助人为乐事迹材料
助人为乐事迹材料（精选3篇）
在日常学习、工作和生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是我整理的助人为乐事迹材料（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
助人为乐事迹材料1
“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐一同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生
勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，徐一的学习成绩一直非常优秀。
徐一同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……徐一同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五(4)班的“好管家”、“好总理”。
全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样
徐一同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。
团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年
面对成绩，徐一从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他;谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校;下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。
乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子
徐一在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的.家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背;姥爷生病了，她帮着端水拿药。林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。
雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像徐一这样的学生，需要徐一这样的孩子，需要像徐一这样的好少年。愿徐一同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。
助人为乐事迹材料2
"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"阳光刚刚透过窗户射进一丝温暖的光束，刘朋已经哼着曲子进办公室了。清点一下办公室的空暖瓶，提起四个暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，对于他来说，帮助身边的每个人是他的责任，也是义务。他乐意去帮助别人，在帮助别人的过程中他收获快乐。
一、爱洒学生，滋润心灵
冰心说："有了爱就有了一切。"作为一名班主任老师，刘朋关心每个学生的身心健康，关注他们的点点滴滴。班里的晓晓同学，自幼父母双亡，跟着年迈的爷爷奶奶生活，家庭状况可见一斑。刘朋从一年级接手这个班的班主任以来，一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。
每次学校有帮助贫困学生的名额，他总是挂着这个最需要帮助的小姑娘。由于晓晓的奶奶年纪大，文化水平低，一系列的材料上交他总是帮晓晓整理，他常说的一句话是："看着孩子可怜，咱能帮一点就帮一点，让孩子快乐度过小学时光。"他不仅这样说，也是这样做的。面对晓晓同学的家庭状况，他用自己微薄的工资给晓晓同学买文具，给她买衣服。只为孩子能够在他的帮助下更快乐一些，在他的无私关爱下，晓晓同学从自卑的阴影下走了出来，学习成绩也提高了。在他的感染下，班里的同学自发对晓晓同学更多些关爱，她的笔坏了，总是有同学善意地借她用……快乐生活，健康成长，他把爱洒给他的学生们，在他乐于助人的情感的感召下，他们班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。
二、热心服务，微笑待人
刘朋热心助人，乐于助人获得同事和朋友们的喜爱，也得到广大家长们的认可。他平时对同事、对朋友都能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有他碰到或是只要找到他，他都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。他也常说："同事相聚一起工作，一种缘分，多做一些好事情，大家的关系就肯定会和谐，工作起来也更有劲。"
在办公室里，不管谁的电脑出现问题，总会看到他的身影，重装系统、敲击键盘、埋头插线，从无怨言，总会拍拍手说道：好了，没问题了。在学校里总能看到他忙碌的身影，哪个班里的多媒体坏了，他总是积极去维护，谁有困难找到他，他总是笑着说："交给我吧。"中午在学校值班，不管谁有事情脱不开身，只要找到他，他总会笑着说："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回报，热心服务，这就是石麟小学乐于助人的刘朋。
三、参与公益，关注社会
他常说："我在做好本职工作的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任".于是，他做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。他曾参与腾讯公益，在网络中尽自己的绵薄之力帮助别人。虽然工资微薄，但他仍然定期存一定数额的钱款，帮助山区的小朋友，以及一些需要帮助的人。
前段时间，电视广播中倡议广大市民积极行动到义务献血的行列中，血库用血紧张。听到这个消息，他提前两天做好准备，不吃油腻、注重饮食，既然要献血，也要献健康的血。就是这样一个小小的细节，足以见得他是多么细心，热心了。
不仅如此，他还积极主动参与到义工的行列中，利用节假日、寒暑假期间去帮助那些需要帮助的人，用自己的实际行动践行着一个共产党员的模范先锋作用。
多年来，刘朋同志始终认为助人是快乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。乐于助人、热心公益、不辞辛苦，这就是我们大家心中的好榜样——刘朋。
助人为乐事迹材料3
甘梦莹，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
心地善良，礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
传递爱心，助人为乐
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
有一次，六年级的甘梦莹在家里看报纸，门外传来小孩子的哭泣声，她开门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。甘梦莹真是乐于助人啊!
天天向上，兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，甘梦莹同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!
;绛旓細2銆佺帇缇蹭箣鍔╀汉鍗栨墖 钁楀悕涔︽硶瀹剁帇缇蹭箣鐨勪功娉曞ぉ涓嬮椈鍚嶏紝浣嗘槸浠栬交鏄撲笉鑲粰浜哄啓瀛椼傛湁涓澶╋紝鐜嬬静涔嬪湪璺笂閬囪浜嗕竴浣嶈传鑻︾殑鑰佸﹩濠嗭紝鎻愮潃涓绡鎵囧湪闆嗗競鏃佸彨鍗栵紝鍗存病鏈変粈涔堜汉鍘讳拱銆備粬鐪嬪埌鍚庡績閲屽緢鎰熷悓鎯咃紝浜庢槸灏卞府鑰佸﹩濠嗗湪姣忔妸鎵囧瓙涓婇兘棰樹笂瀛椼備汉浠煡閬撳悗绾风悍鍥存嫝鏉ユ姠鐫璐拱锛屼竴绡瓙绔规墖寰堝揩琚姠璐竴绌恒...
绛旓細鍔╀汉涓轰箰濂戒汉濂戒簨浜嬭抗鏉愭枡1 鐢樻ⅵ鑾,濂,鐜板勾鍗佷竴宀,鍙跺幙鏄嗛槼闀囩涓灏忓銆傚ス鍝佸鍏间紭銆佷箰浜庡姪浜恒佺儹鐖遍泦浣撱佺Н鏋佷簤绔銆傚ス灏忓皬骞寸邯,鍗翠互鑹ソ鐨勬濇兂鍝佽川,浼樺紓鐨勫涔犳垚缁,鍏ㄩ潰鍙戝睍鐨勭患鍚堢礌璐ㄣ傛垚涓哄悓瀛︿腑鐨勪郊浣艰呫 鍕ゅ瀛︿範,寮闃旇閲 鍦ㄥ涔犱笂,濂瑰埢鑻﹀ソ瀛,鍕や簬鍔ㄨ剳銆備粠涓骞寸骇鍒扮幇鍦,鍚勭鎴愮哗涓鐩村湪骞寸骇鍚嶅垪鍓嶈寘,骞...
绛旓細鍔╀汉涓轰箰浜嬭抗鏉愭枡1 xxx,濂,1970骞7鏈堝嚭鐢,鐝叉槬甯傛柊瀹夎閬撳洟缁撶ぞ鍖虹殑涔﹁鍏间富浠銆備粠浜嬬ぞ鍖哄伐浣15骞存潵,鎭敖鑱屽畧銆佸參鍏笟涓氥佹墡瀹炲伐浣溿佹棤绉佸鐚,鎶婅嚜宸辩殑闈掓槬鍜岀簿鍔涘叏鐚粰浜嗙ぞ鍖哄拰灞呮皯銆 鎶婂眳姘戝綋鍋氳嚜宸辩殑浜蹭汉,鍋氬眳姘戠兢浼楃殑110銆 XX骞1鏈堢殑涓澶╁噷鏅2鏃惰,鐫″緱姝ｉ鐨剎xx蹇界劧琚數璇濋搩澹板惖閱掋傗滃揩鏉ユ晳鏁戞垜浠惂!
绛旓細鍔╀汉涓轰箰濂戒汉浜嬭抗鏉愭枡1 鐜媥x鍚屽,鏄ぇ杩炲競瑗垮矖鍖哄缓璁惧皬瀛﹀叚骞寸骇涓夌彮鐨勪竴鍚嶅鐢熴備粬鏄竴涓痉銆佹櫤銆佷綋銆佺編銆佸姵鍏ㄩ潰鍙戝睍鐨勫ソ灏戝勾銆備粬濮嬬粓浠ラ珮鏍囧噯涓ユ牸瑕佹眰鑷繁,婵鍔辫嚜宸便傚骞存潵,鍚勬柟闈㈣〃鐜颁竴鐩翠紭绉,鐗瑰埆鍦ㄥ姪浜轰负涔愭柟闈㈣〃鐜板緱灏や负绐佸嚭銆 鐜媥x鍚屽鏈変竴棰楃湡璇氬杽鑹殑蹇冦傚湪瀛︽牎,浠栧寰呭悓瀛,鎬荤埍浼稿嚭鎻存墜,鐪熻瘹浠樺嚭,...
绛旓細鍔╀汉涓轰箰濂戒汉濂戒簨浜嬭抗鏉愭枡1 鍙舵爲鍏,鐢,涓夊彴鍘挎按鍔″眬骞查儴銆備富瑕佸厛杩涗簨杩:浠栧彧鏄釜鏅氱殑鍏姟鍛銆15骞存潵,浠栧叡鎷垮嚭30澶氫竾鍏冭祫鍔╀簡33鍚嶈传鍥板コ鐢熴傚敖绠′粬鍊哄彴楂樼瓚,瀹跺涵鐮寸,瀵勪汉绡变笅,浣嗕粬鏃犳ㄦ棤鎮斻備负璁╃埍蹇冨姪瀛︿笉鍥犵己閽辫屽仠椤,浠栧埌鍩庨儕鍖呬簡鍑犱憨鍦熷湴绉嶈姳,鍦ㄥ煄閲屽紑浜嗕袱瀹惰姳搴楀崠鑺便備负鑺傜渷璐圭敤,浠栬嚜宸辩鑺,鑷繁杩愯姳...
绛旓細鍔╀汉涓轰箰鐨浜嬭抗鏉愭枡 绡1 妯婁笁骞,鐢,鐜板勾49宀,绯荤洂婀栧尯鐜嬭寖涔＄帇鑼冩潙绗竷灞呮皯缁勪汉銆 璇ュ悓蹇楃埗姣嶅潎鏄腑鍏卞厷鍛樸傚湪鐖舵瘝鐨勬暀鑲蹭箣涓,瀹惰銆佸椋庛佸鏁,浠ュ痉绔嬪,浠ョ埍浼犲,灏婅佺埍骞肩殑浼樿壇浼犵粺鍦ㄦ▕涓夊钩鍚屽織鐨勮涓轰腑浜堜互浣撶幇銆 鏀归潻寮鏀句互鏉,鍏氱殑鍚勯」鏂归拡鏀跨瓥涓轰笁骞冲悓蹇楁彁渚涗簡灞曢湶鎵嶅崕鐨勬椂鏈,浠栧姙璧蜂簡绾哥鍘傘傚姙寤...
绛旓細鍔╀汉涓轰箰涓昏浜嬭抗鏉愭枡(閫氱敤5绡) 鍦ㄥ涔犮佸伐浣滀箖鑷崇敓娲讳腑,澶у閮戒笉鍙伩鍏嶅湴瑕佹帴瑙﹀埌浜嬭抗鍚,浜嬭抗鍏锋湁瑙﹀彂鍔涘ぇ銆佹劅鏌撳姏寮虹殑鐗圭偣銆傞偅涔堜簨杩规庝箞鎷熷畾鎵嶈兘鍙戞尌瀹冩渶澶х殑浣滅敤鍛?涓嬮潰鏄垜鏀堕泦鏁寸悊鐨勫姪浜轰负涔愪富瑕佷簨杩规潗鏂,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 鍔╀汉涓轰箰涓昏浜嬭抗鏉愭枡 绡1 闆峰簡鐟,濂,姹夋棌,1988骞1鏈堢敓,涓叡棰勫鍏氬憳,鍥涘窛...
绛旓細瀛︾敓鍔╀汉涓轰箰浜嬭抗鏉愭枡1 鍙舵爲鍏,鐢,涓夊彴鍘挎按鍔″眬骞查儴銆備富瑕佸厛杩涗簨杩:浠栧彧鏄釜鏅氱殑鍏姟鍛樸15骞存潵,浠栧叡鎷垮嚭30澶氫竾鍏冭祫鍔╀簡33鍚嶈传鍥板コ鐢熴傚敖绠′粬鍊哄彴楂樼瓚,瀹跺涵鐮寸,瀵勪汉绡变笅,浣嗕粬鏃犳ㄦ棤鎮斻備负璁╃埍蹇冨姪瀛︿笉鍥犵己閽辫屽仠椤,浠栧埌鍩庨儕鍖呬簡鍑犱憨鍦熷湴绉嶈姳,鍦ㄥ煄閲屽紑浜嗕袱瀹惰姳搴楀崠鑺便備负鑺傜渷璐圭敤,浠栬嚜宸辩鑺,鑷繁杩愯姳銆傞挶...
绛旓細鍔╀汉涓轰箰濂戒汉濂戒簨浜嬭抗鏉愭枡1 鐜夋灄甯傜鍥涗汉姘戝尰闄㈢簿绁炵鎶ゅ＋鈥斺斿崲鏁,濂圭敤鐪熸寶鐨勭埍蹇冧负鎮ｈ呮媯鍘绘弧韬殑浼ょ棝,鐢ㄧ伀涓鏍风殑鐑儏鐐圭噧鐥呬汉鎴樿儨鐤剧梾鐨勪俊蹇冦 鍦ㄧ帀鏋楀競绗洓浜烘皯鍖婚櫌宸ヤ綔,鎶ゅ＋闅忔椂鍙兘闈㈠鎰忔兂涓嶅埌鐨勫嵄闄┿傛湁涓娆,鍗㈡晱鍦ㄦ姢澹珯鍐呰鐥呬汉鎺愪綇浜嗚剸瀛,鐥呬汉鎵█瑕佹帎姝诲ス銆傚湪绱фョ姸鍐典笅,鍗㈡晱闈笉鏀硅壊,浠ュ骞寸殑鎶ょ悊缁...
绛旓細鍔╀汉涓轰箰韬竟濂戒汉濂戒簨浜嬭抗鏉愭枡1 淇楄瘽璇粹濊禒浜虹帿鐟,鎵嬫湁浣欓鈥溿傝嚜宸卞府鍔╁埆浜,涓嶄粎鍒汉楂樺叴,鑷繁涔熶細璺熺潃蹇箰鍝!鍦ㄦ垜韬竟灏卞彂鐢熻繃杩欐牱鐨勪簨銆 浜嬫儏鍙戠敓鍦2011骞村浗搴嗚妭鍋囨湡,鎴戝拰鐖哥埜銆佸濡堛佽繕鏈夊濡堢殑鍚屽涓璧峰紑杞﹀幓鍐呰挋鍙ゃ傛湁涓澶,鎴戜滑鏉ュ埌浜嗗懠浼︽箹,鏅壊鐪熸槸澶編涓戒簡銆傛垜浠鍦ㄦ璧忔箹涓婇缈旂殑姘撮笩,绐佺劧鍚涓闃垫苯杞...
