二年级口语交际有趣的动物怎么写

二年级口语交际有趣的动物写法如下:

范文篇一:小仓鼠毛茸茸的,吃起东西来非常可爱。它一得到食物,就用前爪捧着,然后用它可爱的小嘴巴一口一口地吃,把小脸撑得鼓鼓的,真是可爱极了!

范文篇二:大家好!我是一头大象,我的身体很大,像一座小山;耳朵大大的,像两把大扇子,长长的鼻子能喷水。鼻子两边长着两根长长的大白牙,小小的尾巴向上卷起,四条大腿粗粗的,像四根柱子。一对小眼睛不停地向四处张望,寻找可口的食物,吃饱后,好帮人们千活。我可爱吗?

范文篇三:它身上有黄黄的羽毛,摸起来软软的。小鸭子走在路上就像个黄黄的小球球。它还有一双黑色的小眼睛,一张扁扁的小嘴巴。小鸭子很喜欢游泳。它吃的东西也很多,有小草、米饭,还有小鱼和小虾。它很怕孤独,喜欢大家都在一起生活。

范文篇四:我最喜欢的动物当然是小白兔啦!你看小白免长着一身白色的绒毛,一双红红的眼睛,就像两颗红宝石在闪闪发光。淡粉的鼻子小巧玲珑,嘴里的两颗大门牙特别可爱,一吃起萝卜来,嘴巴就会不停地动着,大门牙啃着萝卜沙沙作响,好像怎么也吃不够。小白兔爱吃萝卜,难怪它这么聪明,我也要向它学喽!

口语交际的技巧

1、口语交际话题:在交流沟通中说出自己喜欢的动物,了解动物的有趣之处。

2、口语交际要求:熟悉自己要说的内容,表达出来。倾听同学的诉说,对感兴趣或者有疑问的地方有礼貌地提问。

3、口语交际重点:孩子们仔细观察图片,看看图片里有什么动物?小狐狸、梅花鹿、大狮子、小熊猫、长颈鹿、鹦鹉、鳄鱼、小蛇、蜥蜴、蜗牛、蜜蜂、兔子、麋鹿。



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