高考满分作文的奥秘
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(第一招：苏苏的阅读与批注)话说以前班里有个玲珑剔透的女生名叫苏苏，各科成绩出类拔萃，作文更是写得行云流水般挥洒自如，几乎篇篇被当作范文来读。小小年纪颇有文豪气质。让她上讲台给全班同学介绍写好作文的诀窍，小姑娘轻轻一笑：“无他，阅《红楼》三次而已。”我闻言点头赞许，却见台下同学面面相觑，有不解者，有不信者。其实，这位才华横溢的女生介绍的经验非常到位：写好作文的基础就是阅读——也就是我们通常所说的读书。
好读书，读好书，还要会读书。自从听了苏苏的话，全班同进行了一场名著阅读竞赛活动。经常有同学满头汗水满脸兴奋地跑来报告：“老师，今天我一口气读了50页。”更有若干男生一改本性，发扬“头悬梁、锥刺股”的精神，伴灯苦读到凌晨。搞得家长又是惊喜又是害怕，纷纷打电话前来询问。一个学期过去了，读书活动果见成效，或多或少，大家各有长进。只读书最快的那个男生毫无进步，反而略有下降，期末语文考试作文只有40分，想当初期中还有45呢!他满脸郁闷地来找我，怀疑自己天生就不是写作文的料子。
于是我安排这个班级人称“木头”(因其理科极棒，感情粗粗剌剌)的男生和苏苏阅读时坐在一起，给其下命令让他观察自己和苏苏读书的时候有什么不同。
不久，他气喘徐徐地跑来对我说：“老师，我看了好几个故事了，苏苏一个都没有看完。”这话说得很是得意。又过可一会儿，他迟疑着走到办公室。说：“老师，苏苏病了。”“嗯?”我问。他眨着充满疑惑的眼睛，说：“她看一个故事，看了半天，先是吧自言自语，重复书中的句子，接着就拍着桌子大笑……笑过以后突然又哭了起来……那鼻涕眼泪的，淹了自己的书不说，还把俺的书都打湿了。”
这小子，形容得还挺生动的!
我不动声色地对他说：“去吧，啥时你读书象苏苏这样了，再来找我!”
“啊?”他张大了嘴巴，久久没有合拢。
果然，他有两个月没来找我。
下学期期中考试的时候，他的作文得了55分，满分是60哦。我非常高兴，也让他上台给大家介绍作文得高分的经验。谁知这小子不好意思地摸摸脑袋，咧着嘴说：“得高分其实很简单，就是——读书时要像一个疯子一样又哭又笑……”台下哗然。
读书每位同学都会，可精心阅读，就不一定能够做到了!阅读的时候，做到要全身心投入，以书中人物的喜乐为喜乐，以书中人物的悲欢为悲欢。仔细咀嚼，用心感受，对书中的语句，揣摩品味，并把自己的体会写成批注，才能感悟到文字带给你的愉悦，才能知道字字珠玑为何物，才能明白汉字的魅力所在，从而让自己笔下的汉字和人物具有魅力。
写批注，就是读书时随时记录下自己的感情和体会，或者是对树种人物及作者语言妙处的评价。
怎么样，各位同学，写好作文的第一步就是阅读，你现在学会阅读了吗?那就快快动手吧!读完这篇心法的当天晚上，就学着苏苏读一篇文章，并且像“木头”那样给写上批注吧!跟着苏苏和“木头”一起努力，相信你也一定能跟他们一样写出高分、乃至满分作文的!当然啦，想要写好作文，光有阅读是不够的，其他的心法奥秘和秘密武器，咱们下次再交代吧。
第二招（木头的摘抄本）
期末考试结束以后，我一直觉得班级里的气氛有点不太正常，尤其是“木头”同学，表现尤其异常。譬如说，语文自习上不偷着写物理题了。而且，语文课上聚精会神到了吓人的程度，让我总是感觉他无时无刻不瞪得大大的双眼不仅仅在记忆我写在黑板上的每一个字——他甚至能看清楚我脸上共有几点雀斑。而且手里一直不停地写啊写。我有讲那么多笔记吗？
我心里有点小小的气愤。。。。最近，每天去学校前我都洗n次脸了。这家伙，还盯得这么紧做什么？该不会是：在画语文老师----也就是本姑娘我。。。。的麻子？
。 。
—
学校里那时有午休时间，孩子们都会趴在桌子上眯一会儿，以保证下午上课时的精神状况。那天中午实在是太热了，我到教室里看了看孩子们，便想到外面的树阴下去走一走。来到花坛边上的大树下，却看见木头同学正左手抱着一本大书，右手在一个小本子上飞快地写着什么。
我悄悄地走过去，怕打扰了他。哪知他一抬头正好发现了我，慌慌张张地把小本本塞进了书包里，涨红着脸，结节巴巴地说：“老。。老。。老师好！”
“我很好，但我自认为自己还挺青春，算不上老老师吧”我故意逗他。
“嘿嘿。。。。。”他挠着头傻笑着。
“看什么书呢？干吗还藏着掖着？不会是——”最近班里有同学把漫画书带到学校里来看，我正头疼着。
“老师！你想哪里去了，我有那么没品吗？”他相当的委屈。
“难说，你不一直坚持‘学好数理化，走遍天下都不怕‘么？。。。”
“。。。。。。老师。。。 人不揭短。上次我因为语文比年级第一差20分，名次一下跑得没影了。这不早下定决心好好学了。”木头同学急得出了满脸汗。
这孩子，真可爱。什么都好，就是偏科。理科学得棒极了，跟班上的李明并称“理化双侠”，号称天下无敌，结果，在一次段考时，双侠名次差距上百，李明年级第一，木头小子翻船江湖。这是他的痛处。
其实我早看见了，这孩子拿的是一本王国维的《人间词话》。想当年，这可是我的最爱之一。观堂先生见解之独到，点评之妙绝，读来只觉满口余香。
第二天 ，我在办公室批改作文，这次的作文题目是《我的读书生活》，孩子们或旁征博引，或文辞雅致，看来饶有趣味。判着判着，突然发现某生文中有如下几句，不由拍案叫绝，叫来办公室数位老师共同赏析。
“人言凡读书或做学问者有三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。”
这么典雅的语言，这么深刻的见解，难道是苏苏？我翻到作文本皮一看：“木头”同学的大名赫然出现。我非常吃惊，虽然最近他的作文的确长进很大，但只限于记叙文。什么时候，他的语言也变得这么高贵典雅，灵气逼人了呢？
第二天，我“没收”了他走哪带哪的那个蓝皮小本。才发现，那不是日记，也不是数理化错题集，而是一个摘抄本。有《读者》、《青年文摘》上的理性思考；有《唐诗》、《宋词》上的经典名句；有余秋雨《文化苦旅》上的一咏三叹；有《红楼梦》上黛玉的伤秋悲春。。。。。而其中，就有他作文上让所有老师惊叹的句子，那些美妙的句子来自《人间词话》。
他记得那么多，那么认真，基本上每天都有一段，用楷书写得工工整整。有些下面做了三角号的标记，可能是他已经背诵下来的句子，还有些后面被 他写上了读后感想，也是用心良苦。
我被这个人称“木头”的同学打动了！我被他积累下来的那么多词句打动了 ！我被他日积月累坚持不懈的精神打动了！我被他总不离手的那个小本本打动了！
语文组的另外几个老师都说：这篇作文可得满分！谁不给他满分就跟谁急！
答：朋友，写好作文的关键有：
1.努力发挥你学过好的语文知识；
2.平时生活中注意观察到的要用上；
3.坚持经常写的日记，周记或作文上的理论要参考；
以上请参考。谢谢！！
以真情动人吧。。。有的话，我也想看看
以真情动人吧。。。有的话，我也想看看
认真复习，认真听课，仔细做题
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