写你最崇拜的一个人,并说明为什么 说出你最崇拜的一个人，为我们介绍他的事迹，说说你崇拜他的原因
\u4f60\u6700\u5d07\u62dc\u7684\u4e00\u4e2a\u4eba\u8c01\uff0c\u4e3a\u4ec0\u4e48\u5440\uff1f\u6211\u6700\u5d07\u62dc\u6211\u7684\u5988\u5988\u3002
\u56e0\u4e3a\u4ed6\u7ed9\u4e86\u6211\u751f\u547d\uff0c\u8ba9\u6211\u611f\u53d7\u5230\u4e86\u4e16\u754c\u7684\u4e94\u5f69\u7f24\u7eb7\uff0c\u540c\u65f6\u628a\u6211\u517b\u5927\uff0c\u4f9b\u6211\u4eec\u4e0a\u5927\u5b66\uff0c\u5f88\u4e0d\u5bb9\u6613\uff0c\u4e16\u754c\u4e0a\u6700\u4f1f\u5927\u7684\u7231\uff0c\u5e94\u8be5\u662f\u6bcd\u7231\u5427
\u9686\u7f8e\u5c14\u81f3\u6b7b\u90fd\u5728\u4e3a\u7b2c\u4e09\u5e1d\u56fd\u6548\u52b3\uff0c\u4f46\u4ed6\u4ecd\u4e0d\u5931\u4e3a\u4e00\u4f4d\u6218\u7ee9\u663e\u8d6b\u7684\u4f20\u5947\u5f0f\u4eba\u7269\u3002\u5728\u897f\u65b9\u519b\u754c\uff0c\u6709\u4eba\u79f0\u4ed6\u4e3a\u201c\u6218\u4e89\u52a8\u7269\u201d\uff0c\u79f0\u4ed6\u6307\u6325\u7684\u88c5\u7532\u5e08\u4e3a\u201c\u9b54\u9b3c\u5e08\u201d\uff0c\u82f1\u56fd\u4eba\u9001\u7ed9\u4ed6\u201c\u6c99\u6f20\u4e4b\u72d0\u201d\u7684\u7f8e\u8a89\uff0c\u6709\u4eba\u751a\u81f3\u79f0\u4ed6\u4e3a\u201c\u4e8c\u5341\u4e16\u7eaa\u7684\u6c49\u5c3c\u62d4\u201d\u3002\u8fd9\u4e9b\u663e\u7136\u90fd\u662f\u5bf9\u4e8e\u4ed6\u51fa\u7c7b\u62d4\u8403\u7684\u519b\u4e8b\u9020\u8be3\u548c\u6218\u672f\u5929\u624d\u7684\u80af\u5b9a\u3002
-----\u800c\u662f\u7b2c\u4e00\u4e2a\u4e5f\u662f\u60df\u4e00\u4e00\u4e2a\u53cd\u6297\u8fc7\u5143\u9996\u7684\u5c60\u6740\u653f\u7b56\u7684\u5143\u5e05\uff01\uff01\uff01\u6240\u4ee5\u6211\u5d07\u62dc\u4ed6\uff01
“作文、作文，难死小人！”“作文难，作文难，提起作文心就烦。”……这些，成了某些学生的口头禅。其实啊，作文是件非常容易的事。为什么这样说呢？
作文与说话本是一回事。人，每天都要说话。人们平常说话时，何曾有为难、发愁或劳累的感觉呀？作文呢，其实就是说话，只是不用口而用笔罢了。对此，我国现代著名作家、教育家叶圣陶先生早就说过：“作文就是用笔说话。”换句话讲，把嘴说的话用笔记录下来，就是作文。也可以说，凡是会说话、会写字的人，就会写作文。因为：平日说什么，就可以写什么；想说什么，就可以写什么；想怎么说，就可以怎么写。
1．说什么就写什么
生活是丰富多彩的，像百花筒，像七彩阳光。校内、校外，同学们聚集在一起，有说不完的话。说话，都说一些什么内容呢？无非是向别人讲述自己每天或每时每刻看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，表达自己的喜、怒、哀、乐。把自己用口说的这些内容，改用文字原原本本地写下来，就是作文，就是文章。换句话说，同学们作的哪一篇文章，能离得开自己的所见所闻、所思所做呢？例如：
自画像
我姓王，名鑫。“王”就不用说了，是爸爸传下来的姓。“鑫”呢，从字体上看是三个“金”字落在一起，也许是爸爸妈妈希望我长大了当“大款”。
我现在已经度过了12个春秋了。
我长得不算好看，大脸盘，一双不大的眼睛，高鼻梁。
我的优点很多，但最大的优点就是争强好胜。记得那是在上学期，我参加了中心校举办的作文选拔赛。那时，我满有把握，心里想：肯定能被选上。可是，事实却与我想的相反，我落选了。当消息传来的时候，犹如晴天霹雳，在我的头上炸响。我放学回家，实在是控制不住了，就趴在桌子上哭了起来。妈妈见我哭得如此伤心，问明了原因，说：“这说明你作文水平不高。没关系，失败乃成功之母嘛！这次失败了，我们还有下一次的机会。以后的机会还多着呢！”我听了哭着说：“失去了这次机会，恐怕小学就再也没有机会了。”说着，我又哭了起来……
我的缺点也不少。上课的时候，我经常搞小动作、说话。就因为这个，老师时不时地盯着我所在的这一片。有时候，我上课说话，老师还把我叫起来。因为有这个毛病，我感到很烦恼。我有意克制自己上课不说话，可就是管不住自己，嘴巴老想说。
同学们，你们对我有些了解了吧！对我有什么看法，请快告诉我。
这篇短文就是小作者在课堂上，向全班同学、向新任课教师介绍自己时说的话。课下，她把自己说的内容用文字详细记录下来了。瞧，这不是一篇十分优秀的文章吗？同学们不妨也试一试，先向伙伴介绍一下自己，然后拿起笔来把自己的“像”画下来。
【思考练习】
（1）为什么说会说话、会写字的人，就会写文章？
（2）先向伙伴介绍一下自己，然后拿起笔来把自己说的话记录下来
2．要说真话，写真话
平常，同学们凑在一起，总要说真话，说自己的心里话。除非想有意欺瞒对方，人才说假话。说假话、谎话不好。为什么要说真话呢？说真话，说发自内心的实在话，怎想的就怎说，这是一种良好的品格。也只有说真话、实在话，别人才爱听，才能感动他人。说假话、谎话，心口不一，让别人厌烦，不能感动自己，又岂能打动他人呢？
作文的目的，无非是要别人了解自己，表达自己喜怒爱憎的思想感情，进而感染、打动读者。因此，作文也一定要写真话，写实在话，写自己的心里话，不能说假话、谎话。这是作文最重要、也是最基本的要求。例如：
我眼中的爸爸
天底下，我最不欢迎的就是爸爸，因为跟他在一起，我处处不痛快。
就拿这个星期天的事来说吧。我家对门的戴云哥哥参加山东省中学生运动会回来了，得了两枚金牌和一枚银牌。妈妈兴致勃勃地把奖牌拿来给家里人看，只见那闪光的金牌和银牌，系在鲜红的缎带上，沉甸甸的。全家人都替他高兴，我更是佩服极了。妈妈顺手把三枚奖牌挂在我的脖子上，爸爸笑眯眯地看着我说“儿子，好不好看？”我羞红了脸忙点点头。爸爸忽然让我把奖牌送回去，我拿着奖牌往外走，心想，爸爸肯定又有什么阴谋，要不然不能让我这么快就送去。果然不出所料，我一回来，他的脸色已晴转多云。只听爸爸说：“超超，你看了这些奖牌有什么感想？”你看看本来高高兴兴的事，又弄这么复杂，让我谈什么感想。戴云哥哥从小爱好体育，又受训练多年，我和他是井水河水两回事，哪有什么感想。可我又不敢不说，只好说：“向他学习呗！”爸爸脸一沉说：“就这么一句？不行，去屋里好好想想！”我憋了一肚子气又不敢违抗，只好像士兵一样绝对服从命令，进自己的屋“好好想想”。
再说家里每天刷碗、倒垃圾，本来是妈妈全部承包，无怨无悔。可是爸爸却偏偏让我干，他和妈妈袖手旁观，还不时地挑毛病，说什么从小就要养成爱劳动的好习惯。他平时爱给我买书，我是很欢迎的，可是我读完了，他却要我讲给他听，或给我提出书中的问题，稍有疏漏，就又遭顿训斥，说什么要认真看书，勤思考，不能看热闹。再比如，在家做作业，随便轻松一下，可爸爸却不让，“玩就玩，写就写，要讲效率。”嗨！反正他都有理，处处跟我过不去。就连玩，我也玩不好。记得有一次，爸爸带我到烟台山公园玩，本来玩应该是很开心的，可是爸爸一在就不一样了。他给我讲烟台山的来历，讲灯塔的用处等等。我必须得认真地听，因为爸爸随时会考我。所以他带我去玩，就和上课一样得全神贯注，这能叫玩吗！
爸爸不让我痛快的事情太多了，几乎天天都有。哎！什么时候我才能欢迎爸爸呢！
这篇文章最大的特点就是说真话，写真话。文章一开头，作者就直言不讳地道出“天底下，我最不欢迎的就是爸爸”；然后，便讲述爸爸“处处让我不痛快”的事例；结尾，再次强调“什么时候我才能欢迎爸爸呢”。透过小作者这些真实的心里话，一个在生活中事事注意培养教育儿子的严父形象便跃然纸上了。尽管小作者可能一时还没有认识到父亲的这些良苦用心，还没有体会到父亲那滚烫的情怀，误解了父亲；可是小作者勇于说真话、写真话，这一点是十分难能可贵的。
【思考练习】
（1）作文，为什么要说真话、写真话？
（2）以《××，我想对您说》为题，向父母或老师写一写心里话。
3．怎么说就怎么写
人在平常说话时，除要有意模仿他人之外，一般都是想怎么说就怎么说，爱怎么说就怎么说。因此，由于性别、年龄、性格、生活环境和生活经历等方面的差异所致，所有人说话的特点是各不相同的，每个人都会有自己说话的个性和“棱角”。这就好比人的长相，是各有特别之处的。个性、特点，这就是美，是不分优劣的。
作文呢，也是如此，提倡：嘴上怎么说，手就怎么写，即“我手写我口”；写自己想说的话、爱说的话，不说空话、套话，不刻意追求、模仿他人说话的腔调儿。这样，由于写了自己想写的情景，说了自己喜爱说的话，贴紧了现实生活，抒发了真情实感，因此写出来的文章，就容易做到内容具体；生活气息浓厚，语句表达顺畅，有特色。
可以这样讲：“解放”自己的口和手，着眼于现实生活，紧紧贴近生活的脉搏，随心所欲，怎么说就怎么写，平日爱怎么说就怎么写，充分体现自己的语言个性，这是提高作文水平的一个“秘诀”。例如：
爱唠叨的妈妈
我的妈妈是个40多岁的中年妇女。她什么都好，就是有一条：爱唠叨。这也是我和爸爸最受不了的。
“何扬！”妈妈看到闲极无聊的我大声说道，“我跟你说过多少次了，有空儿多读会儿英语，放假多少天了，英语书连摸都不摸，开学以后……”“又来了，真烦，我去还不行吗！”我小声嘟囔着，不情愿地走进了小屋。“还有你，何新，星期日一大堆衣服不洗还看电视！去，快去！”“哎呀！知道了！知道了！”爸爸也放下遥控器急忙朝洗衣机走去。
我们家就是这样，我和爸爸总是受“老妈”的压制。可又有什么办法呢？我们只好默默地忍受她那喋喋不休的唠叨。
有一次，我正在玩游戏机，妈妈干完了活，走进了大屋。“又玩上了？”我感到势头不对，回头一看妈妈的脸：这张脸拉得老长，眉毛也由“10点10分”变成了“11点5分”。“刚开始玩，不过10分钟，再说，作业也做完了。”我试探道。
“我最反对你玩游戏机了！玩游戏最费眼睛，你的视力是5.3，应该好好保护。再说你有空干点什么不好，看书、画画、打球，非要……”我虽然有自己的一大套反驳妈妈的话，只是不想听她那无休止的唠叨，无奈只好将游戏机关上。
妈妈平时还非常爱干净。只要她回家时看到家里的“脏、乱、差”现象后，就一下子变脸且把矛头指向我和爸爸：“我一不在家，你们就把家里折腾得乱七八糟，还得我来收拾……”我们立即放下手中的事，一边忙着答应，一边以“每秒120个动作”的速度收拾家务。
说起来也怪，唠叨是不爱听，可是听惯了不听还不行。
长时间的家庭生活已经把“妈妈”和“唠叨”融为一体了。如果没有“唠叨”就没有妈妈，如果没有“妈妈”就没有“我们这个家”。看来唠叨也是一种爱的表达方式，唠叨也是一种情感的交流。我爱我的妈妈，我爱她那喋喋不休的唠叨。
读了这篇习作，我们不难感受到：作者的语言非常随便，充分体现出自己的个性特点。如：“我和爸爸总是受‘老妈’的压制。可又有什么办法呢？”“这张脸拉得老长，眉毛也由‘10点10分？’变成了‘11点5分’。”“我们立即放下手中的事，一边忙着答应，一边以‘每秒120个动作’的速度收拾家务。”“说起来也怪，唠叨是不爱听，可是听惯了不听还不行。”也正是因为语言这样随便，文章才显得这么生动，耐人寻味。
【思考练习】
（1）作文，为什么要提倡怎么说就怎么写？
（2）以《那次，我真的很____》为题，写一写自己当时高兴、生气或委屈的情景。要求平日怎么说就怎么写。
二、学会留心周围事物
“内容”（写什么）决定“形式”（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说：“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。”
有人可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己生活的周围更是枯燥、乏味，没有什么可观察、留心的。
事实果真如此吗？生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光。只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。
简而言之，生活中有写不尽的内容。可以说，生活处处皆文章。就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。
学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好“三步”：第一步，学会跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。
4．学会跟踪观察
跟踪观察（也可以叫做追踪观察），就是对生活中的某一个事物或者自己周围的某一个人物，进行连续的、多次的、反复的观察（这种观察，一般不是一次两次能够完成的），从而获取具体、详实的作文素材。这是学会观察、养成留心生活习惯的最初始的阶段。
比如，同学们经常吃某种蔬菜（或水果），但不见得就能很好地把它写出来。其中很重要的一点，就是对这种蔬菜（水或果）不是真正了解、熟悉。要想写好这种蔬菜（或水果），就需要对它的生长过程进行跟踪观察，同时做到观察一次就及时地如实记载一次。若生长过程太长，要作好计划，定期观察，并一一记下这种蔬菜（或水果）不同阶段的外形、颜色等。这样，就为写好这种蔬菜（或水果）做了充分的准备。
又如，同学们从小就生活在妈妈身旁，终日享受着妈妈无微不至的关怀，但不见得就能出色地把《我的妈妈》、《妈妈的一天》、《妈妈的星期天》这些文章写出来。其中根本原因还是对妈妈所付出的一切，不十分地了解、清楚。这就需要对妈妈进行跟踪观察，捕捉更多、更为感人的作文素材。
大家再读读下面这篇习作，想想文章为什么写得这样具体、引人。
金丝熊
我家养了一只金丝熊，它既是一个小笨笨，又是一个机灵鬼。
金丝熊披着一件淡粉色的“绒毛大衣”，摸上去，非常柔软光滑。它的脑袋尖尖的，是小三角形。它的两只眼睛又黑又亮，宛如两颗黑色的玛瑙。它的耳朵很小，但是很灵敏，不然，怎会有一声风吹草动就吓得它躲在墙角里呢？它的鼻子真是小巧玲珑，绿豆般大小的黑鼻头上有两个小洞洞，那就是它的鼻孔啦。它的嘴巴翘翘着，仿佛在跟谁赌气。它的四肢下，长着五趾叉开的小爪。它的尾巴很短，还微微翘起，走起路来还左右摇摆。
有一天晚上，金丝熊趁我在看电视，把它的“小屋”咬了一个大洞，跑出去玩了。第二天清早，我被一阵“扑扑”的声音吵醒。原来，金丝熊玩了一个晚上，玩累了，想回自己的“小屋”去睡觉，可是怎么也找不着洞口了。真是个小笨笨。
一个暑假的中午，我切了一些萝卜条喂它，它用小爪捧起萝卜条的一端狼吞虎咽地吃了下去。随后，一条、二条……几分钟就吃光了。我正想称赞它吃得快，忽然发现，它那尖尖的头变扁了，太奇怪了！我想仔细看看这是怎么回事。这时，它正背对着我津津有味地品尝萝卜条。我看了它一眼，心想：这又是哪里来的萝卜条？我一定要解开这个谜。于是，我便装着若无其事的样子走回屋，又马上躲到离金丝熊比较近的一个衣柜后，静静地看着它的一举一动。金丝熊身体使劲地蠕动。突然间，它嘴里涌出了一根萝卜条，接着，两根、三根……不一会儿，就堆起了一座“小山”。然后便津津有味地吃了起来。我想起《十万个为什么》里给我们的解答是，金丝熊嘴的两侧有两个囊，为了让自己吃得多些，便把食物藏在囊中，当想吃的时候，便把食物弄出来，独自享用。小小的金丝熊，却有那么多鬼点子，真是个机灵鬼。
金丝熊，我真喜欢你。
这篇习作写得很出色。文章中，详实而生动地描述了金丝熊可爱的外形，趁小主人不注意逃出“小屋”却迷途难返的情景，为吃得多些而把萝卜条藏在囊中的秘密。文章之所以写得如此具体、引人，这全是小作者跟踪观察的结果。
【思考练习】
（1）什么叫跟踪观察？为什么要学会跟踪观察？
（2）跟踪观察“妈妈下班之后”或“妈妈的星期天”，然后以《妈妈下班之后》或《妈妈的星期天》为题，写一写自己观察到的内容
5．学会定向观察
定向观察（也可以叫做有重点的观察），就是对生活中的诸多人物或事物，进行有方向、有选择、有重点的观察，从而获得具体、详实的作文素材。这是继“跟踪观察”之后，学习观察，养成留心生活习惯的第二个阶段。
例如，要同学们写《我尊敬的一个人》。这就需要同学们在家庭成员、亲戚邻里、学校教职工等广大人群中，进行有选择的、有重点的观察，进而发现和积累足以表现这一人物某一方面品质的作文素材。
又如，教师要同学们在本周写出《我的小伙伴》或《他，真值得我学习》这些作文。这就需要同学们在兄弟姐妹、周围亲朋好友、学校同学伙伴等众多人物中，进行有方向、有重点的观察，进而发现和积累足以表现这一人物的、动人的作文素材。
为了发现和积累表现写作对象身上更生动、感人的素材，在定向观察的基础上，当然也可以作一些跟踪观察。如下面这篇短文：
我的爸爸
如果有人问我，你最崇拜的人是谁？我会毫不犹豫地回答：我最崇拜我的爸爸。
我的爸爸是一个才不出众、貌不惊人、四十开外的普通工人。他长方脸，扫帚眉，大眼睛，经常穿一身半旧的中山服，一双总不离脚的打着补丁的鞋。
爸爸是一个俭朴的人。他常说：“现在咱生活好了，但仍需要俭朴，没听歌中还唱‘勤俭是咱们的传家宝’嘛！”爸爸的一个背心，不知穿了多少年，缝了又缝。为此，我劝爸爸：“您买个新背心，又花不了多少钱。买一个算什么！”可爸爸却说：“这个背心还能穿，凑合着就甭买了！”唉，真是的。听，弟弟也和爸爸开玩笑呢：“爸爸总和这背心形影不离，好像这背心跟您感情有多深似的。”爸爸听了，只是扑哧一笑。爸爸俭朴可不是这一件事，多着呢！
吃饭的时候，总能看见爸爸吃剩菜、剩饭。瞧，别人都吃着香喷喷的米饭，不住地往碗里夹着炒鸡蛋、花生米、炒芹菜……爸爸却啃着昨天的剩馒头。我又开了腔：“您是何苦呢，放着新做的饭不吃，吃剩饭。”爸爸笑着说：“没关系，馒头就咸菜，挺好吃的。再说，这剩饭没人吃，扔了怪可惜的。”接着，又啃起干馒头来。
爸爸在吃穿方面俭朴，在工作上更是注重节省。前几天，厂里要爸爸写材料。爸爸就从早到晚琢磨起来。用的纸恨不得每个角落都写上字，更甭说背面了。我又对爸爸说：“您怎么这么傻，纸又不是咱家的，公家的还不随便用！”爸爸说：“公家的就是国家的，国家的就更不能浪费！”
啊，爸爸的形象是那么深刻地在我的心灵里打下烙印，它督促我永远做一个俭朴的人。
在众多值得尊敬、爱戴的成员中，作者定向观察的是自己的爸爸。在确定了重点观察对象的基础上，作者又少不了进行一番细致的跟踪观察。正因如此，小作者才发现了这么多优秀的作文材料，以致从衣、食、用三个方面表现了爸爸俭朴节省的好品质。
【思考练习】
（1）什么叫定向观察？如何进行定向观察？
（2）定向观察学校中的老师或同学，然后以《我尊敬的一位教师》或《值得我学习的一个同学》为题，把观察到的内容写出来。
6．学会随机观察
随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。
随机观察，事先不可能有什么准备，也不可能有什么专门的目的、方向。因此，这种观察是比较难做到的，是学会留心生活、养成良好观察习惯的最高阶段，当然也是同学们应该全力追求以及努力达到的目标。因为，作文中的材料，决大多数来自“随机观察”。
这就要求我们，不管什么时候（在家或是在外），也不论走到哪儿、干什么（上学，遛商场，走市场，串亲戚，看电影，外出旅游，参观等），时刻注意着耳（听）、着眼（看）、着手（触）、着心（想）。总之，自己生活的领域有多大，就把随机观察的范围扩展到多大；处处留心，做生活的有心人；要把随机观察纳入生活，使它成为生活的一部分，彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。
留心处处皆学问，留心处处皆文章。著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。如果养成了，对于写文章大有用处。”
读读下面这篇文章，看看小作者是怎么做的，听听他又是怎么说的。
我爱逛街
我爱逛街，但我逛街却不像妈妈逛街那么单调。我喜欢街上人间万象。
我静立街头，看过往行人的穿着打扮。黑灰“的卡”制服统治的天下已一去不复返了。走出温饱、迈向小康的人们开始下功夫精心装扮自己了。看，青年小伙子要么西装笔挺，文质彬彬；要么T恤衫，牛仔服，洒脱大方，总让人感到充满青春活力。姑娘们最引人注目，她们衣着色彩艳丽，式样别致，给人一种美的享受。小孩子们也打扮得如花似锦。就连老奶奶们也赶“时髦”，穿上了“太太服”。瞧着他（她）们那神采奕奕的劲头，真叫人开心。
我痴痴地站在高高的立交桥上，向远眺望。那连绵的公路连接了一座座设计新奇的立交桥，犹如一条横卧的巨龙。我对照汽车图片认识了许多种汽车。现在，我能准确地辨出七八十种汽车的名字、型号及产自哪个国家，特点和性能是什么。为此，同学们还送我“汽车专家”的雅号。各式各样的汽车在宽阔平坦的公路上疾驰。我总觉得这多么像巨龙的热血在奔流。巨龙动起来了，马上要腾空了。每当这时，我就恨不得自己一下子长大，和巨龙一起腾飞。
逛街使我积累了许多写作的素材，使我在多次作文比赛中获奖；逛街使我得到了许多课堂上、书本上得不到的知识；逛街使我体味到了改革大潮给中国带来生机的意义；逛街使我看到了祖国光辉灿烂的明天；逛街使我悟到了“接班人任重道远”这句话的意义。
文章中提到的“逛街”，这是有目的的，然而作者在“逛街”中却注意随机观察人间万象；小作者所说：“逛街使我积累了许多写作的素材”，“得到了许多课堂上、书本上得不到的知识……”这不正是随机观察的意义吗？就说本文，不也是随机观察的结果吗？
【思考练习】
（1）什么是随机观察？为什么要学会随机观察？如何做到随机观察？
（2）以《上学（或放学）路上》、《逛大街》、《遛商场》或《去集贸市场》为题，写一写自己随机观察到的内容。
三、注意积累作文素材
要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。在此基础上，还在学会积累素材。积累素材，就是把自己看到的、听到的、想到的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。
积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争。如果不及时将素材记录下来，时间一长，也就模糊、淡忘了。获取、积累的材料越多，作文时，对材料进行优选、筛选的余地才越大。脑海空旷如野，作文时自然也就不会有好的材料可选。另外，加强积累，能逐步提高自己的认识。认识能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。
积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，以记录素材，储存作文信息。这个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻，找一找，提出信息。这样，就再也不用愁作文时没的可写了。积累作文素材的途径很多，主要有：在观察周围生活中积累，在自身的生活中积累，在与他人的交往中积累，在课内外阅读中积累，在自己写过的作文中积累。
7．从观察中积累素材
从观察中积累素材，就是积累从观察中得来的内容和体验。具体地说，就是要求同学们，把在生活中自己每时每刻看到的、听到的、想到的有意义或有意思的内容，触摸到的、品尝到的、耳闻目睹到的新鲜事物，及时记录下来。在观察中积累，这是重要的积累作文素材的途径。因为小学生主要练习写的是记叙文，而记叙文绝大多数写的又都是作者的见闻及感受。
积累从观察中得来的内容和体验，最常用的方式就是写观察日记。跟踪观察时，可以边观察边记录，也可以定期写观察日记。这种记录，强调要具有一定的连贯性。定向观察时，为了方便观察，最好是在观察之后进行追记。
随机观察，强调作捕捉性随记——及时准确地把自己偶然观察到的新事物、好素材及突发奇想等记录下来。因为这些素材具有偶发性和一闪而过的特点，所以“随记”要及时，要像捕捉一种小动物那样，把它“捕捉”到自己的随记本上。这种捕捉性的随记最有价值，它对拓宽写作面，写出有新意、有认识深度的文章，帮助最大。
。
下面这篇短文就是由观察随记展开的，大家读一读，体会一下写随记的意义。
我为有这样的爸爸自豪
今天，爸爸开着汽车带着我回老家。我们动身时，空中飘着雪花。汽车行驶出十几公里后，雪大了，地上变白了。
为了安全，爸爸把车速降到二十几公里。当汽车行到一个道口时，我们发现一辆吉普车停在路旁。爸爸忙刹住车，跳出驾驶室，来到那辆车前，我也跟了去。那司机是一个二十几岁的小伙子，满身是油，一看就知道是在车下修理弄的。他见到我爸爸，就说：“我是巨各庄的，去县城办事回来，没想到车坏了，可怎么也找不出毛病。”爸爸说：“没关系，我来帮你修。”小伙子听了很激动。
爸爸熟练地打开车前盖，仔细地检查起来。功夫不大，爸爸的身上落满雪花，脸被冻得通红。大约有一节课的功夫，爸爸帮他修好了车。小伙子激动不已：“今天若没有您的帮助，我可就回不去了。这50元钱请您一定收下。”爸爸笑着说：“这钱你装起来。谁遇到这种情况，都会帮忙的。天快黑了，你快点赶路吧！”说完，爸爸转身回到自己的驾驶室，发动起了汽车。当我们的汽车要离开时，爸爸把手伸出驾驶室，说了声“再见！”我看见小伙子拿着钱，眼圈红了。他站在车旁，举着手，目送着我们。
我被爸爸热心助人的行动所感动，我为有这样一位好爸爸而自豪。
这不是一篇非常优秀的文章吗？“开车动身→雪大慢行→道口停车→热心助人→拒收谢酬→道别起程”，行文流畅，真实感人。这可都是小作者善于从观察中积累素材，及时写随记带来的好处。
积累从观察中得来的内容和感受，除采用写观察日记的形式外，还可以建立、使用观察卡片。
参考资料：http://www.gzbflps.cn/blog/more.asp?name=oooo&id=141
清洁工,工作岗位虽然平凡,但是很崇高
苏醒呗!
如果有人问我，你最崇拜的人是谁？我会毫不犹豫地回答：我最崇拜我的爸爸。
我的爸爸是一个才不出众、貌不惊人、四十开外的普通工人。他长方脸，扫帚眉，大眼睛，经常穿一身半旧的中山服，一双总不离脚的打着补丁的鞋。
爸爸是一个俭朴的人。他常说：“现在咱生活好了，但仍需要俭朴，没听歌中还唱‘勤俭是咱们的传家宝’嘛！”爸爸的一个背心，不知穿了多少年，缝了又缝。为此，我劝爸爸：“您买个新背心，又花不了多少钱。买一个算什么！”可爸爸却说：“这个背心还能穿，凑合着就甭买了！”唉，真是的。听，弟弟也和爸爸开玩笑呢：“爸爸总和这背心形影不离，好像这背心跟您感情有多深似的。”爸爸听了，只是扑哧一笑。爸爸俭朴可不是这一件事，多着呢！
吃饭的时候，总能看见爸爸吃剩菜、剩饭。瞧，别人都吃着香喷喷的米饭，不住地往碗里夹着炒鸡蛋、花生米、炒芹菜……爸爸却啃着昨天的剩馒头。我又开了腔：“您是何苦呢，放着新做的饭不吃，吃剩饭。”爸爸笑着说：“没关系，馒头就咸菜，挺好吃的。再说，这剩饭没人吃，扔了怪可惜的。”接着，又啃起干馒头来。
爸爸在吃穿方面俭朴，在工作上更是注重节省。前几天，厂里要爸爸写材料。爸爸就从早到晚琢磨起来。用的纸恨不得每个角落都写上字，更甭说背面了。我又对爸爸说：“您怎么这么傻，纸又不是咱家的，公家的还不随便用！”爸爸说：“公家的就是国家的，国家的就更不能浪费！”
啊，爸爸的形象是那么深刻地在我的心灵里打下烙印，它督促我永远做一个俭朴的人。
我最崇拜的一个人
大甲中心小学五（2）班 林锦菲
每一个人都有一个自己最崇拜的人，包括那些伟人和我。我最崇拜的人就是我那做事认真，一丝不苟的父亲。
我父亲是我们一家四口人里唯一的一个男性，也是我们的一家之主。父亲每天要做的是很多，因为家里有好多事很多，因为家里有好多事干，再加上他担任党支部书记，沉重的事务把他那乌黑的头发弄得大部分都变成灰白色的了，把他那张英俊的脸上划出了皱纹；把他那张大手磨出了老茧。在加上父亲从小就做事认真严肃、一丝不苟、负责、所以他的眼皮也十分的沉重，但他毫不放松对工作的态度。父亲他并不注重我考卷上的成绩，当他看到试卷时，如果我考得好，还要看看有没有难度，以难度来衡量我考的好不好。考得不好也是如此的。
在我的童年里，我和姐姐之中，我比姐姐更亲近爸爸，每当爸爸工作顺利是，就会抱着我开玩笑，猜谜语，讲笑话……但更多的是看到他那勤劳的身影。
那个中秋夜，本来我们应该全家一起在阳台赏月的，可能因一个电话，是爸爸急匆匆地出了门，连外套也忘了穿。原来一个女孩失踪了，我从没见到过这种事情。爸爸和他的几个同事连夜前去寻找。当天凌晨2点，爸爸他们才在一座坟墓不远处找到了这位女孩，并把她送回了家。回家后，爸爸飞快地洗脸，洗脚，刷牙完毕，刚躺到床上就睡着了。
第二天，父亲仍旧早早地出门办事了。
啊！爸爸，你那对工作的认真态度令我敬仰。从前，我时常会埋怨你陪我的时间总是那样短暂。随着成长的教育，我懂得了体谅父亲的难处，我也知道了父亲为我付出了许多。
我最崇拜的一个人就是我的爸爸，我爱爸爸，将来我一定要考上名牌大学，才不负父亲对我的期望。
我最崇拜的一个人
谈到鲁迅，不知怎么的，我总习惯亲切地称他为“先生”。第一次见到先生的画像就被深深地吸引住了：先生身着一件长衫，蓬松的头发有些零乱，但很精神，每一根都笔直地挺立着，一张又黄又瘦的脸上留有让人一眼望后就难以忘记的八字胡须。最令我难忘的还是先生的双眼，不大但却很有神，眼神中流露出鹰一般的锋利光芒，让人不感直视，却又给人以无穷的动力。
懵懂的少年时代是伴着先生的书度过的。《从百草园到三味书屋》跟随先生去嬉戏，体验一下冬日捕鸟的乐趣，再和小伙伴们一齐到鲁镇去观看那精彩的“社戏”，尝尝那香喷喷的罗汉豆，一齐感受那纯真无邪的童年趣事，一同分享那段美丽的童年时光。
曾听到对先生这样的评价：鲁迅是中国文学史上的一座丰碑，鲁迅是最深刻、最复杂、最矛盾，最具怀疑批判精神的文学巨人！而我之所以崇拜先生，并不是因为他是个出凡入圣的“神”，而是因为他是严格意义上的真正的人！他在严酷地剖析外部世界的同时，以同样严酷，甚至是近乎残忍的态度剖析人的内心世界。从孔乙己的悲惨人生，祥林嫂的痛苦命运和阿Q的精神胜利法，先生带领我们经历了人生的悲欢离合，让我们尝尽了世态炎凉，更让我们具体透彻地了解中国人的劣根性。
而这些人物形象的塑造，让我们思考了许多也懂得了许多。先生就是这样，他用一支如太史公般的倔强的笔去书写黑暗，他义无反顾的理性精神如一盏高高悬起的孤灯，光芒穿越了时空，一直照亮到今天！
今时今世，人们读鲁迅。从他身上读出人性的真善美，读出世道的黑与白，面对这样一位伟人，我们有什么理由让他寂寞呢？
或许有人认为，先生的文字过于冷峻和沉重，不符合当代人的口味。难道先生的思想和精神不适应于当今社会，不值得我们去继承和发扬了吗？不！绝不是！当我们沉醉于商业的喧嚣中无法自拔时，一颗浮躁的心怎容得下那充满痛苦的灵魂拷问和锋利的匕首投枪？再看看老一辈学人，他们曾在文章中那么深切地怀念先生，并不断呐喊告诫我们：年轻一代一定要读鲁迅！不读他，我们无法直面繁杂的人生；不读他，我们无法看到心灵深处的鄙陋；不读他，我们无法守住那片高洁的精神家园！
绛旓細涓銆佷腑瀛﹂樁娈 涓闃舵鏈宕囨嫓鐨勫氨鏄偅浜涘涔犲ソ鐨勫鐢燂紝浠栦滑鍦ㄨ冭瘯鐨勬椂鍊欐瘡娆￠兘绋冲眳绗竴锛屾瘡闂ㄨ鐨勬垚缁╅兘妫掞紝鏄闀垮拰鑰佸笀鐪奸噷鐨勬ā鑼冪敓銆傚湪杩欎釜闃舵锛屾垜璁や负瀛︿範濂藉氨鑳戒笂涓ソ澶у锛屾湁涓涓ソ鐨勬湭鏉ャ備簩銆佸ぇ瀛﹂樁娈 杩欎釜闃舵锛屾垜浠殑璁ょ煡姘村钩宸茬粡鏈夋墍鎻愰珮锛屾垜浠浜虹敓鏈変簡涓瀹氱殑璁よ瘑锛屼笉鍐嶅磭鎷滃闇革紝姣忎釜鍚...
绛旓細銆愮瓟妗堛戯細鍦ㄦ垜鐔熸倝鐨勪汉涓,鏈夊緢澶氫汉閮芥槸鍊煎緱鎴戝磭鎷滅殑銆傝屽鏋滆鍒版渶宕囨嫓鐨勪竴涓,鎴戣寰楄繕鏄垜鐨勭埗浜銆傛垜鐨勭埗浜叉槸涓涓嫟鍔虫湸瀹炵殑鍐滄皯,浣嗕粬涓蹇冭拷姹傜煡璇,杩芥眰鏂囧寲銆備粬鑷繁鍥犱负鏃朵唬鐨勫師鍥,杩樻湁瀹跺涵鏉′欢鐨勯檺鍒,娌¤兘鎴愪负涓涓湁鐭ヨ瘑,鏈夋枃鍖栫殑浜恒備粬鎶婅繖绉嶅笇鏈涙斁鍦ㄤ簡鎴戜滑鐨勮韩涓,骞朵笖涓烘涓鐩存棤鎬ㄦ棤鎮斿湴浠樺嚭銆...
绛旓細宕囨嫓涓涓汉涓嶅涔庝袱鐐癸細涓鏄痶a鍏峰鏌愮浣犱笉鍏峰浣嗗緢鎯虫嫢鏈夌殑鍝佽川锛涗簩鏄痶a鎭板ソ鍏峰鏌愮浣犺嚜宸卞紩浠ヤ负鍌茬殑鍝佽川锛屽湪ta韬笂鎵惧埌浜嗚嚜鎴戣鍚屾劅銆傚磭鎷滐紝鍙互璇存槸涓绉嶈嚜鎴戞槧灏勪互鍙婂鑷繁鏈潵鐨勬湡璁革紝杩欎篃鏄潰璇曞畼闂綘宕囨嫓璋佽繖涓棶棰樼殑鐩殑鎵鍦ㄣ傚崄鏈堟鑳庯紝涓鏈濆垎濞┿傜粓浜庢湁涓澶╂垜琚棤鎯呰屾湁鍔涚殑瀹缉鎺掓尋锛屼即闅忕潃...
绛旓細浜虹殑涓鐢熶腑锛屾讳細鏈夎嚜宸辨墍宕囨嫓鐨勫悕浜猴紝涔熻鎴戜滑浼氬洜浠栫殑褰卞搷鑰屾垚涓轰竴涓湁鐭ヨ瘑鐨勪汉鎴栬呮槑浜嬬悊鐨勪汉锛岀敋鑷充細鏈変汉鍥犳鑰岃蛋鍚戞垚鍔燂紝浣嗚繖浜涘浜庢垜浠潵璇撮兘鏄悗璇濅簡銆傝屾垜鏈宕囨嫓鐨勫悕浜哄垯鏄鍠绘埛鏅撶殑姝屽潧鏄庢槦鈥斺斿懆鏉颁鸡銆鎴戝磭鎷滅殑鏄粬鐨勪釜鎬銆傝澶氭槑鏄熼兘浼氬鍘绘媿骞垮憡鏉ュ浼犺嚜宸憋紝浣嗗懆鏉颁鸡鍗寸浉鍙嶏紝浠栧緢灏戞媿骞垮憡...
绛旓細鎴戞渶宕囨嫓鐨勪汉鏄寖寰烽煢鐧,浣嗘洿宕囨嫓浠栨尗鑰屼笉棣佺殑绮剧銆傝繖绉嶇簿绁炰細榧撳姳鎴戝湪浠 鍚庣殑鎸姌涓壃璧疯嚜淇′箣甯,椹跺悜鎴愬姛涔嬫捣銆 绡囦簩:鎴戞渶宕囨嫓鐨勪汉 涓涓汉,濡傛灉鍏锋湁鏃犵濂夌尞銆佽垗宸变负浜虹殑绮剧,浠栧氨鍊煎緱澶у鍘诲磭鎷滀粬,瀛︿範浠栥 鈥斺旈璁 涔熻,浣犲磭鎷滅殑鏄竴浣嶆槑鏄;涔熻浣犲磭鎷滅殑鏄竴浣嶅悓瀛;涔熻,浣犲磭鎷滅殑鏄竴浣嶆竻娲佸伐銆傛棤...
绛旓細鎴鏈宕囨嫓鐨鍘嗗彶浜虹墿锛氬渤椋炪1銆佸粔娲佸鍏 2銆佷弗浠ュ緥瀛愶紝鍘氫互寰呬汉 3銆佷护鍑哄灞憋紝璧忕綒鍒嗘槑 4銆佷笉绾靛コ鑹 5銆佷簨姣嶈嚦瀛 6銆佹枃鎵嶆í婧紝鍎掑皢椋庤寖 7銆佹鑹洪珮寮猴紝姝︾暐闈炲嚒 8銆佽韩鍏堝＋鍗掞紝琛岃嫢鏄庨暅 鈥滄灏嗕笉鎬曟锛屾枃瀹樹笉鐖遍挶鈥濈殑鍚嶈█鍫О鍘嗕唬瀹樺悘鐨勮涓哄吀鑼冦
绛旓細鍦ㄥ涔犮佸伐浣溿佺敓娲讳腑,澶у閮藉皾璇曡繃鍐欎綔鏂囧惂,浣滄枃鏄粡杩囦汉鐨勬濇兂鑰冭檻鍜岃瑷缁勭粐,閫氳繃鏂囧瓧鏉ヨ〃杈句竴涓富棰樻剰涔夌殑璁板彊鏂规硶銆備綘鐭ラ亾浣滄枃鎬庢牱鍐欐墠瑙勮寖鍚?涓嬮潰鏄垜鏀堕泦鏁寸悊鐨勬垜宕囨嫓鐨勪汉璇濋浣滄枃,娆㈣繋澶у鍒嗕韩銆 鎴戝磭鎷滅殑浜鸿瘽棰樹綔鏂 绡1 鎴戠埜鐖告槸涓鍚嶅钩鍑＄殑涓鏁欏笀,浣嗘槸浠鏈変竴涓閾佸畾鐨勫師鍒,鏈璁╂垜宕囨嫓,閭ｅ氨鏄斺斿彧瑕...
绛旓細銆愪綔鏂囦竴銆戞垜鏈宕囨嫓鐨浜烘槸缇庡浗鐨勪紭绉鐨勮繍鍔ㄥ憳鈥斺旇彶灏旀櫘鏂備竴涓父娉冲ぉ鎵嶏紒鑿插皵鏅柉鍦ㄧ29灞婂寳浜ゥ杩愪細鐨勬父娉虫瘮璧涢」鐩腑锛屼粬浠ヤ紭寮傜殑鎴愮哗涓虹編鍥介槦澶哄緱浜8鏋氶噾鐗岋紒澶у鐭ラ亾锛屼笘鐣屼笂鐩墠杩樻病鏈変换浣涓涓汉锛鍦ㄥ悓涓灞婂ゥ杩愪細涓兘澶哄緱8鏋氬ゥ杩愰噾鐗岋紝鑰屼笖锛屼粬杩樿繖娆″ゥ杩愪細涓墦鐮翠簡涓冩涓栫晫绾綍銆傝浜轰滑绉颁负鈥滆彶...
绛旓細1鎴鏈宕囨嫓鐨浜衡斿紶娴疯开 寮犳捣杩槸鎴戞渶鏁僵鐨浜猴紝鍥犱负锛屽ス鐨勪簨杩硅鎴戞劅鍔ㄣ傚綋鎴戠煡閬撲簡寮犳捣杩殑浜嬭抗浠ュ悗锛屼究琚ス鎵ц憲鐨勭簿绁炴墦鍔ㄤ簡锛岀珛蹇楄鍋涓涓鍍忓紶娴疯开閭ｆ牱鐨勫ソ鍚屽織銆傚紶娴疯开锛屼粠灏忎究鎮ｆ湁娈嬬柧锛岃兏閮ㄤ互涓嬪け鍘荤煡瑙夛紝鍖荤敓璇达紝杩欑楂樻埅鐦梾浜烘渶澶氭椿涓嶈繃27宀侊紝寮犳捣杩煡閬擄紝鑷繁娲讳笉闀夸簡锛屼絾鍗翠笉鐢樺績搴哥涓杈堝瓙锛...
绛旓細鎴戞渶宕囨嫓鐨勪汉浣滄枃1 璇磋捣鏈宕囨嫓鐨勪汉,寰堝浜洪兘宕囨嫓鐫姝屾槦銆佹紨鍛樸佽嫳闆勨︹﹁屾垜鏈宕囨嫓鐨勬槸涓涓骞冲嚒鐨勪汉鈥斺旀垜鐨勭埜鐖搞 鐖哥埜涓瓙涓嶉珮,榛戠櫧浜ゅ姞鐨勫ご鍙戣瘉鏄庝簡浠栧伐浣滅殑杈涘繖銆傚钩骞崇殑棰濆ご涓嬮潰鏈変竴鍙岄粦鑹叉槑浜佹棤姣旂簿绁炵殑澶х溂鐫,鐪艰鎬绘槸闂儊鐫鏅烘収鍕ゅ姵鐨勫厜鑺掋 浠栧钩鏃跺枩娆㈢湅涔,闄や簡瀹跺姟銆佸仛楗拰涓婄彮,浠栧嚑涔庨兘鐢ㄥ湪浜嗚...
