关于同学好人好事的作文 写一篇关于同学的好人好事作文最少两件

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我们班有五十名同学,同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励。生活中,我们相互帮助。同学之间,团结友爱的友谊之花,犹如盛开的鲜花,在我班争奇斗艳。
记得,在二年级时,我们学了一篇课文“雷锋叔叔,你在哪里”这片课文,通过寻找雷锋的足迹,赞扬了雷锋助人为乐的精神,告诉我们只要有爱心的地方,就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下,使我们班上的好人好事越来越多了。
学习上,同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学,比如:“我们班的班长,她每天都主动帮助学习差的同学补课,耐心地给他讲解不会的题,坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下,有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学,把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名,上升到了第二名。
我们班的同学们不但在学习上互相帮助,而且在生活上也能做到互相关心照顾,主动帮助身边有困难的同学。
尤其是我们班的一名女同学,有先天性的腿脚残疾,行走不是很方便。有时,她的家人不能及时地到学校来接她,我们班的同学都能够主动地把她送回家。有一次,放学回家时正赶上下着大雨,她又没带雨伞,我们班的同学都主动地把伞借给她用,并送她回家,而我们班的同学却被大雨淋湿了。体现了同学之间团结和助人为乐的精神。
这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里,竟相开放的友谊之花,还有许多许多……

我们班有五十名同学,同在一个屋檐下, 共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励。 生活中,我们相互帮助。同学之间,团结 友爱的友谊之花,犹如盛开的鲜花,在我 班争奇斗艳。 记得,在二年级时,我们学了一篇课文“ 雷锋叔叔,你在哪里”这片课文,通过寻 找雷锋的足迹,赞扬了雷锋助人为乐的精 神,告诉我们只要有爱心的地方,就会有 雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为 乐的精神的鼓舞下,使我们班上的好人好 事越来越多了。 学习上,同学们互相帮助。学习好的同学 都非常主动地帮助学习差的同学,比如: “我们班的班长,她每天都主动帮助学习 差的同学补课,耐心地给他讲解不会的题 ,坚持不懈的给他补了一个月。”使我们 班那个学习差的同学的学习成绩有了很大 的提高。在班长的带动下,有许多学习好 的同学也主动帮助学习差的同学,把学习 成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由 以前的第三名,上升到了第二名。 我们班的同学们不但在学习上互相帮助, 而且在生活上也能做到互相关心照顾,主 动帮助身边有困难的同学。 尤其是我们班的一名女同学,有先天性的 腿脚残疾,行走不是很方便。有时,她的 家人不能及时地到学校来接她,我们班的 同学都能够主动地把她送回家。有一次, 放学回家时正赶上下着大雨,她又没带雨 伞,我们班的同学都主动地把伞借给她用 ,并送她回家,而我们班的同学却被大雨 淋湿了。体现了同学之间团结和助人为乐 的精神。 这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友 谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花 坛里,竟相开放的友谊之花,还有许多许 多……

身边的真人真事,哪怕很微小,只要写的细致,动情就行了

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