如何才能正确地分析一个初中政治题,并给出正确的答案

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一、 分析说明题的特点
1、时政热点和教材重点的统一分析说明题大多以时事政治为材料或背景,以热点和课本知识的结合点为问题。所选的材料或背景大多是一年来党和国家最重要的时事内容,所涉及到的课本知识大部分都是学科主干知识,是教材重点。总之,无论从材料的选取还是从问题的设置,都力求达到时政热点和教材重点的统一。2、知识和能力的统一分析说明题就是考察学生运用所学知识、解决实际问题为主要内容的一类题。由于材料、问题都是新的,而运用的知识又涉及到一处或几处,是非常广泛的。因此要求学生不但要学会课本的基本概念、基本原理,而且要学会分析、归纳、总结、概括、提炼、比较、创新。总之无论解题的方法还是答题的基础来看,都力求达到知识和能力的统一。3、理论和实践的统一分析说明题不但要考察学生对教材基础知识的掌握,而且它的探究性、实践性和开放性都是非常强的,这也是分析说明题的最显著特点。分析说明题的探究性是指以学生现有的知识为基点,根据已知的知识和以有的能力,去探索发现问题、解决问题;实践和开放性是指以活动为载体,强调同学们对活动的参与,在活动中体现对同学们综合素质的考查。总之,从课内到课外,分析说明题都力求达到理论与实践的统一。
二.分析说明题的解题方法
1、 学会解读材料全面正确地分析理解材料题,是解题的第一步,也是答好分析说明题的前题。如果不重视分析理解材料或分析理解的不全面,不正确,就不可能正确答题。因此,同学们在解答这类题时,一定要重视解读题目中的材料。做到要抓住材料中的中心词、关键字,并结合这些词和字,从整体上把握整个材料的意思,最后把几个材料联系起来,从宏观上理解和把握该题的命题意图。2、 明确基本要求初步理解和掌握材料后,就要对所设置的问题进行分析,看看它是一个为什么的问题?是什么的问题?还是一个怎么样的问题?还要通过对问题的分析找出答题的方向和角度。看看它涉及到教材的一处,还是几处。这一环节也是非常重要的,如果审题出了问题,就会偏离答题方向,造成答非所问,离题万里。轻者也答的不全,丢分少分。3、 结合材料答题要做好的分析说明题的答案,还要将材料与问题结合起来,搞清材料与问题的联系点,照应点、和结合点,从而进一步确定运用知识的范围。不能脱离材料,乱搬教材中的内容,费力不讨好。4、 结合课本答题要做好分析说明题的答案,还要把材料、问题与教材知识结合起来,搞清材料、问题与教材知识的结合点。不能脱离教材,答案只停留在重复解释材料表面内容的基础之上。5、分条组织答案答题的最后一个环节是将前面四步的要求用文字淮确写在试卷上,做好这一步,首先要在脑子里理清答题思路,列好答题提纲。第二、分条写出答题的要点或答案内容。第三、要用语规范,多用政治术语。第四、要用规范的文字书写,不要用潦草的文字书写。
材料分析题可分为以下几种题型:1、案例分析题解答案例分析题时我们应注意以下几点:(1)搞清案情。虽然案例的具体情节多种多样,但弄清案情主要应抓住以下几点:案件的当事人是谁,案件当事人的行为结果怎样,案件发生的背景条件是什么等。(2)明确设问要求。一是要对案例进行分析。在分析时我们通常要区分合法行为与违法行为,一般违法行为与犯罪行为,道德行为与不道德行为。二是谈自己的体会、认识。(3)理清解题思路,即从所学的知识中找出与题目相关的知识,理清思路,分层次作答。2、维权类题这类题通常会问:在某情景下,当你的什么权益受到侵害时你应怎么办?要答好这类题我们应注意以下几点:(1)说理,即讲清道理,协商解决。(2)求助,即向有关部门和人员反映情况,求得他们的帮助。(3)起诉,即运用法律武器,依照法律程序,依法维护自己的合法权益。3、看法类题这类题开放性比较强,要答好此类题我们应注意三点:(1)认真分析材料,抓住关键信息。(2)确定答题方向。(3)分清层次,组织答案。4、建议类题这类题考查的是考生的综合实践能力。解答时我们应注意如下几点:(1)明要求,即通过认真分析材料,了解题目要求,确定所提建议的方向,切不可离题万里,泛泛而谈。(2)辨对象,即通过仔细审题,明确建议的对象是哪些人或哪些部门。(3)求完整,即写建议时应多层次、多角度,力求完整。

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