求一篇初三作文 求一篇初三作文
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today is sunday.and the weather is nice!
after breakfast,i call my friends to paly football,i am very glad,because i love my friends and football,another reason,i have a pair of leatchur sneakers.
time passed quickly,it is nine o'clock.so,wo take bag and put my leatchur sneakers in,then i run quickly to football field.
when i arrive,my friends are palying.so ,i take off my bag ,but my leatchur sneakers is not in my bag!oh,god,it's not cheap!where is it ?
imy mood is bad!how should i to play ?so i go back to find my leatchur sneakers!after 5 minutes,wo find my leatchur sneakers on the roadside!
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I lost my favourite Sneakers
Today is sunday,and the weather is nice!
After breakfast,I call my friends to paly football,i am very glad,because i love my friends and football!Another reason,i have a pair of leatchur sneakers.
Time passed quickly,it is nine o'clock.So,I take my bag and put my leatchur sneakers in,then i run quickly to the football field.
When i arrive,my friends are palying.so i take off my bag ,but my leatchur sneakers is not in my bag!oh,god,it's not cheap with yellow and black!where is it ?
My mood is bad! How should i to play ? So i go back to find my leatchur sneakers!After 5 minutes,I find my leatchur sneakers on the roadside!
How luck i am!
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生活中，总有许多人流云似的来来去去，或雁过无声，或不留痕迹。可是，那些人，那些事，那些曾经有过的喜悦与感伤，总是刻在记忆里，不肯老去，直到青葱岁月，已成为过往……
——题记
往事琐碎。见长的日子，让人不由想起曾一起走过的日子。三年前，为了相同的目标，我们相聚在初中，共同为友谊撑起一片湛蓝的天。三年后，又是为了相同的目标，我们分离，在初中。
浮生如梦，流年似水，白驹过隙，又是一个秋的轮回悄然而至，十月的风翻起安祥的落叶，秋风扫过怅然的大地。落叶翩跹，长街延展，一如三年之前……就这样独自静静地走。仰望天空，晚霞褪尽的黄昏呈现一片迷人的碧青。我终因它而驻足，在暮色里出神。想起曾经一起走过的日子，那么快乐幸福……
我们，曾携手于林荫道上，感受黄昏气息的缠绵；也曾听黑夜里火车长鸣，共同欣赏午夜的月朗星稀，灯火阑珊。徘徊在青春的季节里，我们都有飞翔的羽翼，踟躇在梦想的角落里，我们都有流泪的冲动。青春的日子，有我们共同的足迹。我们一起哭，一起笑，一起走过夏天的每一个时刻。
也许是漫长的黑夜特别孤单，我们才会背靠着背一起等天亮。坐在月下的草坪上，仰望星空，我们相信，每颗星星都载着虔诚的祝愿。于是，在流星划过天际的瞬间，我们都微笑着闭上眼，许下一个美丽的愿望……
天使的羽毛拾起逝去的生命的碎片，康桥。一样美丽的晨昏之约。我们说好的，一定要在未名湖畔走一遭，不满足于曾经拥有的辉煌，不甘心于眼前失意的迷惘。
还记得吗？在那个起风的夜，我们踏着月的朦胧的足迹，走了好长的路。后来风大了。我们说好，就算风再大，也要坚持走下去，走完那条留有我们太多回忆的街，风雨无阻！途中我们谁也没有松开相互紧握的手，并约定友谊天长地久……
走过的日子，是一首无韵的歌，回响在尘封的记忆里。曾经的那些画面被我们一起扔进了15岁的春夏秋冬。我们，把如梦青春铺进了时间的隧道。如今，我们也只能在同一个城市的不同角落里，共赏同一片天……
我知道，我们都在长大，或许属于我们之间的距离也在慢慢拉长。但是，只要一起走过就不曾后悔，大千世界有我们走过的足迹，这就够了。可能有一天，我们会天各一方；也可能有一天，我们会成为陌生人，人群中再次邂逅，都漠然不再相识。但你们不可以难过，我要你们有一天美丽地出现在我面前，告诉我，你们很幸福。这样我就不再为你们担心……
白日的喧嚣已经褪去。冗长的静夜，朦胧的睡意交杂着朦胧的灯光。忽然划过一道流星，留下一道永恒的美。闭上眼，许下一个美丽的心愿，愿天使将我的祝福捎给你们，祝愿你们永远幸福、快乐！
临近中考的日子
不知从何时起，中考已一步一步向我们逼近。面对这初中三年的最后一场也是最重要的一场考试，我不得不没日没夜没条件地全身心投入备考中。
不知从何时起，网络不再是我生活的主旋律，电视不再高频率的出现在我的视野里。甚至连柔嫩的青草，醉人的花香，和煦的阳光都不再属于我。
临近中考的日子里，时间总是被铺天盖地的习题塞得满满的。下面，就请你看一道我的“生活习题”。
已知：书桌前的我正挠着头皮，紧蹙着眉头——被数学题给难住了。正在我一筹莫展之时，耳畔突然传来了清脆的“滴滴滴”，那是QQ好友的来信提示声！多美妙的声音啊！它一声声撞击着我的耳膜，撞开我的心扉。心中那些被压抑好久的上网的欲望像潘多拉魔盒里的灾难立刻飞出，萦绕着我，纠缠着我，折磨着我。是啊，好久没听到“相框”的讽刺挖苦，“小溪”的废话空谈，”冰魄“的鼓励赞扬。好怀念，好想跟他们问声好。
求：我该怎么办？
解：1）克制自己，千万别上网，你的自制力不强，一旦破例上网，就会一发不可收拾！网络将再次击败书本，成为你生活的主打歌。2）但就上一次，就上一小时，一天二十四小时还怕花不起这一小时？老舍爷爷都说了要劳逸结合，与其心不在焉的学习，还不如给大脑一个假期呢。再说，中考这个有分量的砝码一定会使我的生活天平继续倾向学习的。3）不行，着这是放纵自己的开始！（唉，解了半天，解得我头都大了，还解不出。）
批改：休想上网！
批改者：备考后援团——爸妈。
订正：戴上耳塞，做了个深呼吸，提笔继续我无休止的演算。竭力抛开网络，清除与学习无关的杂念，为中考奋战着，奋战着……
平淡的日子
平淡的日子是一杯白开水。
是白开水，你可以往里加糖，加色素，将它调制成一杯色泽鲜艳、味美可口的饮料。饮料的颜色有很多样，饮料的味道也有很多种；关键是你有没有兴趣，会不会调制。
平淡的日子是一张白纸。
是白纸，你可以在上面写文章，画图画。文章有小说、散文和诗歌等等；图画有山水、人物和花鸟等形式；关键是你有没有那份情致，会不会写画。
平淡不是乏味，平淡的日子是一杯淡淡的清茶，只有细细品尝，其余味无穷；平淡不是空白，平淡的日子是一副多维立体画，只有凝神定睛，才能看出它的奥妙。
平淡的日子轻松，富有情趣。在这样的日子里，你可以和年迈的爷爷奶奶拉拉家常，与爸爸妈妈一起散步，给远方的朋友写信。
平淡的日子很从容，很自然。在这样的日子里，你可以到海边去，听海鸥鸣叫，看惊涛拍岸；到山岗去，闻小鸟啁啾，观山色空蒙；到田野去，眺农家炊烟袅袅，望白云悠悠。可能的话，最好到森林去，想童话中的白雪公主，寻小溪旁的奇花异草，觅林中自由快活的玉兔小鹿。
平淡的日子心静如水。在这样的日子里，人的灵魂是安详的，思想是清晰的，心情是平和的。在这样的日子里，你可以回忆童年，回忆校园，回忆初恋，回忆火花一般耀眼的那份真情和感觉。
平淡的日子，你可以静坐案前，潜心读书。在书中，你可以和古今中外的先贤大师交流对话，可以漫游人间天上，饱览人类瑰丽的文化名胜和秀丽的山水风光。
人生纷繁，功名礼禄挠心，平淡的日子难得；人生短暂，如白驹之过隙，平淡的日子可贵。
一个特别的日子
在一个下午，我跟好朋友玥玥，到楼下去玩，突然，在张贴栏里我看到一个小广告：“爱心捐助活动”，是为那些患有心脏病而又贫穷的孩子们奉献爱心。
于是我们赶紧回到家去翻日历，想这几天能攒多少钱呢？忽然，看到“妇女节”这三个字，我惊讶地说：“哎呀，妇女节是要送给妈妈一些礼物的，可是送什么呢？”“嗨，买点儿贺卡不就得了吗？”“可是，亲情是用多少金钱也换不来的呀！不如咱们诚心诚意地表演些节目吧！”“嗯！这倒是个好主意。”
接下来两天，我们精心地准备着。
“快点儿，时间来不及了。”我急切地说。“把彩灯往上挂，右边点儿，再来一下。”玥玥也急匆匆地说。“把木偶举高，再往上，好好好，停，停!OK！搞定。”
紧张地忙了两天，到了星期六……。
到场的人还真不少，有李访姐姐，桃子妹妹，玥玥，琳琳，当然，肯定都少不了她们的妈妈们，她们可是今天的主角。好节目开始啦！
我们首先表演了关于妈妈的木偶剧，滑稽地表演，逗得妈妈们哈哈大笑；接下来琳琳独唱了一首《世上只有妈妈好》，真诚的感情让妈妈们感动；伴随着美妙舒缓的钢琴曲,玥玥和琳琳跳起了舞蹈,漂亮的裙子一飘一摆,像可爱的小天使;我们还有诗朗诵，脑筋急转弯，笑话等等，最后我们排着队缓缓走出，以《感恩的心》结尾，我在前面表演，大家一起深情歌唱，李访姐姐代表我们送给妈妈们一张卡片，并大声念到：“谢谢妈妈把我们抚养长大。”妈妈和阿姨们都激动地鼓起了掌，眼眶里都充满了泪花。
三月八日，这是一个多么特别的日子呀！我祝老师、妈妈节日快乐，您们不辞辛苦，就是为了我们的成长啊！
桂花飘香的日子（可能不太适合你）
当初秋的夜晚，一阵晚风吹来，沁人心脾的香味飘满校园。当一阵稀疏的脚步声过后，满地的落花上残留着九月回忆的踪迹，九月……
——题记
挥手桂花香
如果你问我小学六年的求学生活，你印象最深的是哪一年？我一定会毫不犹豫的回答：六年级的九月。为什么呢？其实我也说不清楚，当然并不是因为年龄的增长，记事物清楚了，而是因为那年的九月，我第一次看到了桂花结籽，也感受到了桂花的香。、
大家都知道九月是桂花绽放的时节，淡黄色的小花，虽不艳丽，却也是一道独特的风景线，再加上它那浓郁的香味，就更衬托出了它的价值。恰巧，我们的小学校园里就有桂花，我们班的包干区就在小花园的边上。九月，我们升了六年级，我极力争取了打扫包干区的机会，只为扫地时能一嗅它的清香。
当桂花开过后，我们这一帮小女生就会用下课的十分钟，去捡那些掉在地上的桂花，每一次都能捡到一大把。由于我们对它的天天“报到”，所以每次树下的落花都是新的，有那股独特的香味。我们会把桂花放在小布袋里（那布袋一般用纱巾），放在抽屉或铅笔盒里。拿东西时，一翻开抽屉就会有桂花香“跑”出来。同桌的一声“好香啊”就会很满足。
有一天，我们在树下扫地发现树下有许多紫色的落果，当我们用怀疑的目光沿着树干向上看时，发现桂花树上结了许多紫色的小果实，这就是桂花的果实。我们惊奇不已，长这么大以来，从未听过桂花结籽。于是我们就在树下讨论这一奇景（至少对于从未见过桂花结籽的我们来说是一奇景）。后来，校长对我们说，他也没见过桂花结籽。校长还说，今年桂花结籽，意味着我们这一届的学生都会有出息。尽管前几天我们才学“不相信迷信”这一课时。几乎我们都没有认为这是迷信，愉快的接受了校长的祝福，相信自己会有出息的。
带着祝福和对桂花的回忆中，我们结束了小学的生活。
又见桂花开
九月是开学的季节。
我们在九月走进了初中的校园。
好巧，初中的校园也有桂花。
花开了，一片灿烂的金黄，在和煦的阳光中更美！但，我们已没有更多的时间可以花费在这里了。成堆的作业永远跟在身后。深夜书桌前的人影，总在奋笔疾书。陪伴着的，除了空寂的雨巷，就是隐约随风而来的桂花香。什么都不去管，就知道学习；什么都不用担忧，只背负着考上重点中学的压力；什么都不知道，就知道深夜会有桂花香陪我度过，好累！同学们都在抱怨，出了一节课——体育课。
放松跑之后，就可能是自选活动。男生们在篮筐下挥洒汗水，好像要把几天的劳累发泄完全。而女生，就会在阴凉的树荫下聊天，好像要把不开心的事全部倾泻出来。
秋天来时，桂花树就是我们最好的选择。
但这时的我们，看见满地的落花，已经没了想收藏它们的冲动，只是仍少不了，想观赏它们“芳颜”的好奇——今天的桂花开的多吗？花开得香吗？还有就是，今天的桂花会结籽吗？当然，这只是我个人的想法罢了。我们成群结队的围着桂花树，嗅着刚开的一簇的芳香，几天来的疲惫，似乎成了过眼云烟。
上课时，我们都会盼望秋风的来临 。想风把盛开的桂花的香气带进我们的教学楼，吹入我们的教室 ，吹散我们上课的疲倦。这时，闻到花香，一句“好香啊！” 从我们的嘴里“蹦”出来，我们就会觉得很满足。
再别桂花飘
又是九月，又是桂花盛开的时节。
我与几个好友，在双休日的下午，约定去小学的校园，看看那些曾祝福过我们的桂花树。可是，小学的花园因为建桥而拆了。原本的几棵桂花树，除了移栽到小花坛的两棵，其余的已不知去向。而且好像是刚刚移栽过去的，原本因挂满枝头的香花，要不就是掉在了地上，被人践踏；要不就是不适应新环境，刚开或还没开就枯萎了。只有几小簇花还在枝头，但已无往日的生机。
再后来，我们就进不去小学的校园了，好像是规定非本校学生不得入内。
如此，对于小学的桂花树的记忆又被抹去了一半，心里觉得空荡荡的。是少了那份回忆，还是空出了对新花的记忆的范围？
一丝心酸涌上了心头。
重圆桂花梦
如今，已不是桂花飘香的日子了。
如今，我也唯有在梦中，想像这九月，想像着月光下的桂花树，想像着风中的桂花香，期待着下一个桂花飘香的季节……
临近中考 , 不少同学给我们提出了在作文考场上遇到的问题。在这期的作文 QQ 站中 , 我们将同学们的问题分别加以回答 , 希望能对同学们有所帮助 . 。
学生问 : 考场作文时构思立意的思路打不开怎么办？
教师答 : 在有限的时间、特定的考试环境中快速打开思路的方法，这里我介绍三种：
其一：组词扩展选题法。
这种方法是以作文题为中心词语，一边联想，一边在它的前后随意加字词组成短语或句子，形成多个题目，以备选择。例如以“规则”为题目或话题的考题：
（ 1 ）可以在前面加字：足球规则、游戏规则、交通规则、经济规则、遵守规则、改变规则、哺育“规则”、小议规则、感悟规则、走进规则、走出规则、扰乱规则、拒绝规则、制定规则、呼唤规则、违反规则、尊重规则、赞美规则、聪明的规则、愚蠢的规则、简明的规则、可变之规则、过去的规则、现在的规则、将来的规则……
（ 2 ）可以在后面加字：规则意识、规则颂歌、规则论坛、规则宣言、规则广告、规则在手、规则与自由、规则与幸福、规则与社会发展、规则与道德、规则与安全、规则与时代、规则的世界、规则的得失、规则的命运、规则的故事、“规则”之我见、规则连着你我他……
（ 3 ）当然也可以前后加字再组合成新的题目，例如：感悟规则意识、可变之规则为真规则、小议规则的得失、文明呼唤规则意识……
其二：“信息标”选题法。
信息标选题法适用于各种题型和文体选题的拟题，直观，简易。具体方法如下：
（1） 确立中心。先在草稿纸的中心位置画一个圆，内写代表主题或选材范围的一个词语，如“老师”、“诚信”，作为坐标原点，所选题目不能超出这个中心和范围。
（2） 画出标线。根据所给材料或限定的范围及要求，从坐标原点向外画出三至五条标线（亦可多画）。在标线的顶端注明名称，如“地点”、“时间”、“动态”、“事例”等。
（3） 列信息点。把所掌握的与中心有关的信息点在标线上分门别类一一列出，所列信息点要与标线顶端的名称相符。可根据需要尽量多列一些。
（4） 连线交合。根据文章的立意，将坐标原点里面的内容中心与标线上的各信息点交合，还可以任选一条标线上的信息点，与其他各线各点连接使之交合，即可产生选题。
如把坐标原点里的老师与每条标线上的信息点交合选题：在“肖像”线上，可选《老师的目光》、《马老师的手势》等；在“形式”线上，可选《我和老师赛跑》、《怀念我的老师》等；在“地点”线上，可选《放学路上见老师》、《小巷深处望老师》等；在“用品”线上，可选《老师的教鞭》《老师的办公桌》等；在“动态”线上，可选《老师的喜悦》、《赵老师笑了》等；在“时间”线上，可选《大年初一见老师》、《老师的一天》等；在“关系”线上，可选《我和老师》、《弟弟、妈妈、老师》等；在“事例”线上，可选《教师节抒怀》、《老师二三事》等。如果在把各线上的信息相互交合，则又会产生很多题目，如《我去老师家拜年》、《老师望着我微笑》、《杨老师给我补外语》、《老师晚会唱只歌》、《老师辅导我演讲》、《老师给我过生日》、《我给老师倒杯水》、《老师与我情难忘》、《老师家访来我家》、《老师办公室的灯光》等。在这众多的选题中，你会很快选出自己认为最佳的题目来写。
学生问：考场作文求稳还是求新？怎样使作文升格，达到新颖深刻？
教师答 : 一般说来考场作文应以稳妥为主，比如大众化的正面的选题，使用议论文、记叙文一类的常见文体，文从字顺，构思规范，这样在得分上误差不大。如果刻意求新，可能得高分，也可能一落千丈，有较大风险。下面提供给你们 稳中求新 的几种可行的 方 法：
★文体求新
如考场作文《诚信专访》，中心是提倡诚信，批评社会上的不正之风，立意从众，但由于采用了采访实录的形式，而且将诚信这个抽象的概念变成一个具体可感的人物，很有独创性，从而获得高分。只要文题允许，像戏剧、童话、寓言、诗歌、对话录、新闻报道、广告、合同、主持人节目实录、日记、书信、诊断书、序言等另类形式，都可以使用，一般的内容，用新颖的形式包装一下，好比新瓶装旧酒，会别具一格，引人注目的。 如某市中考作文要求以 “ 考题 ” 为话题。一考生以“都是考题惹的祸”为题，用三则日记展开。文章写 “ 我 ” 这个差生在一次数学考试中，因很多考题未做对而引起的一连串的 “ 麻烦 ” 。三则日记分别写的是 “ 教室里老师尖刻的批评 ” 、 “ 寝室里同学恶意的嘲讽 ” 、 “ 家庭中父母粗暴的责骂 ” 。且巧妙运用 “ 小雨 ” 、 “ 大雨 ” 、 “ 暴风雨 ” 这些有关天气的词语来暗示情节发展，传递作者的情感。这篇作文因布局巧妙，感情真挚而获得高分。
★材料求新
新鲜的材料往往有锦上添花的作用。新鲜有两个意义，一是不多见的，二是时间离得近的。同样的立意而材料新鲜的就会令读者包括阅卷者刮目相看。 一篇满分作文《包容》由于使用了一份来自媒体的最新材料进行阐发而得到阅卷老师的好评，文中写道：“ 昨天—— 6 月 6 日，是诺曼底登陆 60 周年的纪念日，法国举行了隆重的纪念仪式。法国总统希拉克不仅邀请了美国总统布什，英国首相布莱尔等盟国元首，还盛情邀请了德国总理施罗德——这位敌对国家的元首…… ”考生由此出发深入阐述了包容的主题。另外，许多优秀作文有一个共同特点，就是在作文中引入当前的一些重要事件，显得眼界开阔，具有时代感。
★角度求新
在见解难于深刻的情况下，试试变换一下角度，就可能出新。首先，可以变换议论的视角，比如有个故事叫《薛谭学讴》，是批评骄傲自满的，一般同学往往选择从薛谭的角度来议论，得出“满招损，谦受益”、“浅尝辄止不可取”等观点，如果你换成教师秦青的角度，就能得出“身教重于言教”的新观点，如果再逆向思考，又会得出“学生应当敢于超越老师”的论点，新意就出来了。
★语言求美
平时语言一般的同学可以通过“加作料”的方法，为作文增加亮点。可从“句式灵活” 、“善于运用修辞手法”两方面入手，其一，行文中多用几种句式：排比句用两处就会很抢眼；用反问句来加强语气；用设问句来引人注意；使用一些固定句式来组织语言或进行过渡，可增加语言的逻辑性，如“……尚且……何况……”、“与其说……不如……”、“如果说……那么……”、“殊不知……”等。其二，多用修辞，引用名人名言、古诗文，既可明引（注明出处），又可暗引，把名言化用在自己的句子中，文中有 2 — 3 处引用，包括使用成语、俗语，就能有效地提升语言档次；还有比喻、拟人、反复、对偶等修辞手法，运用都不难，表达效果也不错。
★内容求深
内容求深比形式求新有难度，但有志者也不妨通过以下途径尝试一下。
其一，引入哲理分析问题，如一分为二的观点，发展的观点，联系的观点等。其二，多问几个为什么，探究事物的根源，是认识深入的表现。其三，文章要有的放矢，不但有正面的论证，还要有反面的批判。其四，内容不能只有一个层面，要形成梯度，层层深入。比如 河北省的中考作文 “ 发现 ” ，某考生以“武松发现打狗难于打虎”为题，写的是某副县长家养了一只狗，经常咬人，众人皆怒，但没人能制止，于是人们请出武松。武松询问其背景，见到此狗穷凶极恶，他也被吓跑了。作者发出了 “ 打狗难于打虎 ” 的慨叹，极具讽刺意味。文章揭露了官场的腐败，也反映了作者对生活的独特感悟，此文也获得了满分。又如广西南宁市以 “ 网 ” 为话题的中考满分作文《上网利弊大家谈》，以网上谈话的形式为文，和四位网友讨论上网的利弊，辩证地分析了上网的利弊，体现了强烈的时代色彩。
阳光灿烂的日子
时间划过屋顶，随后像一阵风样，飞的无影踪。时间就这样走了，留下了段段一去不返、阳光灿烂的日子。
在那春光明媚的日子里，我降生了，在母亲的苦与乐中醒来。我新奇地睁大了双眼，看到了那个五彩滨纷的世界。然而，这一切都是您给我的。从此，我就开始搭乘着您这飞速行驶的生命列车。
从我降生的那一天，您无微不至地呵护我，教育我，望女成凤。但是，由于我的不懂事，常常觉得您的爱压得我喘不过气。每每回忆，我总埋怨自己：“为什么原来那样任性，为什么不理解妈妈的良苦用心，她是那么的不易。”渐渐地，我看出了幸福的形状，是汽球形状的，那层薄薄的膜将我们一家紧紧包围在一起。此时的感觉竟是那样的温暖、幸福。
在您的呵护下，我长大了。我长出了丰满的羽翼，马上就可以飞翔了。然而，天空中的空气不在熟悉，我也已变得疲惫不堪，但我相信，我可以坚持到底。潇潇洒洒，自由自在的童年时光已经过去了，迎来的是一个深秋与严冬的考验！站在初中生活的新起点上，我应该鼓起勇气，拾起信心去创造一条属于自己的星光大道，这条路通向的是一片光明！也许这很困难，也许这种困难一次又一次地击退你那进取的心，也许这种困难让你一次又一次地失望，可阳光总在风雨后，经历风雨后的我们总有一天会看见属于我们自己的蓝天，阳光会照射到我们身上，放射出无限的光芒，我们如果不能勇敢地战胜困难，只会像秋天里凋零的花，永远看不见太阳.天空丝丝缕缕的白云，空隙之间露出明净的蓝，这才是真正的蓝天白云。是您给我了战胜困难的力量，使我能够战胜任何艰难困苦。
外面的世界是多变的，就像钟铃草一样，早、中、晚的颜色都不同。曾看到一段评论：“即使是百万英镑的钞票，最终也将化为尘土；没有一个世界小姐终身保持花容月貌；报纸上的头条很快会被遗忘。真正令您刻骨铭心的不是巨贾名流，而是您身边的人。”看到这里，我只想起了二个人――爸爸、妈妈。
天气多变。有阴天、有雨天、有晴天、有雪天。但与您在一起的日子，永远是阳光灿烂的日子。因为心中的那颗太阳，比太阳更明亮。
妈妈,谢谢您给了我生命中阳光最灿烂的日子
自己写
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