读——诗歌——《防空洞里的抒情诗》
8.【题干】“一寸的前进是一寸的胜利啊，/以一寸的力/人底力和群底力/直迫近了一寸/那一轮赤赤地炽火飞爆的清晨的太阳!”这诗句出自(　)。
【选项】
A.戴望舒《我用残损的手掌》
B.臧克家《老马》
C.艾青《我爱这土地》
D.阿垅《纤夫》
【答案】D
【解析】根据原文可知。
【考点】精读——诗歌——《纤夫》
9.【题干】诗歌《金黄的稻束》中，构成“疲倦的母亲”背景的意象是(　)。
【选项】
A.悲愤的河流、激怒的风
B.收获日的满月、暮色里的远山
C.月明的园中、藤萝的叶下
D.婆娑的榴树、喧噪的喜鹊
【答案】B
【解析】根据原文“金黄的稻束站在
割过的秋天的田里，
我想起无数个疲倦的母亲，
黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸，
收获日的满月在
高耸的树巅上，
暮色里，远山
围着我们的心边
没有一个雕像能比这更静默。”可知，选择B项。
【考点】精读——诗歌——《金黄的稻束》
10.【题干】诗句“歌者蓄满了声音/在一瞬的震颤中凝神”出自(　)。
【选项】
A.《力的前奏》
B.《繁星》
C.《采莲曲》
D.《山》
【答案】A
【解析】根据原文可知。
【考点】精读——诗歌——《金黄的稻束》
今日练习到这就结束了，希望能对大家有所帮助。