红黑游戏给了我们什么启示？
63 红黑游戏两人不能串通且完全理性的前提下，一定是每个人都追求自己的利益最大化而不会顾同伙的利益，并且双方又都不会相信对方的合作精神，最后的结果，只能实现对他们都不理想的结果（各判5年），即他们摆脱不了的“囚徒困境”。该结局也被称为“纳什均衡”，也叫非合作均衡。
红黑游戏基本上不会有赢家。没有人在这场游戏会感觉自己真正赢了，所有的人都在反思，为自己人生的盲点和误区，为人性深处的欲望，人与人组成的社会总是欲望与利益相纠葛。
64 囚徒的救赎的启示
65 竞争势态下的人性特点
生活本身就是矛盾的统一体。没有永远平静的大海，也没有永远波涛汹涌的大海。我们选择什么，不完全由我们自己决定，我们生存在一个现实的社会里，不是一个想像的空间。
我们必须面对现实，勇敢地参与到社会的竞争中去。我们想哭的时候，也许我们还得强装笑颜。我们笑的时候，也许我们心里在哭。你能说，我们就此放弃生存与生活吗？我们没有，我们是站起来了。因为活着，真好！因为世界总是美好的。我们总是有着美好的希望。对吧！
人生其实是很公平的，上帝会让你失去很多，也得到很多。
红黑游戏在某种程度上表达了现实生活中人对人的态度，让我学会“尽可能相信你的朋友或者合作伙伴，不要用恶意的想法去揣测对方”，在我们输掉比赛的同时却赢得同事之间的信任和支持。在现实社会中，每个人都有自己的路，选择好自己要走的路，选择好适合自己的一条路并朝着这个的方向一直不断的去努力，相信在输掉身边很多东西的同时赢得却是更宝贵的东西。
那么，马走日，象走田，你走哪呢？
红<>打败对方，致对方于死地，黑<>共同进步，绝对的信任，信任<>不争取个人的发展空间信任<>任我行不去与其它的同类产品生产商竞争团结<>不需要竞争竞争<>不需要团结现实商品经济或市场经济是：红＋黑 并存;团结＋竞争 并存。
66红黑游戏下的启示
出来混的，迟早要还。
如果对手的最佳利益是你输，而不是共同把蛋糕做大，你就必须学习《孙子兵法》，准备玩一场零和游戏了。至于如何在零和游戏中取胜，这并非是通过玩几盘红黑游戏就能解决的。
67 我们怎么办？
当我们说社会堕落了，大家都不讲诚信了，很多人不要脸了，那这个大家，这个很多人，是谁？当我们在谩骂这个社会的时候，你是否想到，你在骂的对象到底是谁？
难道，这只是一种排除了“我”之后的大家，可是“我”其实还是大家的一部分。
因此，就正如我以前说的话一样，如果没有最初的革新者，吃螃蟹者，现实将不会有丝毫的改变，我们所处的情况将会越来越糟糕。
最后，我想借用的经营之神王永庆先生告诫劝勉陷入“囚徒困境”的人们（尤其是生意人）： “帮助人家，最后受益的是自己，不要忘了考虑对方的利益，帮助人家，服务贡献，对方也会还报于你。这种道理很浅，大家也都了解，可现实是实行的人太少太少，我觉得很可惜。”
红黑游戏是一种博弈论模型，它是一种完全信息静态博弈的典型案例。这个游戏的全过程是：将我们分成A、B两组，分到2个房间里，两组人之间不许交流，在经过内部讨论、投票后向对方出牌，出牌只能是红黑两色。据说，每个人都有自己的理解，每个人都是赢家。
这个游戏的启示是：双赢、合作、与人为善、包容等等。但如果认识到此止步，这场游戏的价值，其实有一多半都被浪费了。 这场游戏告诉我们的，仅仅是合作与双赢？ 这场游戏所揭露的，仅仅是人性深处的自私、狭隘、不合作、背信弃义、争强好胜、窝里斗。
一、放在商场中去想
谁又能做到真正彼此信任呢？而且各方实力并不一定有这么平均，所以几乎可以说是不适用的。
二、放在亲密关系中去想
亲密关系绝对是追求双赢的，当然要找一个愿意和你一起出黑牌，两个人1+1＞2得到最大分数最好了。
如果一方出红牌，一方出黑牌，短期来看好像出红牌的人占了上风，但长此以往关系就疏远了，两个人没法走长远。
即便如欢喜冤家一样红黑、黑红这么交替出牌，最好的情况大家的总分也只不过能达到0而已，关系质量并不高，两个人同时出黑牌的数量越多关系质量越高。
所以在亲密关系中的两个人，要懂得去爱对方，而不是只爱自己，正如《少有人走的路》中所说，爱是精神的贯注，爱=让对方好，满足对方的需要，帮助对方成长，只做真正有益于对方的事，双方都抱有这样的观念的关系才是成熟的、高质量的关系。
三、在游戏中看自己的模式和对现实生活的影响
这个游戏还有一个用途，就是逼你面对自己，让你看到自己在团队中的行为模式。
比如我，平时是一个爱出风头、爱拔尖的人，但当面对团队完成任务的时候我就怂了，觉得自己没有逻辑、不够周密，不敢站出来，而是推举小组中看起来比较靠谱的一个人去担任组长。从这可以看出，面对复杂的问题的时候，我是没有担当的，不敢去为大家做决策和承担输赢的结果。
但组长选出来之后，我又并不服从组长的安排，固执己见，听不进去别人的想法和道理，反反复复说自己对游戏的理解和疑问，就好像我一定是对的，别人是傻子所以才听不明白我的话一样。其实我对游戏规则一直都一知半解，到游戏结束我都没明白到底怎么玩这个游戏，全程脑子都是懵懵的，最后几轮投票也都是跟着感觉走的，但我就是拒绝去服从组长和大多数，一定要坚持表达自己的意见。我想这可能就是我在工作中总是觉得难以与领导沟通，总觉得难以和同事融洽相处的原因吧。
四、学会合作，也学会尊重
游戏过程中，对游戏输赢的理解有两种，一种是觉得应该是分数最高的一方取胜，一种是两方分数相加最大取胜。
在经过前期的摸索之后，除了第一轮未来得及投票而弃权，后面双方都在默默出黑牌，因为这样得正分的概率才高。最后一轮是三倍积分，诱惑力相当大，我方组长觉得可以赌一下，鼓动大家投票出红牌，这样对方如果还按照上一轮出黑牌，我们能得特别多的分，即便对方出红牌，我们也不会变成负分，顶多打个平手，不会输。
结果对方竟然真的出了黑牌。我方欢呼雀跃，觉得一定是我们赢了。但最终老师宣布了，真正的赢其实是双方从头黑到尾，获得双赢，才是正数最大，这个游戏的寓意是让大家懂得合作，而不只是一门心思盯着竞争。
这时候对方有几名同学特别不乐意，觉得我们辜负了他们，在他们胸口捅刀子。老师却提醒他们，平时在生活中是不是太圣母心了，觉得自己为对方好，对方一定也要对自己好？其实对方完全有权去自己选择出红牌还是黑牌呀。心甘情愿的付出，也尊重对方的选择。如果自己出黑牌出的不开心了，可以用一致性沟通呀，沟通也不行还可以改变自己，谁难受谁改变，摆臭脸埋怨指责并不是有效的方法。
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