怎样把有益又安全的“课间十分钟”还给孩子?

现在我们会发现这样一个现象:孩子在校园里面的“课间十分钟”消失了。很多孩子根本就享受不到课间十分钟所带来的愉悦,也根本就没有了玩的时间。很多老师为了“安全”,把孩子的“课间十分钟”剥夺了。这样的做法,其实对于孩子来说是十分残忍的,因为根本就没有了玩耍的时间。

首先,玩是孩子的天性。

我们都知道,玩是孩子的天性,每个孩子内心都有一座乐园。孩子们本来就是天真活泼的,他们除了上课学习之外,还需要有释放自己天性的时间。但是很多学校里面为了某些原因,把孩子非常宝贵的“课间十分钟”剥夺了。有的用来上课,有的用来批改试卷,有的用来讲一些社会知识等等。



其次,孩子要劳逸结合。

每个孩子都是需要劳逸结合的,大人如果连续的学习都会觉得自己受不了,更何况是孩子们呢?如果连短短的课间十分钟都给孩子剥夺了,那孩子连续学习,效果会好吗?我觉得是不会的。所以很多时候,我们发现孩子放学之后的状态就是很累。孩子需要劳逸结合,学习的效果才会好,如果下课时间不能得到充分的放松,又怎样开始下面的课程呢?


再次,健康成长最重要。

对于孩子来说,健康快乐成长是最重要的,我们想要好的成绩,但是同时我们也要关注孩子的身心健康。如果身心不健康了,好的成绩又有何用呢?学校应该重视孩子们的身心健康,让孩子充分利用课间十分钟来释放自己,得到充分放松,在这样才能够开始下面的学习,也才能够取得很好的学习效果。

多给孩子一点放松的时间,多给孩子一点自由,孩子才能够健康快乐成长。



老师在备课时要严格控制自己的时间,在课堂上也应该把握好课堂节奏,绝不能拖堂。

首先一定要给孩子减压减负,同时也应该营造一个良好的氛围,不要给孩子太大的压力,应该给孩子买一些休息和放松的时间,不要占用孩子的课余时间。

可以让孩子预习一些功课,也可以让孩子去休息会获得一个很好的精神,这样的做法也是非常好的。

在下课的时候可以让孩子得到一个很好的休息,也可以让孩子选择一些自己喜欢的事情,才可以把这10分钟还给孩子。

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