老师,我想对您说记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。这类型的作文应该怎么写才好呢?以下是我整理的老师,我想对您说记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师,我想对您说记叙文1
老师,我一直都有一句话想对您说。
老师,记得刚上一年级的时候,我们还是一群活泼、调皮、懵懵懂懂的小屁孩,那个时候,我们有很多谜团,都是您一一为我们解开。
如今,我们已经四年级了,是一群懂事的大哥哥、大姐姐了,虽然经常惹您生气,但您每次都是语重心长地教导我们,从来没有责怪我们,那么和蔼可亲,那么平易近人。
老师,是您一手辅导我们学习,教育我们做人。您的谆谆教诲,让我们明白了很多很多的道理,收获了越来越多的知识。是您让我们懂得了“只有不断坚持、努力,才会有收获;只有站得高,才能看得远。”
“静静地深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”老师,您每天早早地来到学校,在那三尺宽的讲台上一站就是一整天;回家后,还要为我们批改作业,准备第二天上课的内容。看着您布满血丝的双眼!我们心疼得想哭!老师,您辛苦了!
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干!”老师,谢谢您对我们的关爱,我们将认真地学习,以优异的成绩来回报您对我们的辛勤付出!又是一年丹桂飘香,又是一年教师节即将到来,我想对您说,老师,祝您身体健康,青春永驻!
老师,我想对您说记叙文2
华先生,虽然你现在不教我们,但我还有一件事要告诉你。
那是去年四年级的一天。因为我坐校车,所以上学迟到了。当我走进教室时,发现整个教室一片狼藉,人们在教室里聊天、下棋、追逐、玩耍。我走到座位上,准备交作业。突然,一声清脆的“啪”声响彻了教室。大家立刻静了下来,到处寻找声音的来源。“啊!你惨!”不知道是谁冲着阿奇喊的,阿奇站在讲台边不知所措。大家的目光都在平台上。我看到红墨水溅了讲台一地,像血一样散开,玻璃碎片被扔进教室的阳光照得闪闪发光。
“不要扫得太快!”有人提醒阿奇。阿奇看着我们,看着地上乱七八糟的东西。他跑到座位上,拿起一本书跑出教室,留下我们一群人一头雾水。我想可能他是因为害怕你的批评才逃跑的。看那些因为离主席台近而溅上红墨水的座位。还不如一起打扫,省得你来了不开心。于是我走到后面,拿着扫把和拖把把它打扫干净。教室也变得安静多了。
“这是怎么回事?”我身后传来你熟悉的声音。回过头,看到你认真的表情,突然想到昨天我们班考试成绩不理想,忍不住吓了一跳。“墨水瓶砸了。”我低声说。“谁干的?”你的声音提高了八度。“我没有打电话,我打了……”我还没说完,你就打断我:“别说了,下课去我办公室。”这时,我多么希望我的同学能站起来帮我说点什么!但是你雷鸣般的声音让所有的学生都窝在座位上。
下课后,我乖乖地站在办公室里。“诶,你把墨水瓶打碎了吗?”“我没有。阿奇做到了。不信,不信你问他。”我低下头,觉得自己好像真的做错了什么,委屈一下子涌了上来。“哦。不是你就算了。以后不要随便和老师顶嘴。回去!”就这样,我被放回了教室。
想了快半年了,还是想对你说:华老师,一开始是误会,你说我回了,也是误会,我就是想跟你解释清楚。每次因为靠近讲台,可熙都溅在红墨水座上,不如一起清洗。
老师,我想对您说记叙文3
老师,我想对您说:“老师”,这是一个光荣的称号,是一位给同学们传授知识的人物。而我们学生就是说上三天三夜也说不尽我对您的感激之情。您对我们是多么的关心、关爱啊!完全可以这样说:“没有老师,就没有我们。”
当同学们对题目或是课文不理解的时侯,您就教他们作题或者告诉他们课文的内容和中心思想;当有的同学在课堂上讲话或做小动作时,您就大声地斥责他们。我们都知道,您是爱我们,让我们铭记这个教训,为了下次不再犯同样的错误。您还把全班的同学当作您的亲生子女一样呵护。当某个同学在课堂上生病了或是不舒服时,您却心急如焚,就像自己的孩子生病了一样,您连忙打电话给这个同学的父母,还不时地寻问这个同学好些了吗。直到这个同学的父母来到学校为止,您的一颗悬着的心才终于落下来了。
老师,这是一个美好的职位,您对学生们的关心真是三天三夜也说不完。所以,我的理想是长大后要当一名教师。让孩子们学到更多的丰富的知识
老师,我想对您说记叙文4
您好!我们在一天天长大,我们的知识也在一天天丰富起来,我们每一天的进步,我们每一次的成功都离不开老师,老师,我想对您说声:“您辛苦了!”
时间悄然流逝,一眨眼,六年的小学生活就快结束了。在即将分别的时间里,让我最舍不得的是熟悉的母校,亲爱的同学,还有就是我最敬爱的您—唐老师。
老师您知道吗?自从您来教我们班,当我们班班主任后,您带给了我们许多第一次:第一次轮流当班长,写班长接力日记,让每个同学都感受到当班长的滋味;第一次小组合作学习,让我们尝到了自主学习的快乐;还有第一次水果拼盘活动,第一次包饺子……您给我们的课余生活增添了许多欢乐。那次包饺子,同学们像一只只快乐的小鸟,有时用饺子皮贴在别的同学脸上,有时去观摩一下别的同学的作品。一开始包的时候,我们都包得怪模怪样,有的五大三粗,有的小巧玲珑,有的……拿给您看,都把您逗得哈哈大笑。我们一边包着饺子,一边喝着可乐,吃着薯片很开心。您却在一旁默默地为我们煎煮着饺子,您并没有吃过一个饺子,但是您没生气,只要看到我们那活泼可爱的样子,您就已经心满意足了,像是已经吃了许多我们亲手包的饺子一样。
老师,我想对您说记叙文5
几天后,三个实习老师终于来了,打听后才知道她们一个叫余老师,一个叫李老师,还有一个叫吕老师。三个老师刚走进教室给我的感觉就是三个老师长得都很漂亮,看上去也很温柔很善良,我很喜欢她们。
在这三个老师中李老师和吕老师是教数学的,余老师是教语文的,而且我非常喜欢这三个老师上的课。因为三位老师讲的课很清楚,要是有不懂的问题,只要我们提出三位老师都会仔仔细细地为我们讲解。她们虽然是实习老师,但是她们却像我们的班主任李老师一样尽心尽力、认真负责地教我们知识。对她们的付出我从心里面敬佩她们。
不知不觉的三位实习老师就要走了,走的那一天,老师给班里每个同学发了礼物。那一天,班里很多同学都不由自主地流下了眼泪,我也不例外躲在一边偷偷地伤心哭泣。最后,我们给老师表演了节目,并和她们合了影后便依依不舍地分开了。
老师我想对您说,谢谢你们!这几天来,是你们教我们学习,让我们学到不少知识;是你们在我们做眼保健操时管我们,让我们班不被扣分;是你们在运动会时为我们加油,让我们取得好成绩……
老师,现在你们虽然暂时离开了,但你们的音容笑貌永远记在我心中。老师,我爱你们!
老师,我想对您说记叙文6
我是您的学生xxx。我现在已是一名初一的学生。每当我想起您当年对我的教诲,依然满怀感激。您的教诲将永远铭记在我的心中。您令我最难忘的是:您的宽容。
记得六年级时的一天,我从综合课老师口中得知,一年一度的科技节将要来临。在这次科技节上,将新增一个项目:多米诺牌比赛。于是,我克服种种重重困难,与同伴一起打败了班上的其他竞争对手,成功的成为多米诺牌比赛的成员。
第二个星期,您将我和其他四名选手叫到教室门外,用充满希望的语气对她们说:“孩子们,好好干,加油!老师相信你们,一定会夺冠的!”短短几句话,却饱含您对我们的关爱,也充分表达了您及全班同学对选手们的期待。
果然不出所料,接下来几个星期的训练,都有您观看与助威的身影。您那几句鼓励的话语已将她们的信念引向了最高的境界:坚持、细心、成功!
可是,意外的事情发生了。我的.同学小丁竟与我争夺多米诺牌选手的位置!很快,小丁成功了!得知后,我独自一人趴在操场的栏杆上大声哭泣,豆大的眼珠顺着脸颊,啪啪的掉到我稚嫩的小手上。“为什么?为什么几星期训练的结果竟会变成这副摸样?”
您知道后,让我在教室门口等您,说有事与我说,于是我便去了。果然,您站在那里,满脸慈祥的朝着我微笑。我慢慢的走了过去,带着哭腔问您:“为什么我会被刷下去?!”您用手轻轻的拍了拍我的肩膀,微笑着说:“孩子,振作起来。虽然你的称谓前面加了‘替补’两字,但你还是我们团队的一员啊!大家都知道你一直很努力,而团队的胜利也绝对离不开你的参与和贡献!”说罢,您用那慈祥而又带着恳请的眼神望着我。于是,我停止了哭泣,用水汪汪的眼睛静静的望着您,随后便点了点头:“傻瓜都明白老师的意思,人要学会宽容。”刹那间,您笑了,笑的是那么的甜,那么的欣慰:“孩子,你真是好样的!”
于是接下来,便是漫长的训练与等待。您依然每天都会去操场助威,而我也依然每天都和同学们一起训练。虽然我还是我,但是性格慢慢的变了。我不再抱怨,而是主动的帮助。帮助队友们拿骨牌,并且认真的整理不同颜色的牌。于是,队友们都说:“她真好,总是那么热情和主动,小丁都比不上她呢!”听着队友们赞扬,我心里很开心,也很感慨。
谢谢您,王老师。是您让我懂得了人世间最珍贵的情怀,那便是“宽容”!
我要由衷地谢谢您!王老师,是您让我慢慢地成熟起来,让我懂得如何包容他人,懂得如何微笑成长。
真的很感谢您,王老师。在我小小的世界里,播撒下“宽容”的种子。我将在未来的日子里,用心的浇灌它,呵护它,让自己永远以一颗“宽容”的心去面对生活。如果可以,我也愿意尽自己的能力,将这颗“宽容”的小种子撒进更多朋友的心中,让世界充满着爱的气息!
老师,我想对您说记叙文7
古人曾说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我想对您说声谢谢,谢谢您从一年级开始一直教导我们。
老师您是一片阳光,给予我们这些小树苗温暖;老师您是一颗雨滴,滋润着我们幼小的心灵;老师是一把大伞,在雨天时,为我们撑开这把温柔的大伞。您的一切的一切都是为了我们好好地学习,我们优秀良好的成绩都有着您的努力和汗水。老师,我真想与你说一说自己的心里话,可每当话涌到嘴边时,又咽了下去。
课堂上不专心听讲、开小差的我们,在体育课活蹦乱跳的我们怎么不懂您的心思呢?您只希望我们学习成绩提高,每天开开心心地过完一天,将来成为祖国的栋梁,为祖国争光。有时您批评了我们,我知道您是为了我们好,这些我都铭记在心,在我心中,您永远是我的好老师。
记得有一次,我的脸被同学划伤了,您闻讯后,急匆匆地赶来,检查了我的伤。瞬间,我感到一股暖流从心中涌出。几天后,自己也不在意了,一天,您问我伤好了吗?要不要紧?啊!我的伤已经完全好了,可是您还是牵肠挂肚。这股暖流让我真实的感受到老师就是学校里的母亲,您是对我无微不至的照顾和担心您拥有母亲的挚爱。
老师,谢谢你,带我遨游知识的海洋。老师您是我的启明星,带我走向正确的道路,您是丁冬的甘泉,滋润我的心田。老师您辛苦了,在此向你致敬,允许我说一声“谢谢”
老师,我想对您说记叙文8
曹老师,您陪我走过三、四、五年级,现在我已是六年级学生。明天,就是教师节,我有千万句话要对您说。
曹老师,我想对您说:“您辛苦了,在这三年里,您尽心尽力的教育我们。教会我们怎么做人,令我们懂得尊重他人,明白许多道理。现在我已是六年级学生了。如果说我们是鲜花,那您就是和煦的太阳;如果说我们是小草,那您就是滋润我们的甘霖;如果说六(2)班是我们的家,那您就是我们的母亲。您为我们付出了全部,正如那首诗所说:
无论平地与山尖,
无限风光尽被占,
采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜。
一开学,您便忙得不可开交,收钱,分析暑假作业,讲新课等等。您为我们上课为我们批改作业,为我们忙碌。这些事我们看在眼里,记在心里,我们不会忘记您的。有时,还有个别同学打架,上课不认真听讲等等您都要批评,跟他们讲道理,并让他们及时改正。记得上一次,我们在排队等老师批改作业时,我和段世翔窃窃私语,被老师听见了。老师把我和段世翔叫到跟前。我们本以为老师会把我们骂个狗血淋头。可老师竟没有,而是语重心长的对我们说:“你们也不小了,不要再讲话了。你们讲话不仅会影响下面的同学写作业,而且也会影响老师批改作业的,听见没有?我们异口同声的说:“听见了。”就这样,老师就让我们走了。我知道,老师这样做是为了给我们留点面子,照顾我们的自尊心,免得在同学们面前难堪。说句心里话,当时我真心的感激您!可是,再过一年,我就要升初中了,以后再也听不见您讲课了,我是多么不愿意离开您啊!在接下来的一年里,我会努力做好我自己。
千言万语汇成一句话:老师,谢谢您,您辛苦了!
老师,我想对您说记叙文9
“静静的深夜,月光在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”每当听到这熟悉的旋律,我就会情不自禁的想起我的班主任—顾老师。顾老师最大的特点则是那双会说话的眼睛,又是一个眼神会使我们羞愧难当,有时一个眼神又会使我们无比温暖……
顾老师是从三年级教到现在的老师,她严以律己,宽以待人,对我们都十分和蔼。我最喜欢上语文课了,因为顾老师上课总是很幽默,逗得大家哈哈大笑。下课呢,她把我们当做是自己的朋友一样,和我们一起讨论问题谈笑风生。
记得有一次上体段课,顾老师有些不舒服,但还是来陪我们练习花样跳绳,和长绳,我们炼了很长时间,我的长臂甩得都快酸死了,顾老师发现了便让我过去休息一会,帮我甩了一会儿。接着又帮另一个甩了一会,之后顾老师还鼓励大家继续加油,不久长绳比赛开始了,虽然我们班很努力的练习了,但是还是没有比过别的班,是我们很沮丧,顾老师鼓励大家不要难过还有机会。顾老师不怕辛苦和我们讨论学习。但有时也会十分劳累,但她仍会坚持上课,依旧在课上绘声绘色的讲课,可以下课就摊到。
老师,你这伟大!不论在生活中还是在学习中,您都无微不至的照顾我们,关心我们,您就是我们第二个父母!如果您是园丁,我们就是那小苗;如果您是太阳,我们就是小草;如果您是打地,我们则是小树,是您滋润了我们!
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