什么是电子黑板 谁知道网课上面的黑板用的是什么软件是什么电子黑板?

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电子黑板是一种代替传统黑板的高科技电子产品,电子黑板采用稳定可靠的红外线感应定位技术、液晶示屏技术和计算机技术于一体。

跟电子白板不同,它集成了投影机、电子白板、液晶电视、电脑等诸多办公设备功能,加上特殊的书写软件,使信息处理更为方便,演示更为生动,不需要复杂的安装调试,降低了系统成本。

电子黑板由以前的单点触摸发展到现今的多点触摸,使老师的教学由平面发展到空间,逐步实现了计算机与人类的交互使用,以前科幻电影的镜头正在逐步实现。未来人们的生活将会伴随着电子黑板的应用。

扩展资料

在信息技术与教学整合的过程中,板书仍然是有效的教学行为,这里的板书可以是传统意义上的“粉笔+黑板”,也可以是电子白板上的直接“书写”。

将传统黑板与电子白板相结合教学设施,我们称之为电子黑板。电子黑板能提高老师的教学效率,增强教学的计划性;提升课堂教学气氛,加强师生互动交流;替代进行高危险性实验,避免环境污染和事故;将抽象的东西变成有形的、具体的东西表现出来。

全面记录教学过程,便于学生复习和总结;让学生理论联系实际,提高学生知识运用能力;让更多的学生参与教学,提高班级的总体成绩;集中学生的注意力,增强学生的理解力。

政府机构、企业在会议讨论、商务培训过程中采用电子黑板,可改变过去听读的沉闷模式,让更多的人尝试参与,活跃会场气氛;并且交互系统会自动记录每个人的书写笔迹,会后以电子版形式发给与会者,可免除与会者抄录和思考问题不能兼顾的苦恼,方便与会者进行系统整理,全面提升会议实效。

参考资料来源:百度百科-电子黑板



电子黑板是一种新型的教学工具,主要用来替换传统的黑板。
电子黑板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理、压力感应原理、红外感应原理等技术,结合计算机和投影机,实现无纸化办公及教学;电子黑板的使用,将使教师告别使用粉笔书写的传统教学时代,进入信息化多媒体教学时代。
电子黑板不同于传统的黑板,它具有环保、数字化、信息化的特点。传统的黑板采用粉笔书写,一支笔、一块黑板加上老师的板书,这就是传统教学的概念,不仅与信息化不搭边,而且粉尘极其不环保;而电子黑板是由计算机、投影机、电子黑板和配套软件组成的,老师可以在电子黑板上板书,显示的内容和计算机屏幕显示内容完全一致,课前,老师可以提前通过电子黑板软件进行电子备课。
电子黑板不同于投影幕布,它具有互动的特点。投影机+幕布是现有多媒体教室里常见的硬件配置,老师通过投影机把备课内容显示到投影幕布上去,这种模式的最大缺点在于老师无法通过直接操作投影幕布上显示的内容来和学生互动,更谈不上直接在投影幕布上板书。而电子黑板完全克服了上述缺点。
电子黑板不同于普通的白板。普通的白板是布告板,只能在上面用水性笔书写,而电子黑板不仅可以用水性笔书写,还可以与电脑互连,直接操控电脑,进行电子板书,是教育信息化的理想产品。
电子黑板因其外观和普通的白板相似,因此又被称为电子白板。
电子黑板的常见基本功能:
1.批注与绘画功能,用于参与者之间的交流;
2.具有鼠标的功能,即可以在触控屏上直接控制计算机和反馈功能;
3.板书内容的修改、保存、演示等功能;
4.特殊功能:聚光灯、拉幕、放大镜、视频记录、支持office等功能;
5.有屏幕捕获、层技术、图形编辑功能;把静态的图形变成动态,更生动直观;
6.常见多媒体对象如图片、音频、视频、flah等的插入、编辑、拷贝、删除等功能;
7.无限页书写功能。
国内电子黑板的厂家不少,比较知名的有:鸿合科技、魔力科技等,更多的知识可以到他们的网站上去看看。

一、电子黑板的概念

  电子黑板是一款权威的网络教学软件。它是由人民教育出版社网络中心、北京出版社出版集团教育图书出版事业部、荣川科技(北京)有限公司历时5年开发而成一款应用于教师课堂辅助教学和学生辅助学习的优质软件,将于2007年8月全面上市。

  该软件针对中小学校的课堂教学和学生的家庭辅助学习以及教长对学生的学习辅导,提供完整的优质教学资源与现代化教学手段的软件整合解决方案。

  提供的内容资源主要针对现行中学学习使用的教育部新课程标准教材,即是唯一与人教新课标完全配套的网络教学软件。

  二、电子黑板的功能

  1.丰富的学习和教学内容素材,按照教学课程进行匹配,每一课都匹配丰富的教学素材。

  2.针对教师的课堂教学提供电子黑板功能,展示教学内容。

  3.辅助屏幕标记,为教师在使用电子黑板授课时提供便利。

  4.教师可以利用软件所提供的丰富素材,制作个人的电子讲义,并可保存、交流课件。

  5.借助背景、音乐、时钟设置,营造良好的教学场景和氛围。

  6.文件所占空间很小,便于下载、保存、使用、交流。

  7.提供用户上传素材的方法和工具,优秀的教学成果能够继承和交流,以不断丰富教学与学习资源。

  三、素材创建和制作原则

  1.通过网络(包括互联网和校园网)为教师提供表转、优质的教学和学习素材。

  2.这些学习素材按照年级、学科、教材版本进行匹配,具体匹配到每一课,每一课均有相当数量的与教学和学习相关的知识素材,并且全面包容了电子课本的内容。

  3.与新课程标准教材匹配。

  4.教学素材重用性原则,充分实现优质资源共享。

  5.优质教学素材资源。

是利用电子技术,把所要现实的内容投在显示器(黑板)上,可以触摸,手写等功能的显示屏,再简单点就是学名叫多媒体显示屏,也就是电视上有个读报节目上用的那个显示屏。

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