大班科学沉与浮教案
教案内容已经根据要求进行了整理和润色，条理清晰，语句时态正确，以下为修改后的教案：**大班科学沉与浮教案1**
**一、设计意图：**
水是生活中常见的元素，孩子们在日常生活中经常接触水，但对水的浮力概念却知之甚少。一天，一个孩子不小心将塑料袋掉入水中，这一现象激发了孩子们对浮沉现象的兴趣。因此，我设计了这次科学活动“浮与沉”，希望通过实验探索，让孩子们对物体的浮沉现象有更深刻的理解，并培养他们对科学的兴趣。
**二、活动目标：**
1. 让孩子们感知并理解物体在水中的沉浮现象。
2. 鼓励孩子们大胆进行科学实验探索，发展他们的探索精神。
3. 学习两人合作进行实验，提高孩子们的团队协作能力。
**三、活动准备：**
准备水、小盆、毛巾、水彩笔、记录卡、塑料吸管、树叶、铅笔、泡沫板、钥匙、小石子、橡皮泥、回形针等材料。
**四、活动过程：**
（一）激发兴趣，引出课题
1. 通过洗手时的观察，引出浮沉现象的讨论。
2. 孩子们猜测哪些物体会沉，哪些会浮，并观察实验结果。
3. 教师解释浮沉现象，并介绍记录方法。
（二）分组实验，自主探究
1. 讲解实验操作方法与规则，要求孩子们观察实验结果并在记录卡上做好记录。
2. 孩子们操作实验，观察物体沉浮现象，并及时记录。
3. 教师巡回指导，帮助孩子们正确记录实验现象，并协助能力较弱的孩子。
（三）分一分
教师引导孩子们根据实验结果对物品进行分类。
（四）延伸拓展
探讨如何改变物体在水中的沉浮状态。
（五）活动结束
总结活动，鼓励孩子们在家中继续探索浮沉现象。
**大班科学沉与浮教案2**
**设计意图：**
孩子们在中班时已经对物体的沉浮有了一定的了解，但仍然对此现象非常感兴趣。为了深入探究，根据《指南》中对大班幼儿的要求，我设计了这次活动，通过合作探索和实验，让孩子们更好地理解并掌握改变物体沉浮状态的方法，同时保持对科学实验的热情。
**活动目标：**
1. 感知物体在水中的沉浮现象，尝试改变物体原有的沉浮状态。
2. 合作探索改变物体原有沉浮状态的不同方法。
3. 在沉与浮的实验中感受探索的乐趣。
**重点难点：**
重点：尝试改变物体原有的沉浮状态。
难点：合作探索改变物体原有沉浮状态的不同方法。
**活动准备：**
准备铁制汤匙、积木、钥匙、纸船、泡沫板、石头、塑料蜻蜓、铁夹子、装满水的可乐瓶、橡皮泥、水盆、盘子、记录卡、水彩笔等材料。
**活动过程：**
一、开始部分
（一）出示材料，激发探究欲望
教师展示材料，引发孩子们对科学实验的兴趣。
二、基本部分
（一）物体的沉浮状态分类、记录
1. 教师引导孩子们观察并分类物体在水中的沉浮状态。
2. 孩子们操作分类并记录观察结果。
（二）合作探索改变物体原有的沉浮状态并记录
1. 教师引导孩子们探索如何让沉在水底的物体浮起来。
2. 孩子们展示记录结果并介绍自己的方法。
3. 教师引导孩子们探索如何让浮在水面的物体沉下去。
4. 孩子们展示记录结果并介绍自己的方法。
5. 教师小结，引导孩子们思考不借助辅助材料能否改变物体原有的沉浮状态。
（三）不借助辅助物让下沉物体上浮
1. 教师引导孩子们思考如何让沉在水底的橡皮泥浮在水面上。
2. 孩子们尝试操作并展示结果。
3. 教师引导孩子们思考其他下沉的物体是否也能不借助辅助物浮在水面上。
4. 孩子们操作并展示结果。
（四）不借助辅助物让上浮物体下沉
1. 教师引导孩子们思考如何让浮在水面的物体沉下去。
2. 孩子们尝试操作并展示结果。
三、结束部分
总结活动，让孩子们分享实验的乐趣。
**大班科学沉与浮教案3**
**活动目标：**
1. 了解不同的物体的沉浮现象，学会记录实验结果。
2. 通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
3. 通过自主实验探索科学现象，培养对科学活动的兴趣。
4. 引导幼儿积极与材料互动，体验沉浮的乐趣。
5. 乐于探索、交流与分享。
**活动准备：**
准备水、毛巾、铅笔、记录卡、木头、塑料、泡沫、玻璃、金属、石头等材料。
**教学过程：**
一、激发兴趣，引出课题
1. 教师通过魔术袋引发孩子们的好奇心，激发他们的探究欲望。
2. 教师提出问题，引导孩子们思考物体在水中的沉浮现象。
3. 教师介绍记录卡的使用方法，教孩子们如何记录实验结果。
二、分组实验，自主探究
1. 教师讲解实验操作方法与规则，要求孩子们操作后立即记录实验结果。
2. 孩子们独立或合作进行实验，观察物体沉浮现象，并及时记录。
3. 教师巡回指导，帮助孩子们正确记录实验现象，并协助能力较弱的孩子。
四、表达与交流
请个别组幼儿汇报、分享实验现象，鼓励孩子们充分发表自己的意见。
三、教师验证、小结
教师与孩子们一起验证实验结果，并进行分析讲解。
四、活动结束
总结活动，鼓励孩子们在家中继续探索浮沉现象的乐趣。
绛旓細4銆佸鏋滆鎴戦噸鏂颁笂杩欒妭璇炬垜灏嗕細灏嗗疄楠岀墿鍝佹崲涓鎹,鍐嶈瀹冧滑灏濊瘯鏇村,瀛╁瓙浠洿娣变竴姝ヤ簡瑙娌変笌娴銆 骞煎効鍥澶х彮鏁欐銆娌夋诞銆 绡5 鏁欐潗鍒嗘瀽: 娌夋诞鐜拌薄鍦ㄧ敓娲讳腑姣旇緝甯歌,娌夋槸鎸囩墿浣撹惤鍒版按搴曠殑鐜拌薄,娴槸鎸囩墿浣撳湪姘撮潰婕傛诞鐨勭幇璞°傜墿浣撶殑娌夋诞涓庡绉嶅洜绱犳湁鍏,姣斿鐗╀綋鐨勪綋绉佹潗鏂欍佽交閲嶇瓑銆傛湰娆℃椿鍔ㄤ富瑕佹槸鎺㈢┒鐗╀綋鍦...
绛旓細澶х彮娌変笌娴鐨勪紭绉鏁欐1 娲诲姩鐩爣: 1銆佸紩瀵煎辜鍎垮绉戝娲诲姩鎰熷叴瓒,鑳界Н鏋佸姩鎵嬫帰绱,浣撻獙鐗╀綋娌夋诞鐜拌薄銆 2銆佸垵姝ヤ簡瑙ｇ墿浣撶殑娌夋诞鐜拌薄,鑳藉鏍规嵁娌夋诞鐜拌薄灏嗙墿浣撹繘琛屽垎绫汇 3銆侀氳繃娲诲姩鎻愰珮骞煎効鐨勫洟缁撳崗鍔╄兘鍔,娓楅忕幆澧冧繚鎶ゆ剰璇嗐 4銆侀氳繃瀹為檯鎿嶄綔,鍩瑰吇骞煎効鐨勫姩鎵嬫搷浣滆兘鍔涖 5銆佽兘瀹㈣鍦拌〃杈捐嚜宸辩殑鎺㈢┒杩囩▼鍜岀粨鏋溿 娲诲姩鍑嗗...
绛旓細澶х彮绉戝娌変笌娴暀妗1 涓銆佽璁℃剰鍥: 姘,鏄垜浠敓娲讳腑闈炲父甯歌鐨勪笢瑗,娲楄劯銆佸埛鐗欍佹急鍙ｆ垜浠兘蹇呴』鐢ㄥ埌瀹冦傝櫧鐒舵按鍦ㄦ垜浠棩甯哥敓娲讳腑寰堝父瑙,浣嗘槸鎴戜滑鐨勫瀛愬浜庢按鐨勬诞鍔涘苟娌℃湁澶鐨勮璇嗐 鏈変竴澶,鍦ㄦ礂鎵嬬殑鏃跺欐湁涓涓皬鏈嬪弸涓嶅皬蹇冩妸涓涓鏂欒鎺夊湪姘撮噷,浜庢槸瀛╁瓙椹笂璺戞潵闂垜:鈥滆佸笀,涓轰粈涔堥偅涓鏂欒婕傚湪姘翠笂闈㈠憿...
绛旓細璋佹湁寰堢濂囩殑鍔涢噺,浣嗘按寰堝ぇ,涔熶細缁欐垜浠甫鏉ュ嵄瀹,鍙戝ぇ姘寸殑鏃跺,鎴戜滑鍛ㄥ洿鐨勪笢瑗夸細娌夊埌姘撮噷鍘,鎴戜滑涔熶細娌夊埌姘撮噷鍘,杩欎釜鏃跺,鎴戜滑瑕佹兂鎯虫湁浠涔堝姙娉曞彲浠ヤ笉璁╂垜浠矇涓嬪幓鑰屽緱鏁?(鏁戠敓鍦堛佹湪澶淬佽埞銆佽剼鐩嗙瓑)銆 6銆佺粨鏉熴 璇锋湅鍙嬪洖瀹跺悗缁х画鎺㈢储鎬庢牱鎶婃诞鐨勪笢瑗挎矇涓嬪幓? 銆愭椿鍔ㄥ弽鎬濄 鎴戠粍缁囧畬杩欐绉戝娲诲姩銆娌夊拰娴銆...
绛旓細澶х彮绉戝鏈夎叮鐨娌変笌娴暀妗绡1 鏁欏鐩爣: 1銆佷簡瑙ｇ墿浣撹啫鑳鐨勬潯浠躲 2銆佸彂鐜般佹瘮杈冧簨鎯呬箣闂寸殑鑱旂郴銆 鏁欏鍑嗗: 1銆佸共鏈ㄨ炽佽尪鍙舵瘡缁1鐩,鏉瓙姣忎袱浜1涓 2銆佺敤姘存蹈娉¤繃鐨勯粍璞嗐佹湪鑰宠嫢骞层 3銆佺數纾佺倝銆佺數娌欓攨銆佸井娉㈢倝鍚1涓 鏁欏杩囩▼: 涓銆佹彁鍑洪棶棰,寮曞彂鎺㈢┒銆 浣犵煡閬撹啫鍖栭鍝佹槸鎬庝箞鍋氬嚭鏉ョ殑鍚? 浜屻佸彂鐜...
绛旓細骞煎効鍥澶х彮鏁欐 绡1 娲诲姩鐩爣: 1.涔愭剰鍙傚姞鎺㈢储娌変笌娴鐨勫皬瀹為獙銆 2.鍒濇鐭ラ亾鍝簺涓滆タ鏀惧湪姘撮噷鏄矇鐨勩傚摢浜涙槸娴殑銆傚苟鑳藉鍏跺垎绫汇 3.鑳界敤||璁板綍缁撴灉,琛ㄧず涓婃诞鍜屼笅娌夈 娲诲姩鍑嗗: 1.姣忕粍涓涓劯鐩,閲屾湁鍗婄泦姘,鎿︽墜姣涘肪浜烘墜涓鏉° 2.姣忕粍涓や釜鐩掑瓙,鐩掑瓙涓闈㈣创鏈夊悜涓婂悜涓嬬殑绗﹀彿銆 3.閽ュ寵銆佸皬鏈ㄥ潡銆佺幓鐠冪悆...
绛旓細澶х彮绉戝娲诲姩娌変笌娴璇磋绋1 涓銆佽鏁欐潗: 1銆佽璁℃剰鍥:姘存槸鎴戜滑鏃ュ父鐢熸椿涓笉鍙己灏戠殑,鎴戜滑姣忓ぉ閮界涓嶅紑瀹,姣忎釜浜虹涓嶅紑瀹,姝ｅ洜涓烘按涓庢垜浠敓娲荤殑瀵嗗垏鎬,灏忔湅鍙嬪緢鏃╁氨鎺ヨЕ骞惰璇嗕簡瀹,鍙互璇,骞煎効澶╃敓灏辩埍鐜╂按,鍦ㄧ帺姘寸殑杩囩▼涓,鍙戠幇浜嗗緢澶氭湁瓒ｇ殑鑰屽張鏂板鐨勭幇璞°傘婃柊绾茶銆嬩腑鎸囧嚭,绉戝鏁欒偛搴斿瘑鍒囪仈绯诲辜鍎跨殑瀹為檯鐢...
绛旓細涓銆佹椿鍔ㄨ璁℃濊矾 鎴戠彮鐨勫瀛愯繖涓闃舵涓鐩村湪鐜┾娌変笌娴鈥濈殑娓告垙銆備粬浠粠鏃ュ父鐢熸椿涓壘鏉ヤ簡鍚勭鐗╁搧鏀惧叆姘翠腑杩涜瀹為獙锛屽锛氭鐨偿銆佸皬鏈ㄥ潡銆佹场鏈佸洖褰㈤拡銆佷箳涔撶悆銆佺焊寮犮佸鏂欑Н鏈ㄧ瓑绛夈傝瀵熷叾鍦ㄦ按涓娌夋诞鐨勬儏鍐靛苟鍋氬ソ璁板綍銆傚瀛愪滑涓嶄粎瓒婄帺鍏磋叮瓒婇珮锛岃屼笖鍦ㄤ釜鍒瀛愮殑甯﹀姩涓嬶紝澶у杩樼帺鍑轰簡鏂拌姳鏍凤細鎯冲姙娉...
绛旓細绗1绡:骞煎効鍥澶х彮绉戝鏁欐锛娌変笌娴鐨勭瀵 璁捐鎰忓浘锛涘瀛愪滑鍦ㄦ父鎴忓強鏃ュ父鐢熸椿涓紝浼氬彂鐜颁竴浜涘鎬殑鐜拌薄濡傝埞涓轰粈涔堜細娴湪姘翠笂璧帮紵涓轰粈涔堟湁浜涗笢瑗垮洖浼氭诞鍦ㄦ按闈㈣屾湁浜涗笢瑗挎矇鍦ㄦ按閲岋紵涓轰粈涔堟湁浜涗笢瑗夸細娴湪姘撮潰涔熷彲浠ユ矇涓嬪幓锛熶负浠涔堟湁浜涗笢瑗夸細娌夊湪姘撮噷鑰屼笖鍙互娴湪姘撮潰锛熶负浜嗕娇骞煎効婊¤冻骞煎効鐨勭殑濂藉蹇冿紝...
绛旓細澶х彮绉戝銆婇浮铔嬬殑娌夋诞銆鏁欐 绡1 娲诲姩鑳屾櫙 娌夋诞鏄辜鍎跨敓娲讳腑鐔熸倝鍜屽父瑙佺殑绉戝鐜拌薄,瀹冭〃绀轰簡鐗╀綋鍦ㄦ按涓殑涓绉嶇粷瀵圭殑銆佽偗瀹氱殑缁堟瀬鐘舵,骞煎効瀵瑰畠鐨勮璇嗘槸纭畾鎬х殑銆傝屼粙浜娌変笌娴涔嬮棿鐨勨滄偓娴濈幇璞″嵈寰堝皯琚彁鍙,鍥犱负杩欎竴妯＄硦銆佸鏉傜殑鐜拌薄瀵瑰辜鍎挎潵璇存槸鈥滆涓嶆竻銆侀亾涓嶆槑鈥濈殑,鎵浠ヨ佸笀閬囦箣鎴栬鑰屼笉瑙佹垨閬块噸灏辫交鎴...
