幼儿自闭症的表现症状有哪些? 孩子自闭症的表现有哪些?

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自闭症也被称为儿童自闭症,它是普遍性发育障碍的亚型。在男性中更常见。从婴儿期开始。它主要表现为不同程度的语言发育障碍、人际关系障碍、关心狭窄、行为方式刻板印象。大约四分之三的患者有明显的智力下降,儿童在一般智力落后的背景下,在某些方面有比较好的能力。语言发育障碍是自闭症儿童的重要表现。大部分自闭症儿童在正常的语言发育后,语言发育缓慢或有语言退化的现象。有些孩子甚至两三岁就学会说话。自闭症儿童的语言理解力低,经常出现刻板的语言、重复、模仿、滥用代词。自闭症儿童缺乏抽象概念,思维过程缺乏强迫性、局限性、贫乏性、幻想和想象力。他们对语言的感情和表达运用能力有一定的障碍。

自闭症儿童不能与他人建立正常的人际关系。具体来说,在他们小时候,他们缺乏与他人的互动。例如,刚出生的孩子没有和母亲亲近就抱在一起,他们对父母的离别漠不关心,没有依恋。和亲戚和陌生人在一起的时候,他们不害怕。和别人眼神交流的时候,缺乏感情,没有眼神,拥抱父母和别人,缺乏爱抚的表情或姿势,享受爱抚的时候不能享受愉快的表情。自闭症儿童和同龄儿童之间很难建立正常的伙伴关系。在幼儿园被同学孤立,喜欢一个人呆着。

孩子们总是重复刻板的游戏模式和生活活动模式,抵制变化,缺乏变化和想象力。比如反复排队玩具。坐姿不能改变。放东西的地方不能换。生活内容的顺序必须保持不变。固执不变是自闭症的重要症状之一。对特定特殊物体的病理依恋:自闭症儿童通常对特定物体有特殊的依恋,如积木、收音机、球等。他们喜欢这些东西,可以在游戏中感到满足。拿走这些东西,可能会哼哼唧唧,惊慌失措。孩子们很少和其他孩子交流,一个人玩往往更开心。

在自闭症儿童中,他们的智力表达非常不一致。少数患者处于正常范围,大部分患者有不同程度的智力障碍。在对自闭症儿童的智力检查中,约50%的自闭症儿童患有一半以上的智力障碍,25%患有轻度智力障碍,25%的智力正常。孩子出现这种症状可能是自闭症的表现,父母要注意如果孩子出现这种情况,父母必须引起重视,并且对孩子给予充分的关心,以便正确地表达自己的需要、思想和感情。即使孩子有语言能力,在他沮丧、愤怒和着急的情况下,他也可能无法有效地利用。可以选择的沟通方式越多,孩子以适当的方式沟通的机会就越大。



幼儿自闭症的表现症状有:

1、社会交往障碍:是本病最典型的症状,患儿往往不能建立正常的人际关系。在幼儿阶段即对周围事物表现出毫不关心、旁若无人的状态,从不主动与其他小朋友玩耍,总是独自一人,与父母也缺乏真正的亲近。
2、语言障碍:是最早、最容易能被家长注意到的症状,常表现为自言自语、机械性的重复语言、无法组织正常的语句等。
3、重复刻板行为:是本病最常见的症状之一,患儿常专注于一种或几种游戏活动。如反复堆积木、喜欢听音乐但对动画片没有兴趣、经常穿同一件衣服、在特定的时间出门等。
4、智力异常:常见于脑发育异常患儿,表现为智力明显落后于同龄儿童,学习成绩差。简单的加减乘除计算法则都不能理解和记忆。
5、感知觉异常:包括错觉和幻觉等,如看见绳子就说有蛇,身边没有任何生物却能想象出来人、动物或动画人物并与之对话、玩耍等。本症状不常见,一旦出现往往提示病情严重。

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社会交往障碍:是本病最典型的症状,患儿往往不能建立正常的人际关系。在幼儿阶段即对周围事物表现出毫不关心、旁若无人的状态,从不主动与其他小朋友玩耍,总是独自一人,与父母也缺乏真正的亲近。
语言障碍:是最早、最容易能被家长注意到的症状,常表现为自言自语、机械性的重复语言、无法组织正常的语句等。
重复刻板行为:是本病最常见的症状之一,患儿常专注于一种或几种游戏活动。如反复堆积木、喜欢听音乐但对动画片没有兴趣、经常穿同一件衣服、在特定的时间出门等。
智力异常:常见于脑发育异常患儿,表现为智力明显落后于同龄儿童,学习成绩差。简单的加减乘除计算法则都不能理解和记忆。
感知觉异常:包括错觉和幻觉等,如看见绳子就说有蛇,身边没有任何生物却能想象出来人、动物或动画人物并与之对话、玩耍等。本症状不常见,一旦出现往往提示病情严重。

自闭症的孩子经常表现的症状有冷漠淡漠,对什么事情都不感兴趣,不喜欢和生人说话,喜欢自己玩耍不会和其他人交流,语言发育会比较晚。

社会交往障碍,对人的声音缺乏兴趣和反应,只对自己感兴趣的指令有反应;语言障碍,言语发育迟缓或不发育;重复刻板的兴趣,对大多数儿童喜欢的玩具不感兴趣,而对特别的东西感兴趣;其他,如智能障碍,感知觉异常。

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