小学四年级上册语文期末试卷
\u5c0f\u5b66\u4e8c\u5e74\u7ea7\u8bed\u6587\u4e0a\u518c\u671f\u672b\u8bd5\u5377\u53ca\u7b54\u6848\uff1f\u4e00\u3001 \u770b\u62fc\u97f3\uff0c\u5199\u8bcd\u8bed\u3002
s\u01ceo m\u00f9 f\u0113ng m\u01cen y\u01d2ng g\u01cen ji\u00e0n k\u0101ng ji\u0101n y\u00ecng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Sh\u00e8ng l\u00ec y\u01d4 zh\u00f2u j\u00ed xi\u00e1ng h\u01d4 ji\u01ce h\u01d4 we\u012b
( ) ( ) ( ) ( )
sh\u0113n j\u00ed m\u00edng k\u00e8 da\u00ec
( )\u8bf7 \u9ad8 ( ) \u95fb( ) \u4f5c( ) \uff08 \uff09\u8868
( )\u60c5 \u7740 ( ) \u6587( ) \u65f6( ) ( ) \u8def
( )\u624b \u5357 ( ) \u9e1f( ) \u542c( ) \u7b49( )
\u4e8c\u3001 \u6bd4\u4e00\u6bd4\uff0c\u518d\u7ec4\u8bcd\u3002
\u6653\uff08 \uff09\u6696\uff08 \uff09\u667e\uff08 \uff09\u7eb8\uff08 \uff09\u539f\uff08 \uff09\u6cfc\uff08 \uff09
\u7ed5\uff08 \uff09\u7f13\uff08 \uff09\u60ca\uff08 \uff09\u4f4e\uff08 \uff09\u6e90\uff08 \uff09\u62e8\uff08 \uff09
\u4e09\u3001 \u586b\u8868\u3002
\u5b57 \u90e8\u9996 \u603b\u7b14\u753b\u6570 \u7ed3\u6784 \u8bfb\u97f3 \u7ec4\u8bcd(\u4e24\u4e2a)
\u8273
\u4e43
\u6c11
\u56db\u3001\u586b\u7a7a\u3002
1\u3001 \u7167\u6837\u5b50\uff0c\u586b\u7a7a\u3002
\uff08\u7a7f\uff09\u8863\u670d \u4e00\uff08\u6839\uff09\u6241\u62c5 \uff08\u7f8e\u4e3d\uff09\u7684\u6c5f\u5357 \u4ed4\u7ec6\u5730\uff08\u89c2\u5bdf\uff09
\uff08 \uff09\u997a\u5b50 \u4e00\u8eab\uff08 \uff09 \uff08 \uff09\u7684\u671d\u971e \u7f13\u7f13\u5730\uff08 \uff09
\uff08 \uff09\u8239\u5e06 \u4e00\u540d\uff08 \uff09 \uff08 \uff09\u7684\u751f\u6d3b \u60ca\u8bb6\u5730\uff08 \uff09
\uff08 \uff09\u672c\u9886 \u4e00\u5ea7\uff08 \uff09 \uff08 \uff09\u7684\u534e\u5c71 \u52c7\u6562\u5730\uff08 \uff09
2\u3001 \u5728\u62ec\u53f7\u91cc\u5199\u51fa\u4e0b\u5217\u8bcd\u8bed\u7684\u8fd1\u4e49\u8bcd\u3002
\u4e13\u5fc3\u81f4\u5fd7\uff08 \uff09\u7279\u522b\uff08 \uff09\u5fd8\u6000\uff08 \uff09
\u95fb\u540d\u4e2d\u5916\uff08 \uff09\u8457\u540d\uff08 \uff09\u6c38\u8fdc\uff08 \uff09
3\u3001 \u628a\u4e0b\u5217\u53e5\u5b50\u8865\u5145\u5b8c\u6574\u3002
\uff081\uff09 \u5fd9\u7740 \u3002
\uff082\uff09 \u89c9\u5f97 \u3002
\uff083\uff09 \u68ee\u6797\u91cc\uff0c \u3002
4\u3001 \u6211\u56fd\u7684\u4f20\u7edf\u8282\u65e5 \u3001 \u3001 \u3002
5\u3001 \u6309\u8bfe\u6587\u5185\u5bb9\u586b\u7a7a\u3002
\uff081\uff09\u5979 \u5507\u513f\uff0c \u88d9\u513f\uff0c\u8f7b\u8f7b\u5730 \u5fc3\u91cc\u5374
\u4e5f\u6454\u8fd9\u4e48\u75db\u5feb\u5730\u4e00\u8de4\uff01
\uff082\uff09 50\u5c81\u65f6\u5199\u4e86\u4e00\u9996\u8457\u540d\u7684\u5c0f\u8bd7\u300a\u6e38\u5b50\u541f\u300b\uff1a
\uff0c \uff0c \uff0c
\uff0c \uff0c \uff0c
\uff083\uff09\u6728\u5170 \u4e86\u4eb2\u4eba\uff0c \u6218\u888d\uff0c \u9a8f\u9a6c\uff0c \u9ec4\u6cb3\uff0c \u71d5\u5c71\uff0c \u4e86\u524d\u7ebf\u3002
\uff084\uff09\u79cb\u98ce\u5439\u904d\u4e86 \uff0c\u628a\u8fd9 \u3002
\uff085\uff09\u65e5\u51fa\u6c5f\u82b1\u7ea2\u80dc\u706b\uff0c \u3002
\u4e94\u3001\u53e3\u8bed\u4ea4\u9645\u3002
\u4e00\u5929\uff0c\u9752\u9752\u8d70\u5728\u653e\u5b66\u7684\u8def\u4e0a\uff0c\u5979\u770b\u5230\u4e00\u4f4d\u963f\u59e8\u62ce\uff08l\u012bn\uff09\u7740\u4e00\u888b\u5783\u573e\uff0c\u968f\u624b\u6254\u5728\u9a6c\u8def\u8fb9\u4e0a\uff0c\u5979\u8fde\u5fd9\u8d70\u8fc7\u53bb\uff0c\u8bf4\uff1a\u201c \u201d \u963f\u59e8\u542c\u4e86\uff0c \u3002
\u516d\u3001\u9605\u8bfb\u77ed\u6587\u3002
\u5f90\u6587\u957f\u4ece\u5c0f\u5c31\u5584\u4e8e\u52a8\u8111\u7b4b\u601d\u8003\uff0c\u662f\u4e2a\u806a\u660e\u7684\u5b69\u5b50\u3002\u5f90\u6587\u957f\u7684\u4f2f\u7236\u5f88\u559c\u6b22\u4ed6\u3002\u6709\u4e00\u5929\uff0c\u4f2f\u7236\u7b11\u7740\u62ff\u51fa\u4e00\u5305\u793c\u7269\u5e76\u628a\u793c\u7269\u540a\u5230\u4e00\u6839\u957f\u7aff\u9876\u4e0a\uff0c\u5e76\u4e14\u544a\u8bc9\u5f90\u6587\u957f\uff1a\u201c\u8fd9\u793c\u7269\u662f\u7ed9\u4f60\u7684\u4f60\u65e2\u4e0d\u80fd\u7ad9\u5728\u51f3\u5b50\u4e4b\u7c7b\u7684\u9ad8\u5730\u65b9\u53bb\u53d6\uff0c\u4e5f\u4e0d\u80fd\u628a\u7af9\u7aff\u6a2a\uff08h\u00e9ng\uff09\u4e0b\u6765\u3002\u201d\u5f90\u6587\u957f\u6478\u4e86\u6478\u540e\u8111\u52fa\uff08sh\u00e1o\uff09\uff0c\u773c\u73e0\u4e00\u8f6c\uff0c\u53ea\u89c1\u4ed6\u4e3e\u7740\u7af9\u7aff\u8d70\u5230\u4e00\u53e3\u4e95\u8fb9\uff0c\u7136\u540e\u628a\u7af9\u7aff\u5411\u4e95\u91cc\u653e\uff0c\u5f53\u7af9\u9876\u5feb\u5230\u4e95\u53e3\u65f6\uff0c\u4ed6\u4fbf\u8f7b\u800c\u6613\u4e3e\u5730\u62ff\u5230\u4e86\u90a3\u4ef6\u793c\u7269\u3002\u4f2f\u7236\u88ab\u806a\u660e\u7684\u5f90\u6587\u957f\u60ca\u5446\u4e86\uff0c\u4e0d\u7981\u62cd\u624b\u79f0\u8d5e\uff1a\u201c\u771f\u662f\u806a\u660e\u7684\u5f90\u6587\u957f\u554a\uff01\u201d
1\u3001 \u591a\u97f3\u5b57\u7ec4\u8bcd\u3002
zh\u00e1ng\uff08 \uff09 zh\u0113\uff08 \uff09 zhu\u01cen\uff08 \uff09
ch\u01ceng\uff08 \uff09 zh\u01ceo\uff08 \uff09 zhu\u01cen\uff08 \uff09
2\u3001 \u6839\u636e\u4e0b\u9762\u7684\u610f\u601d\u4ece\u77ed\u6587\u4e2d\u627e\u51fa\u76f8\u5e94\u7684\u8bcd\uff0c\u5199\u5728\u62ec\u53f7\u91cc\u3002
\uff081\uff09 \u5f62\u5bb9\u4e8b\u60c5\u5bb9\u6613\u505a\u3002 \uff08 \uff09
\uff082\uff09 \u5f62\u5bb9\u5f88\u5feb\u6709\u4e86\u89e3\u51b3\u4e8b\u60c5\u7684\u529e\u6cd5\u3002 \uff08 \uff09
3\u3001 \u4f2f\u7236\u5938\u5f90\u6587\u957f\u806a\u660e\u662f\u56e0\u4e3a\uff1a
\u2460 \u4f2f\u7236\u559c\u6b22\u5f90\u6587\u957f
\u2461 \u5f90\u6587\u957f\u7231\u52a8\u8111\u7b4b\uff0c\u6309\u4f2f\u7236\u7684\u8981\u6c42\u62ff\u5230\u4e86\u793c\u7269\u3002
4\u3001\u7ed9\u6587\u7ae0\u52a0\u4e0a\u5408\u9002\u7684\u9898\u76ee\uff1a
\u4e03\u3001\u770b\u56fe\u5199\u8bdd\u3002
\u5544\u6728\u9e1f\u3001\u5927\u8c61\u3001\u8001\u725b\u4e09\u79cd\u52a8\u7269\u5404\u6709\u5404\u7684\u62ff\u624b\u672c\u9886\uff0c\u8c01\u4e5f\u4e0d\u670d\u8f93\u3002\u6700\u540e\u4ed6\u4eec\u542c\u4e86\u7334\u5b50\u7684\u8bdd\uff0c\u90fd\u660e\u767d\u4e86\u4e00\u4e2a\u9053\u7406\u3002\u8bf7\u53d1\u6325\u60f3\u8c61\uff0c\u5199\u4e00\u4e2a\u6545\u4e8b\u3002
一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì
( ) ( ) ( ) ( )
cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)
统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)
三、组词。5分
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 乘—shèng（ ）
幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） —chéng（ ）
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来
( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。
七、句子练习。3分
1．大家接待客人。（扩句）
。
2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句）
。
3．我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）
____________________________________________________________。
八、按课文内容填空。10分
1．一径 ，半帘花影月笼纱。
2．业 ，荒于嬉；行成于思， 。
3．九月________初开放，十月芙蓉____________。
4．夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像
一样在上面 ，闪烁着 的光点。
九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘， 。
，西出阳关无故人。
1．诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥”的意思是： 。（2分）
2．这首诗表达了诗人 的感情。（1分）
3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”（2分）
十一、作文。 20分
大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
四年级语文上册期末测试卷及答案
一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì
( ) ( ) ( ) ( )
cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)
统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)
三、组词。5分
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 乘—shèng（ ）
幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） —chéng（ ）
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来
( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。
七、句子练习。3分
1．大家接待客人。（扩句）
。
2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句）
。
3．我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）
____________________________________________________________。
八、按课文内容填空。10分
1．一径 ，半帘花影月笼纱。
2．业 ，荒于嬉；行成于思， 。
3．九月________初开放，十月芙蓉____________。
4．夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像
一样在上面 ，闪烁着 的光点。
九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘， 。
，西出阳关无故人。
1．诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥”的意思是： 。（2分）
2．这首诗表达了诗人 的感情。（1分）
3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”（2分）
十一、作文。 20分
大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙
统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)
三、组词。5分
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 乘—shèng（ ）
幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） —chéng（ ）
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来
( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。
七、句子练习。3分
1．大家接待客人。（扩句）
。
2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句）
。
3．我认认真真地完成了这
。
时间不应该是60分钟，还有作文的时间
人教版小学四年级上册语文期末综合试题
时间；90分钟 总分；100分
题号
一
二
三
总分
得分
一．基础【35分】
1.看拼音写词语 [7分]
haǐ dī àn yì dūn xìng gé
2.组词【8分】
吨【 】 仗【 】 幕【 】 代【 】
顿【 】 杖【 】 慕【 】 伐【 】
3.填空【6分】
发现 发明
1.爱迪生【 】了电灯。
2.我国科学家首次【 】了带有羽毛的恐龙的化石。
4.辩字组词【6分】
辩 辨 辫
分【 】 辨【 】 辫【 】
5.默写【题西林壁】并写出解释和道理。【8分】
【 】
， 。
， 。
6.照样子写句子[4分]
1.小兔跑了。【扩句】
2.最近，科学家们发现了新的恐龙化石。【缩句】
二．阅读【26分】
【一】
网上呼救
一天下午，美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。将近六点，屏幕上出现了一行黑体字：“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。”苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了求助信息。麦克在网上问道：“你在什么地方？”答案是“芬兰”。六点十分，美国紧急救援中心的电话响了。麦克把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。麦克在网上询问苏珊的时候，苏珊已快支持不住了，好久才回答：“痛！”麦克立刻用粗体大字打出：“挺住！我已经打了电话去求助！”苏珊用尽最后的力气打出了地址。十分钟后，美国紧急救援中心和芬兰有关方面取得了联系。六点三十分，大洋彼岸的苏珊得救了。
1.苏珊是怎样求救的？在文中找出相应的语句回答。【5分】
2.你觉得他们见面后会说些什么？【5分】
【二】
爬山虎的脚【 】着墙的时候，六七根细丝的头上就【 】小圆片，【 】住墙。细丝原先是直的 现在【 】了 把爬山虎的嫩茎【 】 使它【 】在墙上 爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。
1.填动词【3分】
2.填标点【3分】
3.爬山虎爬墙的过程； 【6分】
4.作者观察的这么细致，是因为 【4分】
三．习作【20分】
写一篇想象作文，可以写未来的衣服，食品……还可以写科幻故事。题目自拟，没有错别字。
姓名
班级
考号
期末语文卷
（时间：60分钟 分值：100分）
四年级（上册） 总分:________
………………………………………………………………………
一． 补充词语（5分）
（ ）的世界 （ ）的大海 （ ）的夜晚
（ ）的房子 （ ）的教室 （ ）的习惯
（ ）的妈妈 （ ）的歌声 （ ）的祖国
二． 按要求写成语（5分）
1. 形容人物学识渊博的成语：（五个）
2. 形容景物优美动人的成语：（五个）
3. 来自历史故事或寓言的成语：（五个）
4. 描述事物十分逼真的成语：（五个）
———————————————————————————
5. 学过的成语写五个:
三．按要求填空（40分）
1、十年树木，百年树人 运用了（ ）修辞手法。
第一个树是指（ ），第二个树是指（ ）。
2. 孔子是我国（ ）的大教育家。
他的学生有（ ）。
3. （ ）露似真珠月似弓。
古诗是( )朝诗人（ ）写的，表达了诗人
（ ）的思想感情。
4. 走月亮是中国南方（ ），
指在月光下（ ）
5．（ ）年（ ）月（ ）日（ ）点（ ）分，
（ ）、（ ）等三名航天员登上了月球。
6. 默写《爱我中华》的一段。
7. 学了《草原》一课，我明白了_____________________________
蒙汉情深（ ），天涯（ ）的意思是（ ）。
8. 这几年有一个特别受宠的饰物是（ ）。它或象征着
（ ），或隐喻着（ ），或呼唤着（ ），
或赞美着（ ）。
四． 连线。（1分）
青山隐隐水迢迢 大珠小珠落玉盘
嘈嘈切切错杂弹 古来征战几人回
醉卧沙场君莫笑 秋尽江南草未凋
五． 用学过的古诗填空（6分）
望洞庭
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遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
1. 将上面的古诗补充完整。（3分）
2. “白银盘”是指（ ），“一青螺”是指（ ）（1分）
3. 读了《望洞庭》，我脑中是这样的画面：（2分）
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六． 口语交际（3分）
一天小雅去街上看到了一家宠物店，就迫不及待的跑了进去。她见到一只非常漂亮的鹦鹉，很想买，但妈妈不同意。你有什么办法让妈妈同意呢？
小雅：妈妈，看这只鹦鹉多漂亮呀，你给我买吧!
妈妈：鹦鹉那么贵，又不好养，没什么用。不买！
小雅：______________________________________________
妈妈：______________________________________________
小雅：______________________________________________
妈妈：好吧！就给你买吧，不过要好好照顾它哦。
小雅：谢谢你，妈妈，我会好好照顾它的！
七．阅读理解（20分）
乌江之歌
从乌江县乘船顺流而下，不久便可到达乌江最气势夺人的地段——思南段。
一方水土养一方人，乌江塑造了思南人的豪放和热情，尽管现在我已到省城读书，但乌江依然让我魂牵梦绕，不能自已。乌江源于草海，达于长江，千百年来，一直用甘甜的乳汁哺育着她的儿女。在思南，人们对她有着深厚的感情。
观乌江有两种方式：在大桥上或乘船。以乘船为佳。乘船逆流而上，不久可到千佛洞。顾名思义，就是有很多佛像的洞穴。不过，这可不是人工_______（diāo zhuó）的，而是贵州特殊的喀斯特地貌的杰作，千佛洞里，有那爱笑的弥勒佛，大慈大悲的观音，万佛之祖——燃灯古佛……前来游玩的人常年_________（luò yì bù jué），无一不惊叹造化的神奇。
在观看千佛洞后，船通常会逆流而上。当人们还在回味千佛洞的美景时，又立刻被龙腾峡吸引了。地如其名，龙腾峡两岸都是悬崖绝壁，悬崖上的巨石由于天长日久，风化落了下来，形成了今天这副壮丽的画卷——石壁上鬼斧神工般刻着龙的各种形状，让人误以为是进了仙境。这里的龙有的_______（pán xuán）而上，有的直冲地面，有的雄风万里，如乌江之水，滔滔而去……百丈悬崖之上还有一些藤蔓植物坚强地生长着，显示出顽强的生命力。
乌江之险，险在它的江水湍急；乌江之秀，秀在它的无限风光；乌江之奇，奇在它的地貌天成；乌江之美，美在它的无私奉献……
1、根据拼音写出相应的汉字。
2、解释带点的字。
乌江源于草海，达于长江。
源：__________________ 达：_________________
3、用文中的语句解释：
千佛洞：________________________________________________________
龙腾峡：________________________________________________________
4、哺育乌江儿女的乳汁指的是：________________________________________
5、根据文章内容填空：
（1）思南人的两大特点是：________和________，观赏乌江的两种方式是___________和__________。
（2） 文章第_____节具体介绍了千佛洞，第____节具体介绍了龙腾峡。
（3）作者赞美乌江的四大特点是：_____、_____、_____、______。这句话运用了_______的修辞手法。
6、文中共出现_____次破折号，它们的作用是_______________________。
7、古往今来，有不少诗人、作家留下了对祖国的江河湖海赞美的诗句和美文。回忆一下，选你最喜欢的诗句或美文中的佳句写下来。（至少两句）
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习作（20分）
请选择自己最得意的一件事情写下来，自拟题目。（400字）
2011-01-15 16:51minirabbit9912| 二级 四年级按课文内容填空
四年级练习卷
四年级（ ）班 姓名
1、浪潮越来越近，犹如（ ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）。
2、钱塘江大潮，自古以来被称为“（ ）”。
3、《观潮》这篇课文，作者按照（ ）（ ）（ ）的时间顺序写的，记述了（ ）大潮（ ）自然景观，抒发了作者（ ）的思想感情。
4、《鸟的天堂》这篇课文的作者是（ ），课文共（ ）次提到鸟的天堂。
5、那天是我的眼睛欺骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
第一个“鸟的天堂”是指（ ）
第二个“鸟的天堂”是指（ ）
6、爬山虎的脚步（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。
7、爬山虎的脚长在（ ）。（ ）长（ ）地方，反面（ ）枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟（ ）一样，也是（ ）的。
8、《爬山虎的脚》这篇课文围绕着爬山虎的脚来写的，先了写（ ），接着写（ ）最后写（ ）。
9、《蟋蟀的住宅》这篇课文把蟋蟀比作（ ），把蟋蟀的巢穴比作（ ）这样写的作用是（ ）。
10、《巨人的花园》这篇课文的体裁是（ ）作者是（ ）国的（ ）。
11、巨人终于明白了：“（ ）”你对这句话的理解是（ ）。
12、作家丰子恺笔下的白鹅特点是（ ）。作者是从（ ）（ ）和（ ）三个方面来表现白鹅这一特点的。
13、猫的性格（ ），主要表现在既老实又（ ），既贪玩（ ）
既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，（ ）
14、在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
“梅花”指的是（ ），作者是把（ ）比作（ ），表达了作者（ ）的感情。
15、《搭石》这篇课文主要是赞扬了（ ）
16、读着《搭石》这篇课文，一幅幅生动画面映入眼帘：秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头（ ）；急着赶路的路人，发现（ ）；一行人走搭石，（ ）如果两个人同时过溪，（ ）若是谁遇到老人，（ ）
17、《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述了这样一个感人的故事：（ ）年（ ）月（ ）日，（ ）青年小钱患有严重的白血病，（ ）青年冒着生命危险，捐献骨髓，抵达救了小钱的生命，架起了一座（ ）。
18、“跨越海峡的生命桥”的含义是（ ）
19、当魏校长向同学们提出“为什么而读书”时，有的说是为“（ ）”。有的说是为“（ ）”。也有的说是为“（ ）”。为“（ ）”……面周恩来却坚定地回答：“（ ）”周恩来这个读书目的表现了他（ ）
20、叶圣陶先生给肖复兴改文章时，把题目《一张画像》改成《 》，把“书皮”改为（ ）把（ ），表现了叶圣陶先生（ ）。
21、《那片绿绿的爬山虎》这篇课文，（ ）次具体描写了叶圣陶先生的院子满墙的爬山虎：第一次这的是（ ）；第一次这的是（ ）。
22、《那片绿绿的爬山虎》这篇课文，作者通过回忆1963年叶圣陶先生给自己改作文，并请自己到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了（ ）。
23、最初的恐龙像，（ ），后来繁衍成形态各异的庞大家族。其中一些猎食性恐龙身体逐渐变小，（ ）,最后终于脱离恐龙同类，变成鸟飞向蓝天。
24、这样（ ）的工程，在世界历史上是一个（ ）。
25、北京的颐和园是个（ ）。
26、《颐和园》这篇课文作者是按（ ）的顺序来记叙的，作者先写进入颐和园的（ ），绕过大殿，就来到有名的（ ）。走完（ ）后来到（ ）脚下，抬头仰望（ ）和（ ）等建筑物。接着登上（ ），站在（ ）前面向下眺望湖光山色，然后从（ ）下来，来到（ ）。走过长长的（ ） ，然后走上湖中的（ ）玩。
27、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。这个比喻句把（ ）比作（ ）和（ ），突出了昆明湖（ ）和（ ）的特点。
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