所谓的管理学是什么? 管理学是什么
\u6240\u8c13\u7684\u7ba1\u7406\u5b66\u672c\u8d28\u662f\u4ec0\u4e48\u7ba1\u7406\u5b66\u7684\u672c\u8d28\u662f\u63d0\u9ad8\u751f\u4ea7\u6548\u7387\uff0c\u521b\u9020\u66f4\u591a\u8d22\u5bcc\uff0c\u53ef\u80fd\u6709\u65f6\u4e0d\u8bb2\u4eba\u6027\uff0c\u4e0d\u8bb2\u9053\u5fb7\u548c\u6cd5\u3002\u6548\u7387\u4f18\u5148\u517c\u987e\u516c\u5e73\u7ade\u4e89\uff01
管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。概述:管理活动自有人群出现便有之,与此同时管理思想也就逐步产生。事实上,无论是在东方还是在西方,我们均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述。
现代管理学
现代管理学的诞生是以弗雷德里克·温斯洛·泰罗(Frederick Winslow Taylor)的名著《科学管理原理》(1911年)以及法约尔(H.Fayol)的名著《工业管理和一般管理》(1916年)为标志。现代意义上的管理学诞生以来,管理学有了长足的进步与发展,管理学的研究者、管理学的学习者、管理学方面的著作文献等等均呈指数上升,显示了作为一门年轻学科勃勃向上的生机和兴旺发达的景象。进入21世纪,随着人类文明的进步,管理学仍然需要大力发展其内容和形式。 所谓管理,是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,是他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 现代管理学 - 系统管理学,涉及行为科学、系统工程、全面关系流管理管理学等理论,其中决策论(Decision Theory )、博弈论(Game Theory)和运筹学(Operations Research),在社会经济与企业管理、军事战略等领域具有广泛的用途。 管理基础 一、管理概念 管理就是确切地知道要别人去做什么,并使他用最好的方法去干。(泰勒) 管理是由计划、组织、指挥协调及控制等职能为要素组成的活动过程。(法约尔) 管理是一种以绩效责任为基础的专业职能。(德鲁克) 管理就是决策。(西蒙) 管理是指根据一个系统所固有的客观规律,施加影响于这个系统,从而使这个系统呈现一种新状态的过程。(系统论学者) 管理是社会组织中,为了实现既定目标,以人为中心进行的协调活动。(周三多)
一、管理的定义:
在特定环境下,通过计划,组织,领导和控制等行为活动,对组织所拥有的资源进行有效整合,以达到组织目标的过程。 【管理的目的】: 任何领域的管理目的,都是为了“更有效”地实现管理目标,即追求最佳效率和效果,使组织以尽量少的资源而尽可能多地完成预期的合乎要求的目的.
二、管理职能
职能是指“活动”、“行为”,也就是各种基本活动及其功能。 最早是法国的亨利 · 法约尔提出的“五职能”说,后有“三功能派”、“四功能派”、“七功能派”等。 总的来看,关于管理职能划分有:计划、组织、指挥、协调、控制、激励、人事、调集资源、沟通、决策、创新。 我国从宏观上分为计划、组织、领导、控制四个方面。 (一)计划职能 指对未来的活动进行规定和安排。是管理的首要职能。在工作实施之前,预先拟定出具体内容和步骤,它包括预测(分析环境)、决策(制定决策)和制定计划(编制行动方案) (二)组织职能 组织是指为了实现既定的目标,按一定规则和程序而设置的多层次岗位及其有相应人员隶属关系的权责角色结构。l 是指为达到组织目标,对所必需的各种业务活动进行组合分类,授予各类业务主管人员必要职权,规定上下左右的协调关系。l 包括设置必要的机构,确定各种职能机构的职责范围,合理地选择和配备人员,规定各级领导的权力和责任,制订各项规章制度等l 要处理好管理层次与管理宽度(直接管辖下属的人数)的关系。 还应处理好正式组织与非正式组织的关系,对于后者应“避免对立,加以利用” (三)领导职能 领导职能主要指在组织目标、结构确定的情况下,管理者如何引导组织成员去达到组织目标。将自己的想法通过他人实现的人 (1)激励下属; (2)指导别人活动; (3)选择沟通的渠道;( 4)解决成员的冲突。 (四)控制职能 就是按既定的目标和标准,对组织的各种活动进行监督、检查,及时纠正执行偏差,使工作能按照计划进行,或适当调整计划以确保计划目标的实现。控制是重要的,因为它是管理职能环节中最后的一环。
三、管理的二重性
“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动,都或多或少地需要指挥,以协调个人的活动,并执行生产总体的运动—不同于这一总体的独立器官的运动—所产生的各种一般职能。”(《马克思全集》) “凡是直接生产过程具有社会结合的过程形态,而不是表现为独立生产者的独立劳动的地方,都必然产生监督劳动和指挥劳动” (《马克思全集》) (一)管理的自然属性:是社会化引起的,是与社会化大生产相联系的,也是与人类活动的直接特性直接相关的。 (二)管理的社会属性:是由社会的生产关系、社会制度所决定的。 (三)管理二重性的意义: 1、有助于正确吸收和借鉴国外先进管理理论和管理方法。 2、 有助于总结和吸收我国古代管理思想的精华。 3、有助于对中国当前管理实践的考察与研究
四、管理是科学还是艺术?
(你是怎样理解管理中的科学和艺术二者间的关系?) 管理的知识体系是一门科学,有明确的概念、范畴和普遍原理、原则等。 管理作为实践则是一种艺术,是管理者在认识客观规律的基础上灵活处理问题的一种创新能力和技巧。 管理是科学性和艺术性的统一。
五、管理的对象
人力:育人、选人、用人。 财力:生财、聚财、用财。 物力:采购、保管、供应、分配。 时间:合理分配。空间:学科领域、技术服务项目。 信息:搜集、分析、利用和反馈。
六、管理方法
(一)行政管理方法 含义:是依靠行政组织的权威,运用指示、规定、条例和命令等行政手段,按行政系统由上级到下级逐层进行管理活动的方法。 特点:权威性 、强制性、稳定性 、具体性、阶级性 (二)法律管理方法 含义:是运用法律规范和类似法律规范的各种行为规则进行管理的方法。 特点:阶级性、概括性、规范性、强制性。 (三)经济管理方法 含义:指按照客观规律的要求,运用经济杠杆和经济手段来进行管理的方法。 特点:利益性、多样性、阶级性。 (四)咨询管理方法 含义:是为了解决某种社会问题、经济问题或某项科学技术问题(包括卫生和健康),运用专家们的知识、智力、经验、阅历,为决策部门提供有科学根据的计划、方案、意见的一种管理方法。 特点:针对性、综合性、 时效性。 (五)思想工作方法 思想工作的主要方法: (1)思想教育、启发自觉。 (2)树立榜样、典型示范。 (3)运用社会舆论,形成健康的社会风气。 (4)研究合理需要,把工作做在前头。 思想工作的主要方式: (1)演讲报告。 (2)座谈讨论。 (3)个别谈心。(4)各种文化活动。 (5)参观访问。 (6)评比竞赛。
七、管理人员
(一)管理人员与作业人员 作业人员:直接在某岗位或某任务中制造产品或提供服务,不负有监管他人工作的责任。管理人员:在一个组织中负责对人力、金融、物质和信息情报等资源进行计划、组织、领导和控制的人员。 管理人员是通过别人来完成工作,做决策、分配资源、指导别人的行为来达到工作的目标。 (二)管理人员的分类 1、 不同层次的管理人员高层管理人员 中层管理人员 基层管理人员 2、 不同领域的管理人员 市场营销管理人员 财务管理人员 生产与经营管理人员 人事管理人员 行政管理人员 其他类型管理人员
八、管理技能(T.H.C技能)
技术技能(Technical Skills):应用专门知识和技能的能力。 人际技能( Human Skills ):与人共事、理解别人、激励别人的能力。 概念技能(Conceptual Skills) :分析和诊断复杂情况的心智能力。
管理学是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。
管理是指在特定的环境下,管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能,整合组织的各项资源,实现组织既定目标的活动过程。 它有三层含义:
(1) 管理是一种有意识,有目的的活动,它服务并服从于组织目标。
(2)管理是一个连续进行的活动过程,实现组织目标的过程,就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的,从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。
(3)管理活动是在一定的环境中进行的,在开放的条件下,任何组织都处于千变万化的环境之中,复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。
参考文献:管理学原理.(美)达夫特,(美)马西克:机械工业出版社,2010-3
管理学是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。
从管理的二重性出发,着重从三个方面研究管理学:
1)从生产力方面:研究如何合理配置组织中的人、财、物,使各要素充分发挥作用的问题;研究如何根据组织目标的要求和社会的需要,合理地使用各种资源,以求得最佳的经济效益和社会效益的问题。
2)从生产关系方面:研究如何正确处理组织中人与人之间的相互关系问题;研究如何建立和完善组织机构以及各种管理体制等问题;研究如何激励组织内成员,从而最大限度地调动各方面的积极性和创造性,为实现组织目标而服务。
3)从上层建筑方面:研究如何使组织内部环境与其外部环境相适应的问题;研究如何使组织的规章制度与社会的政治、经济、法律、道德等上层建筑保持一致的问题,从而维持正常的生产关系,促进生产力的发展。
绛旓細绠$悊瀛 绠$悊瀛︽槸绯荤粺鐮旂┒绠$悊娲诲姩鐨勫熀鏈寰嬪拰涓鑸柟娉曠殑绉戝銆傜鐞嗗鏄傚簲鐜颁唬绀句細鍖栧ぇ鐢熶骇鐨勯渶瑕佷骇鐢熺殑锛屽畠鐨勭洰鐨勬槸锛氱爺绌跺湪鐜版湁鐨勬潯浠朵笅锛屽浣曢氳繃鍚堢悊鐨勭粍缁囧拰閰嶇疆浜恒佽储銆佺墿绛夊洜绱狅紝鎻愰珮鐢熶骇鍔涚殑姘村钩銆傜鐞嗗鏄竴闂ㄧ患鍚堟х殑浜ゅ弶瀛︾銆鎵璋撶鐞锛屾槸鎸囩粍缁囦腑鐨勭鐞鑰咃紝閫氳繃瀹炴柦璁″垝銆佺粍缁囥佷汉鍛橀厤澶囥...
绛旓細杩欎釜瀹氫箟鏈変笁灞傚惈涔夛細绗竴灞傚惈涔夎鏄庝簡绠$悊閲囩敤鐨勬帾鏂芥槸璁″垝銆佺粍缁囥佹帶鍒躲佹縺鍔卞拰棰嗗杩欎簲椤瑰熀鏈椿鍔ㄣ傝繖浜旈」娲诲姩鍙堣绉颁箣涓虹鐞嗙殑浜斿ぇ鍩烘湰鑱岃兘銆鎵璋鑱岃兘鏄寚浜恒佷簨鐗╂垨鏈烘瀯搴旀湁鐨勪綔鐢ㄣ傛瘡涓鐞嗚呭伐浣滄椂閮芥槸鍦ㄦ墽琛岃繖浜涜亴鑳界殑涓涓垨鍑犱釜銆傜畝瑷涔嬶紝璁″垝鑱岃兘鍖呮嫭瀵瑰皢鏉ヨ秼鍔跨殑棰勬祴锛屾牴鎹娴嬬殑缁撴灉寤虹珛鐩爣锛...
绛旓細锛3锛夌鐞嗘椿鍔ㄦ槸鍦ㄤ竴瀹氱殑鐜涓繘琛岀殑锛屽湪寮鏀剧殑鏉′欢涓嬶紝浠讳綍缁勭粐閮藉浜庡崈鍙樹竾鍖栫殑鐜涔嬩腑锛屽鏉傜殑鐜鎴愪负鍐冲畾缁勭粐鐢熷瓨涓庡彂灞曠殑閲嶈鍥犵礌銆傜鐞嗗鐨勫彉鍖 鏂鐨勭鐞嗗鍒嗘敮鐨勫彂灞曞皢鏇村姞杩呴熴傜鐞嗗鍙戝睍鐨勪竴涓噸瑕佺壒寰佸氨鏄鐞嗗鍒嗘敮鐨勫彂灞曘傜敱浜庣ぞ浼氱粡娴庢椿鍔ㄦ鍦ㄩ潰涓村法澶х殑缁撴瀯鍙橀潻锛岃繘鍏21涓栫邯鐨勪笘鐣岀粡娴庡皢浼...
绛旓細閫氫織璇达紝鍑犱釜浜哄嚭鍘诲枬閰掞紝涓庨偦妗岄椆浜嬶紝鎵撲簡璧锋潵銆傚鏋滄槸3涓汉鎵3涓汉锛屽ぇ瀹朵竴鎷ヨ屼笂锛屽湪瀹炲姏宸笉澶氱殑鏃跺欙紝璋佽儨璋佽礋涓嶅ソ璁层備絾鏄亣濡傚弻鏂归兘鎵撶數璇濆彨浜猴紝鏈鍚庢紨鍙樻垚30涓汉鍜30浜轰汉鐨勭兢娈达紝閭h兘澶熸洿鏈夋晥鐨勭粍缁囩殑涓鏂癸紝灏辨湁鍙兘鎵撹耽銆鎵璋撶鐞嗗锛屽氨鏄浜嬫儏鐪嬭捣鏉ヨ鑼冧竴浜涳紝璁╀簨鎯呭仛璧锋潵椤轰竴浜涳紝璁...
绛旓細灞炰簬銆绠$悊瀛︽槸涓闂ㄥ鍒嗘灊鐨勫绉戜綋绯.鎸夌収涓嶅悓鐨勭爺绌跺璞★紝绠$悊瀛︾粏鍒嗕负寰堝鍒嗘灊瀛︾銆傛寜鐓ф暀鑲查儴瀛︾鍒嗙被鐩綍锛岀鐞嗗涓嬭 1銆佺鐞嗙瀛︿笌宸ョ▼(鍙巿绠$悊瀛︺佸伐瀛﹀浣)锛2銆佸伐鍟嗙鐞嗭紙浼氳瀛︼紝浼佷笟绠$悊锛岃储鍔$鐞嗐佸競鍦鸿惀閿銆佷汉鍔涜祫婧愮鐞嗭紝 鏃呮父绠$悊锛屾妧鏈粡娴庡強绠$悊锛夛紝3銆佸啘鏋楃粡娴庣鐞嗭紙鍐滀笟缁忔祹绠$悊锛...
绛旓細杩涘叆21涓栫邯,闅忕潃浜虹被鏂囨槑鐨勮繘姝,绠$悊瀛浠嶇劧闇瑕佸ぇ鍔涘彂灞曞叾鍐呭鍜屽舰寮忋 绠$悊瀛︾殑瑙勫畾鎬 [缂栬緫鏈] 绠$悊瀛︾殑瑙勫畾鎬ф槸鎸囩鐞嗗杩欓棬瀛︾鐨勭爺绌跺唴瀹广傝岀鐞嗗鐨勮瀹氭у張鍙栧喅浜庣鐞嗗鐮旂┒瀵硅薄鐨勮瀹氭,鍗崇鐞嗗鐨勭爺绌跺璞鏄粈涔? 鍝堢綏寰�6�1瀛旇尐( H Koontz,銆婄鐞嗗銆): 浜旂浼佷笟绠$悊妯″紡姣旇緝 鏈潵鐨勪紒涓...
绛旓細姝ゅ锛屽伐鍟嗙鐞鐨勭鐞鍜鎵璋撶殑绀句細鍏崇郴銆佷汉闄呭叧绯荤瓑鏂归潰鐨勭鐞嗕笉鏄竴鐮佷簨銆備笉鏄瀛︿簡杩欎釜涓撲笟锛屽氨鐗瑰埆鎿呴暱鎸囨尌鍒汉銆備粠灏变笟鏂归潰鏉ヨ锛屽拰浼犵粺宸ョ涓嶅悓锛屼紶缁熷伐绉戦拡瀵瑰埗閫犱笟锛岃绠$悊瀛浠庝簨鏈嶅姟宸ヤ綔锛屼笉瀛樺湪璋侀珮璋佷綆鐨勮娉曘傚垰姣曚笟鐨勫伐绉戞瘯涓氱敓涔熷緱杩涘巶鎴匡紝閭d箞绠$悊瀛︽湰绉戠敓浠庡熀灞傛湇鍔′笟骞茶捣鏉ヤ篃寰堟甯搞
绛旓細绛斿锛鎵璋撶鐞嗗浜斾釜瑕佺礌鍒嗕负锛熻鍒掋佺粍缁囥佹寚鎸ャ佸崗璋冦佹帶鍒讹紝浠ヤ笅瑙i噴涓猴紝鈶犲湪璁″垝杩囩▼涓紝浠ュ仛濂戒簨鍔¤鍒掔殑鍑嗗宸ヤ綔锛屼互璐熻矗鎷熷畾宸ヤ綔锛堢煭鏈熶笌闀挎湡锛変簨鍔¤鍒掞紝浠ユ寜鐓т簨鍔$殑杩涚▼锛岀紪鍒跺伐浣滆鍒掞紝骞惰窡杩涜鍒掍换鍔★紝钀藉疄璁″垝鐨勬晥鐜囦笌鏁堟灉銆傗憽鍦ㄧ粍缁囪繃绋嬩腑锛屼互缁勭粐浜哄憳鍋氬ソ鍚勯」宸ヤ綔锛屽湪缁勭粐娲诲姩涓紝浠ュ煿鍏...
绛旓細銆绠$悊瀛銆嬪唴瀹圭簿瑕侊細瀛旇尐寰堝己璋冪鐞嗙殑姒傚康銆佺悊璁恒佸師鍒欏拰鏂规硶锛岃涓虹鐞嗗伐浣滄槸涓绉嶈壓鏈紝瀹冪殑鍚勯」鑱岃兘鍙互鍒嗘垚浜旂被锛屽嵆璁″垝銆佺粍缁囥佷汉浜嬨佹寚鎸ュ拰鎺у埗锛岀粍缁囩殑鍗忚皟鏄簲绉嶈亴鑳芥湁鏁堝簲鐢ㄧ殑缁撴灉銆傝涔︾殑涓績锛屾槸闃愯堪浜嗙鐞嗙殑浜斿ぇ鑱岃兘锛氾紙1锛夎鍒掞細浣滆呰涓猴細鎵璋璁″垝锛屽氨鏄粠鍚勪釜鎶夎瘧鏂规涓夊彇鏈潵鏈閫傚疁鐨...