承德医学院基础医学硕士专业学科简介

一、学位授权点基本情况承德医学院创建于1945年9月,前身为“冀东军区卫生学校”,几经易名,1982年11月经教育部批准升格为本科院校,定名为“承德医学院”。我校于2003年9月被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,2003年人体解剖与组织胚胎学获批硕士学位授权二级学科,2006年病原生物学、病理学与病理生理学获批硕士学位授权二级学科,2011年基础医学获批硕士学位授权一级学科。以下从三个方面进行简要介绍。(一)目标与标准1培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法、品行端正,具备医学、生命科学、自然科学基本理论知识和实验技能,能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级复合型、实用型人才。2学位授予标准(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,品行端正,具有良好的医德医风,积极为社会主义现代化建设服务;(2)按研究生培养计划修完本学科培养方案规定的课程,在规定的时间内取得合格成绩和规定的学分;(3)通过硕士学位论文答辩,成绩合格,达到掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力,方可授予硕士学位;(4)学位论文要在导师的指导下独立完成,研究应对医学发展有一定的理论意义或使用价值,能够对本专业科研或临床工作做出一定的贡献。对所研究内容要有创新的见解,至少在理论分析、实验方法、数据处理、结果讨论等方面有一定的创新见解,并对课题的优越性、正确性、先进性给予充分的对比验证。学位论文的撰写格式要求符合国家规定的标准化要求,有科学性,结构严谨完整,材料真实可靠,文字通顺简洁,标点符号正确,引用文献资料和使用的计量单位、图表等符合规范要求,在答辩前公开发表至少一篇论文。(二)基本条件1 培养方向(5个)(1)内分泌与代谢性疾病发病机制研究及中药的干预作用主要探讨丝胶(彩色蚕茧水提物)抗糖尿病作用的分子机制和靶点、瘦素及GnIH通过下丘脑-垂体-生殖轴调节生殖功能的作用机制、酒精性肝病的发病机制及中药的干预作用。该方向研究人员13人,博士6人,教授6人,主持和主研国家及省部级项目7项,厅局级项目14项,校级项目26项,发表文章70余篇,SCI收录8篇,研究成果获河北省科技进步三等奖2项,厅局级奖项3项,编写教材12部。(2)肿瘤发生的分子机制及防治从多层次、多角度探讨多种基因在不同肿瘤组织中的表达差异及其与临床指标的相关性、肿瘤发生机制、标志物和多药耐药,并辅以中药治疗肿瘤的优势探讨等,为肿瘤分子病理机制研究和基因治疗提供实验基础和理论依据。该方向研究人员13人,其中博士6人,教授5人,主持和主研国家及省部级项目4项,厅局级项目27项,校级项目22项,发表文章60余篇,SCI收录11篇。编写教材等14部。研究生获国家奖学金5项,省级优秀硕士论文3篇。该方向与美国杜兰大学合作,开发引智项目。(3)炎症性疾病发生机制与防治重点关注由病原体和自身免疫损伤导致的炎症性疾病,主要研究病原体早期快速病因诊断、肝炎病毒防治、中药单体在类风湿性关节炎中作用机制和治疗作用、宿主细胞抗EV71感染的天然免疫应答研究等。该方向研究人员13人,其中博士8人,教授4人。承担国家自然基金项目4项、省科技厅项目和省教育厅等项目12项,发表论文58篇,SCI收录9篇,该方向成员编写教材等16部,获得河北省科技进步奖三等奖1项,承德市科技进步奖等3项。成员有河北省免疫学会第六、七届理事会副理事长,河北省医学微生物与免疫学学会第五届委员会副理事长、河北省预防医学会人体寄生虫学分会主任委员。(4)研究方向四:神经损伤与修复研究主要致力于脊髓和脑研究。脊髓损伤与修复研究,是我校及河北省特色研究方向,与丹麦哥本哈根大学合作,共同致力于脊髓损伤后神经递质、AADC细胞、痉挛发生机制等相关研究;脑损伤与修复研究,主要研究脑缺血再灌注、阿尔茨海默病、神经性药物保护作用。该方向研究人员14人,博士6人,教授5人。主持和主研国家及省部级项目3项,厅局级项目17项,校级项目15项,发表文章60余篇,SCI收录8篇。编写教材15部。团队成员获河北省科技进步奖三等奖1项,河北省教学成果三等奖1项,承德市科技进步奖3项。(5)研究方向五:心血管疾病发生机制和药物防治研究重点研究多肽化合物urantide对动脉粥硬化大鼠的作用及机制、STAT3/miR-963/Hoxa5转录调控心肌离子通道重构,揭示肥厚心肌易感心律失常的新机制,为防治心律失常等提供新策略。该方向研究人员14人,其中博士5人,教授3人。主持和主研国家及省部级项目2项,厅局级项目8项,校级项目21项,发表文章50余篇,SCI收录7篇,编写教材6部,团队获河北省科技进步三等奖1项。原标题:硕士专业学科及导师简介——基础医学文章来源:http://yjs.cdmc.edu.cn/art/2020/4/20/art_145_53445.html

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