怎样用表示先后顺序的词写一段描写小动物的生活习惯?
1.用表示先后顺序的词,写一段描写小动物的生活的习惯
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
松鼠不躲在地底下,经常在高出活动。松鼠们搭窝通常都在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木块,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒服又安全。我口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
相信听了我的介绍,你已经对小松鼠的习性有所了解了吧!!希望你也能喜爱小松鼠。
2.五年级上册每课一练 画出课文中介绍松鼠搭窝的语句,这些语句充分说
3、分析课文内容 1)你能用一句话或几个词语概括出松鼠的特征吗? 2)你喜欢松鼠吗?请你结合课文介绍的顺序说说松鼠在哪些方面讨人喜欢? 3)认真研读课文第3自然段,作者着重介绍松鼠哪个方面的特性?又是怎样展开说明的? 4)画出课文中介绍松鼠搭窝的语句,在关键的词语下面加点,并且概括出搭窝的特点,探寻介绍筑窝的意图。
5)研读课文的结尾,说说它的重点是什么?分析一下它跟开头是否油水分离? 6)从谋篇布局来说,同一内容理应放在一起介绍,显得条理豁然,而本文为什么把松鼠吃食物拆开来放在第2、3自然段中说明呢? 7)从下列句子中找出表示时间的副词,并说明它们在表情达意上有什么妙处。 A.它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,又喜欢大的树林,住在高大的树上。
B.松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。 C.它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
4、总结课文内容 四、当堂反馈 一、基础知识题 1.下列画线的字注音 驯良( ) 矫健( ) 蛰伏( ) 惹恼( ) 搭窝( ) 勉强( ) 暖和( ) 狭窄( ) 2. 根据拼音写汉字。 躲cáng( ) 帽yīng( )遮bì( ) 分chà( ) lì( )害 guāi( )巧 líng( )珑 xiē( )凉 3、结合具体语境,解释并品赏下列句中画线的词语。
A.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。 衬:__________________________________________。
B.它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。 触动:____________________________________________。
二、阅读 (一) ①松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当做船,用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就________(蛰伏、潜伏)不动。它们是十分________(警觉、警惕)的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳________(轻盈、轻快)极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,________(错乱、错杂)着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。 ③松鼠通常一胎能生三四个。
它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味。
松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。
1.给文中空缺处选择恰当的词语填空。 2.①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点,请分别指出这两段文字说明的角度。
第①段:________、________、________、________。 第②段:________、________、________。
3.用简明的语言概括第③段的内容及其作用。 4.文中写松鼠的搭窝过程,运用了什么样的说明顺序?找出语言标志。
(二) ①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。 ②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。 1、回答:第①段总括松鼠的三个特点是什么? 2、作者总括这三个特点的目的是什么? 3 、第②段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态,分别是哪四个方面? ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 4、在文中画出突出它们形态漂亮的词语。
5、文中画线部分运用的修辞方法是什么? 6 、在文中的作用是什么? 。 答 案 一、1 漂亮、驯良、乖巧 2 说明松鼠很讨人喜欢。
3 ⑴面容 ⑵身体 ⑶四肢 ⑷尾巴 4 清秀 闪闪有光 矫健 轻快 5 比喻 6 给人以美感。 二、1 过水动作,不冬眠,十分警觉,跑跳轻快,叫声响亮,搭窝的方法。
说明松鼠的乖巧,突出:“讨人喜欢”。2 生动地表明松鼠的灵性。
参考答案 基础知识题 1.xùn jiǎo zhé rě wō qiǎng huo zhǎi 2.藏、缨、蔽、杈、厉、乖、玲、歇 3.D 4.A.衬:一般有两个解释,一是“在里面再托上一层”,一是“搭配上别的东西”。对课文中的“衬”的理解应取后者,对松鼠身上最富有特色的尾巴作了细致描述,巧用一个“衬”字,把松鼠的小面孔和俏尾巴连成一个漂亮的整体,让人对松鼠的外形留下了深刻而又美好的印象。
B.触动:该词有三种解释:一是激起,打动;二是触犯;三是碰,撞。文中应取碰、撞的意思,而且程度十分轻微,着实“十分警觉”,这就使人们能。
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