数学题不会啊
我觉得一年级数学题目不会做是因为基础知识没有掌握好。把这个问题解决的方法就是掌握基础知识。首先，小学一年级数学应用题要多看，即多观察。
“解答应用题有助于学生理解四则混合运算的意义和应用”，“还可以发展学生的思维，培养学生分析问题和解决问题的能力。”
例如，刚开始可以向孩子提问：图上画了什么? 苹果分为几堆? 左边和右边各有几个? 此外图上还画了什么？培养孩子对应用题的初步理解。
数错数，不看问题，是一年级学生解应用题中常犯的毛病。多加重视孩子的观察训练，效果会好得多。
其次，在列式解答的时候，必须让孩子自己完全理解清楚题目。
一年级只学习了加法和减法，有的孩子解答应用题时，一看加用法算错了，就改为用减法算。根本不思考为什么这样算就对，那样算就错。其实，解答应用题是考核学生的综合能力，它是锻炼孩子独立解决问题的能力。
因此，不要小看简单的加减法，必须让孩子弄清楚加减法的意义。然后，结合题意让孩子讲清这样列式子的道理。如果长期坚持这么做，孩子不仅应用题的分析能力得到提高，而且语言表达能力也会得到提高。
强化基础训练，掌握数量关系。基本的数量关系是指加、减、乘、除法的基本应用。
数学题不会做应该勤学好问，虚心求教，对课堂上没有听懂的问题、步骤、思路等切不可放过任何一个细节，要虚心向老师求教、向同学学习，不会就问。可能自己问的问题对别人来说比较简单，但对你来说是重要的，为了自己，一定要放下架子不耻下问，对问题千万不可一知半解，不懂装懂。
及时复习巩固，弥补课堂上的不足，老师讲课时不一定能照顾到每个学生，甚至为了拔尖，只照顾成绩优秀的同学，可能顾不到你，当你还没有听懂，或者一知半解，不知怎么回事时就过去了，来不及消化，课下除了问老师同学外，书本也是获得知识和能力的主要来源，要在仔细研读课本的前提下认真做题，不会做时应反过来再看例题，做习题要有针对性，除老师布置的作业，对众多资料要在老师的指导下进行选择；不论做什么题力争独立完成，做过的题都要做对)，做过的卷要得满分；不要盲目做题，在做对的情况下，可加大题量，达到熟能生巧。
数学题不会做。主要还是对数学不理解。你可以把书上的例题好好揣摸揣摸，搞清楚思路。然后先挑与例题类似的题目先模仿，这样就可以加深理解。再慢慢解决其它的题目。学习是有一定方法的，主要还是多看书，多做题，多讨论。
（1-2-3+4）+(5-6-7+8）+.....+(97-98-99+100)
=25*0
=0
设S=1-2+3-4+……（设式子最后一项为n）
当n为偶数时
S=（1-2）+（3-4）+。。。。（n-1-n）
S=-n/2<0
不符合题意，所以n为奇数
当n为奇数时
S=1+（-2+3）+（-4+5）+……+（n-1+n）
S=1+1+1+……=（n+1）/2
由上式可知，当n增大时，S也在增大。而题目要求的是最小非负数，所以当n取得最小奇数时，S取得最小非负数：S=1
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