微软结业测试答案： 什么应用可以搜索到六年级上册结业闯关测试读答案
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\u6ca1\u5fc5\u8981\u8fc7\u4e8e\u5728\u610f\u5b83\u7684\u6d4b\u8bd5\u7b54\u6848\u5427\uff1f
\u521d\u4e2d\u7684\uff0c\u5012\u662f\u6709\u4e00\u4e2a\u300a\u4e2d\u5b66\u5b66\u79d1\u7f51\u300b\u3002\u7528\u6c49\u8bed\u62fc\u97f3\u5b57\u6bcd\u7684\u5b57\u5934\u300azxxk\u300b\u6216\u8005\u5c31\u53ef\u4ee5\u641c\u5230\u3002
11A 12B 13C 14B 15C 16A 17B 18C 19D 20C
21ABCDE 22DE 23ACD 24ADE 25ABCDEF 26CE 27ABCD 28ABCDE 29ADE 30ACE
31A 32B 33A 34B 35A 36B 37A 38A 39B 40A
结业测试题目
1. 下列关于总结性评价的陈述中不正确的是 (2.0分)
A:总结性评价是一种“回顾式”评价
B:总结性评价旨在获得现阶段教学的反馈信息
C:总结性评价旨在了解教学活动的最终效果
D:高考和教师的年终考核都属于总结性评价
2. 下列选项中对教学评价过程的描述错误的是 (2.0分)
A:评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计
B:在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷
C:在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理
D:在评价反馈阶段把评价结果公之于众
3. 下面对学生学习动力因素的分析中，属于自我提高内驱力的是 (2.0分)
A:给学生设置小红花的奖励办法后，学习积极性比以前提高了很多
B:为了做好小组长的工作，王艳同学积极咨询了几位高年级的学长
C:学生们都投入到了奥数题的解答中，大多数都没有听到下课铃声
D:为了得到妈妈的再次表扬，张力同学学习更加努力了
4. 关于信息技术与课程整合的途径，下列说法错误的是 (2.0分)
A:要注意运用“学教并重”的教学设计理论和方法进行教学设计
B:要尽可能多运用信息技术辅助教学
C:要重视教学资源建设和信息化学习工具的搜集与开发
D:要以先进的教育理论为指导
5. 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境 (2.0分)
A:闭路电视系统
B:语音教室
C:普通教室
D:网络教室
6. 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是 (2.0分)
A:李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况
B:李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料
C:李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式
D:在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟
7. 学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优，下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项 (2.0分)
A:张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序
B:张老师在整个教学过程中充分考虑了学生的需求
C:张老师在整个教学过程中充分调动了学生的积极性
D:张老师在整个教学过程中充分发挥了学生主体
8. 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件 (2.0分)
A:CAJViewer
B:Flash
C:Excel
D:写字板
9. 您在教学过程中使用多媒体课件展现了日常生活中治疗癌症的一些场景，这种做法体现了教学媒体的什么特性 (2.0分)
A:参与性
B:接触性
C:表现性
D:受控性
10. 想要评价学生的学习积极性，下列评价角度最合理的是 (2.0分)
A:学生的出勤率
B:学生在小组学习中担任的职务
C:学生的期中考试成绩
D:学生在课堂上回答问题的正确率
11. 李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征 (2.0分)
A:重现性
B:受控性
C:表现性
D:接触性
12. 根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种 (2.0分)
A:教育技术包含信息技术
B:信息技术与教育技术彼此相互交叉
C:信息技术包含教育技术
D:信息技术与教育技术是平等的概念
13. 王老师制作“詹天佑”课的课件时，想将詹天佑的图像和介绍放在一张幻灯片上，请问王老师应该选择的版式是 (2.0分)
A:文字版式
B:内容版
C:文字内容版
D:其他版式
14. 王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于 (2.0分)
A:让学生做好准备
B:准备环境
C:准备材料
D:实施教学
15. 王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装什么软件就能解决问题 (2.0分)
A:Word
B:Wps Office
C:RealPlayer
D:Flash
16. 王老师所在的学校每到学期末，都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核，作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点，哪个是不正确的 (2.0分)
A:学生是未成年人，经常凭感情评选教师，因此不能相信学生评教的数据
B:开展学生评教体现了以学生发展为本的教育理念，有助于建立新型的师生关系，老师会更关心学生，学生也会更尊重老师
C:学生评教的过程也是对教学中存在的问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度
D:学生评教的关键点是采取怎样的态度、运用怎样的形式
17. 电子教案开发工具有很多种，有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览，下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览 (2.0分)
A:FrontPage
B:Authorware
C:Dream Weaver
D:PowerPoint
18. 虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受，但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中，属于教学方法与教学思想上的误区的是 (2.0分)
A:关注课件，过多地展示多媒体，忽视教学过程
B:唯技术主义，过度依赖技术支持
C:错误地理解学生的主体地位
D:建设资源的比例严重失调，忽视教师培训
19. 讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是 (2.0分)
A:该课上到快30分钟时（一节课45分钟），学生都感觉有点疲倦，王老师播放了与教学内容相关的视频片断
B:王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享和阅读
C:在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王老师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览
D:为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上
20. 还有两周就要考试了，小红正在紧张地复习准备，对知识点进行了仔细地梳理，这体现了评价的 (2.0分)
A:诊断功能
B:调节功能
C:教学功能
D:激励功能
21. 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分 (4.0分)
A:确定目标
B:前端分析
C:制定策略和选择媒体与资源
D:试行方案
E:评价和修改
22. 下列多媒体素材中，属于视频格式的是 (4.0分)
A:单词表．doc
B:中国地图．jpg
C:故都的秋．ppt
D:发言．avi
E:教学活动1．mpg
F:合唱．mp3
23. 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是 (4.0分)
A:Photoshop
B:暴风影音
C:ACD SEE
D:画图
E:FrontPage
24. 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是 (4.0分)
A:在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备
B:在学期结束时，补写本学期的年度计划
C:把对学生的了解重点放在成绩优秀的学生上面，并且依此来编写自己的课时计划和课题计划
D:在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段
E:认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题
25. 制约课堂教学效果的主要因素包括 (4.0分)
A:教师
B:教学内容
C:教学方法
D:教学管理
E:学生
F:教学目标
26. 在制作多媒体课件时需要对图像进行编辑，可采用下列软件中的 (4.0分)
A:Windows Media Player
B:Windows记事本
C:ACDSee
D:Windows录音机
E:Windows画图
27. 学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题 (4.0分)
A:情境设计要注意学科特点
B:把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
C:学习情境的创设要符合学习者的特征
D:学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
E:学习情境需要借助数字技术来构建
28. 学习理论研究的是人类学习时的心理变化，了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律，就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释 (4.0分)
A:老师布置大量的作业，想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识，但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理
B:曾经有人做过这样一个试验，蒙住被试的眼睛，让他画一寸长的线段，但对他画出的线段不给予评判，这样被试画了3000多次，却一点也没有进步
C:教学中应当考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，这将有助于促进其解决学习问题
D:教师让学生自我测验，以此来激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识
E:教师在教学中应当考虑学习者的特征，发现学生的最近发展区，这将有助于开展有效的教学
29. 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的 (4.0分)
A:树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
B:要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学
C:教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好
D:使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机
E:要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展
30. 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是 (4.0分)
A:要选用包含课堂必要教学内容的教学资源
B:要选用使用先进媒体开发的内容丰富多彩的教学资源
C:要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源
D:要选用大公司开发的教学资源，不宜选择个人或小组织开发的教学资源
E:要选用能激发学生学习动机的教学资源
31. 一个有效量规中的每个主要指标通常是一维的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面 (2.0分)
A:正确
B:错误
32. 信息技术主要指的是网络技术，信息化教学资源是学校最常用的一种资源 (2.0分)
A:正确
B:错误
33. 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“形式美” (2.0分)
A:正确
B:错误
34. 学习准备过程包括激发回忆、引起注意、告知学习目标、呈现材料等步骤 (2.0分)
A:正确
B:错误
35. 对教学内容中的关键信息，教师可以通过适当重复，提高学生的学习效果 (2.0分)
A:正确
B:错误
36. 张老师在上英语课时，通过展示图片，让学生根据图片说出单词并背出字母，正确的就给予奖励，这符合认知主义的教学策略 (2.0分)
A:正确
B:错误
37. 教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定教学设计成功与否的关键因素 (2.0分)
A:正确
B:错误
38. 教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长 (2.0分)
A:正确
B:错误
39. 教师在评价学生的学习态度、习惯以及学习适应性时，可以使用测验法 (2.0分)
A:正确
B:错误
40. 研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程 (2.0分)
A:正确
B:错误
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