家访日志学生在家学习生活情况 家访登记表的学生家庭情况及在家表现怎么填

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\u5982\u5b9e\u586b\u5199\u3002
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2\u3001\u5728\u5bb6\u8868\u73b0\u53ef\u6839\u636e\u5b66\u751f\u5728\u5bb6\u65f6\u7684\u72b6\u6001\u586b\u5199\u3002\u53ef\u4ece\u5b66\u4e60\u72b6\u6001\u3001\u5bb6\u52a1\u52b3\u52a8\u60c5\u51b5\u3001\u4e0e\u5bb6\u4eba\u5173\u7cfb\u3001\u6027\u683c\u7279\u70b9\u7b49\u65b9\u9762\u8868\u73b0\u3002
3\u3001\u53ef\u5907\u6ce8\u56f0\u96be\u548c\u95ee\u9898\u3002\u5982\u542c\u8bfe\u6548\u7387\u4f4e\u3001\u6ce8\u610f\u529b\u4f4e\u4e0b\u7b49\u95ee\u9898\u3002
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写作点拨:写清家访的时间、地点、家访的原因、家访的意义,家访的内容,例文如下:

家访时间:1月16日上午9:00-10:00 下午4:00-5:00

家访情况:经过上一天的家访,我们了解到,这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。但据了解,xx同学是一个好动的学生,在家里经常不能自控,在没有完成作业的时候就想着玩。

他其实也很想进步,就是觉得总是管不住自己。该同学在老师和家长面前表态,以后做到:遵守校规班规;上课认真听讲,不影响老师讲课;课后认真完成作业,字写写端正。

xx平时在家作业很认真完成,但对于数学上的一些知识很混淆,在家长的点拨下,效果甚微,有时碰到难题就退缩了。该生表示,以后会改正自己的缺点,知难而上,主动向老师同学请教。

学生情况 :xx基础比较差,胆小,课堂上很少举手发言,不懂也不敢问,作业经常拖拉甚至不完成。

家访心得 :通过家访,及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态,让她即使不在学校,也能继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

学生情况 :xx在英语和数学的学习上成绩总是很不理想,上课喜欢开小差,喜欢和旁边的同学上课说话,精神不集中,平时的作业也是无从下手,近期有不做作业的情况。

也可采用以下内容:

向家长反映该学生的情况和主要问题:该生是一个非常聪明的男孩,如果能踏踏实实学习,应该很出色,但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此,孩子学起来非常吃力,也就大大降低了学习的主动性和积极性。

上课因为听不懂,所以经常做小动作,课下作业也不能按时完成,因为有一些叛逆心理,所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先应该做的就是让该生能够静下来,从最基本的知识开始补,也许这是一个缓慢的过程,但却是有效的。

从孩子平时听写和思维的状况来看,他有很大的发展潜力,所以有时候觉得特别可惜,希望家长能配合一下,为孩子的将来多着想。



如实填写。

1、学生的家庭情况一般是教师家访时需要提前知道的信息。例如,我的家庭有几个人,家庭成员都做什么工作,工作和生活的基本条件。注意了解家里是否有孤独、单亲等。

2、在家的演出可以根据学生在家的情况来安排。主要表现在学习状态、家务劳动、与家庭成员的关系、性格特征等方面。

3、注意困难和问题。如上课效率低,注意力不集中等问题。

4、如你有特别需要申请资助,请注明家庭收入来源、年收入等。

谈谈家庭情况:

当谈论你的家庭时,你应该首先谈论你的家庭成员。例句:“我家有三口人,妈妈,爸爸和我。”这样,对方就会立刻知道你的家庭结构。

其次,简单说明家庭成员的工作和就业状况。“爸爸是邮递员,妈妈是银行职员。他们都在服务行业。

那么,要表达自己对你的爱,让别人感受到你生活的幸福、快乐。例如:“我的父母关心我的学习和生活。他们经常向我解释他们服务行业的理念。我父亲总是谈论“速度、准确、安全和方便”的政策。我妈妈总是说,服务行业应该文明礼貌地对待他人。



家访日志中学生在家学习生活情况,可以介绍学生在校的。学习情况。

家访记录
1、 学生信息:
xx,天资聪颖,但有时不能控制自己,不够勤奋。
xxx,勤奋好学,但有偏科现象。
2、目的:了解父母对他们的教育方法,改进学习习惯,增强学习兴趣和信心。
3、解决方案:跟家长分析小毛病的大危害,并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态,让学生尽快的进入学习生活,发挥自己的潜力,取得好的成绩。

家访时间:1月16日上午9:00-10:00 下午4:00-5:00
家访情况:经过上一天的家访,我们了解到,这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。但据了解,xx同学是一个好动的学生,在家里经常不能自控,在没有完成作业的时候就想着玩。他其实也很想进步,就是觉得总是管不住自己。该同学在老师和家长面前表态,以后做到:遵守校规班规;上课认真听讲,不影响老师讲课;课后认真完成作业,字写写端正。
xx平时在家作业很认真完成,但对于数学上的一些知识很混淆,在家长的点拨下,效果甚微,有时碰到难题就退缩了。该生表示,以后会改正自己的缺点,知难而上,主动向老师同学请教。
.学生情况 :xx基础比较差,胆小,课堂上很少举手发言,不懂也不敢问,作业经常拖拉甚至不完成。
.家访心得 :通过家访,及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态,让她即使不在学校,也能继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。
.学生情况 :xx在英语和数学的学习上成绩总是很不理想,上课喜欢开小差,喜欢和旁边的同学上课说话,精神不集中,平时的作业也是无从下手,近期有不做作业的情况。
.家访心得 :当孩子出现问题时,家长一味地逃避是无法解决问题的,只有家校合作,找到问题出现的原因,寻出解决之道,才是关键。该生其实在学习上还是存在进步的地方的,只是精力只有这些,这门课进步了,那门课就相对花的心思少了,家长应该多肯定他的进步,以积极引导为原则,不要一味责骂,使孩子失去信心。
.学生姓名:
家庭地址:
家访主要事由:向家长反映孩子在校情况,探讨该生的教育方式。
家访内容:
向家长反映该学生的情况和主要问题:该生是一个非常聪明的男孩,如果能踏踏实实学习,应该很出色,但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此,孩子学起来非常吃力,也就大大降低了学习的主动性和积极性。上课因为听不懂,所以经常做小动作,课下作业也不能按时完成,因为有一些叛逆心理,所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先应该做的就是让该生能够静下来,从最基本的知识开始补,也许这是一个缓慢的过程,但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看,他有很大的发展潜力,所以有时候觉得特别可惜,希望家长能配合一下,为孩子的将来多着想。
家访手记:
这是一个非常聪明又非常调皮的孩子,他的到来,使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯,比如不完成作业,张口骂人打架等。这个孩子思维能力很强,反应很快,如果态度认真一点,他应该是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有形成良好的学习习惯,没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路,也许总在摇摆中。我希望家长能有意识地多关注一下孩子,让他能够及时调整心态,下定决心补习功课,尽快赶上来。
家长表态:
家长非常赞成我的观点,同时也表示由于最近工作较忙,疏于管教,决定在今后一段时间多投入精力培养孩子的学习兴趣,纠正错误的习惯。让孩子不辜负老师的一片期待。

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