师风师德工作总结工作总结优秀5篇
师风师德工作总结工作总结篇1
教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。能够说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。学生远离父母家人，在学校视教师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师仅有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。所以，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。
师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一齐，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自我的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表此刻课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他教师。否则，不仅仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自我在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏能够后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦构成，就很难再改变。所以，教师的职责绝不是仅仅是讲几节课。
孔子书过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格构成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”所以，教师必须要用自我的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，进取地影响教育学生，使他们健康成长。
有人说:"如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。"反过来说，如果我们只明白教书而不明白育人，那么，只能称其为"教书匠"，所谓"人类灵魂工程师"也是空有其名。由此看来，"德"是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要经过自我的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。
树立良好的师风需要每个教师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。“立师德，正师风，强师能”，使自我的德能更上一层。
师风师德工作总结工作总结篇2
教师承担着传播知识，传播思想，传播真理的历史使命。肩负着塑造灵魂，塑造生命，塑造人的时代重任。是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。中国梦的实现关键在人才，基础在教育，根本在教师。
教师之所以是教育事业发展的关键。是因为教师的职责是教书育人。作为一名教师，必须时刻牢记自己的责任和使命。不断提升道德修养，学术素养，不断更新教育理念。把学生放在心中，把爱倾注到学生身上，用真情、真心、真诚构建和谐的师生关系，为教书育人立德树人奠定坚实的基础。
当我踏上幼儿教师这一岗位便十分注意对幼儿进行文明礼貌教育，因为我深知幼儿在园期间三到六岁正是培养良好行为习惯的黄金时期。
可有一次与幼儿沟通时，我发现作为一名幼儿教师不光要有一颗促进幼儿全面发展的心，还要有一颗能为幼儿做出改变，做好榜样以身作则的心。
当我再一次提醒一位幼儿不用跷二郎腿时，那位幼儿却反问道“老师，您不照样喜欢跷二郎腿吗?”这一问可把我问蒙了，是啊，我自己身为老师却不能以身作则做好榜样，还跷二郎腿，这不是典型的只许州官放火不许百姓点灯吗。思考良久我对那位幼儿认真说到，的确，老师也喜欢跷二郎腿，那是因为老师小的时候没人告诉我跷二郎腿是不对的，所以，现在老师很难改正这个不好的习惯，现在我们一起把这个坏习惯改正和它说拜拜吧。
师风师德工作总结工作总结篇3
我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的`奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。
一、爱幼儿，先热爱教育事业
选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，”。
二、爱幼儿，要尊重和呵护他们
每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。
三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者
以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，用心学习，不断开辟新教法。
四、爱幼儿，以身作则影响幼儿
教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师必须要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。
这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。
师风师德工作总结工作总结篇4
作为一名光荣的人民教师，一年来，我严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会主义教育事业，现总结如下：首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的方针保持高度一致。其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。
第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。
第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。
第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。 第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。
最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。
师风师德工作总结工作总结篇5
一、作为教师，要为人师表。
教师的形象尤为重要，身为教师的我时刻严格要求自己，在言行上符合教师职业道德的标准，时刻努力从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。在工作中，我认真对照师德五不准，加强自身的品德修养，并经常反省与反思，及时矫正自己的言行，处处做学生表率，给社会、家长八项承诺。平时，在公共场所也注重积极维护教师声誉，时刻注意自身的形象，对那些损害市民形象的人也进行监督，并予以制止。身为一名老教师，我起到了带头作用，处处保持良好的教师形象。为师德建设贡献自己的一份力量。
二、在教育学生时，我关爱每一个孩子。
虽然我是一名劳综老师，但我也积极学习新的教育理念，全面推进素质教育，把快乐带进了我的课堂，努力培养具有一定能力的探究性人才。作为老师要想到孩子心灵深处需求什么，怎样满足孩子的精神需求，我学会了放弃对学生的指责，学会了去发现每一个孩子的闪光点。使每一个孩子体验到学习中的乐趣，喜欢学习，认真地积极主动地对待学习。在课堂上，对学生的一些不良行为或偶发事件，我总是恰当地运用教育理念冷静地处理，对学生进行正确的引导，使学生向健康的方向发展，融洽师生之间的关系。
三、身为一名教师
我时刻按照教师职业道德的标准去做，树立良好的教师形象，对学生以爱做为教育的前提，努力从各方面提高自己的师德水平。从思想、道德、行为、修养方面认真规范自己，认真学习教师职业道德规范一书。广泛学习有关教育信息，不断充实了自己。在工作上认真严格要求自己，没说有损于教师形象的话。没做违反教师声誉的事情。处处以教师身份要求自己。积极参加学校组织的政治和业务学习，并能把学到的新知识运用到实际的工作中去。
四、在帮教后进生工作中
我首先做学生的思想工作，让孩子逐步意识到老师不是孩子的拐棍，老师对孩子学习的关心，最终是以让学生学会独立学习为目的，让孩子明白，练习也好，考试也好，都得靠自己，书要自己读懂，作业要自己完成，困难要自己克服，老师只是你前行中的一盏灯。所以，我从师德的角度出发，多给孩子一些良性刺激，孩子年幼，做错事、走弯路是难免的。作为老师，我尽量因势利导，寓教育于和谐乃至幽默之中，多给孩子良性刺激，经过一学期的努力，孩子有了明显的进步，这使我更加深刻地认识到“德”的重要性。
五、对学校的各项 规章制度 和常规工作
我总是认真对待尽职尽责。在这个世界上，只要每个人都负起应负的责任，遵循一点规则，奉献一点爱心，一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色。所以，我时刻强化自己努力工作努力做人。
绛旓細浜烘皯鏁欏笀涔嬫墍浠ュ繀椤诲叿鏈夐珮灏氱殑甯堝痉,杩樻槸鐢变汉姘戞暀甯堣偐璐熺潃鍩瑰吇鍜岄犲氨绀句細涓讳箟鐜颁唬鍖栧缓璁句竴浠ｆ柊浜鸿繖涓鍦ｈ亴璐ｅ喅瀹氱殑銆備笅闈㈡垜缁欏ぇ瀹跺甫鏉甯堝痉甯堥涓撻」鏁存不娲诲姩 宸ヤ綔 鎬荤粨 ,娴忚鏇村甯堝痉甯堥鏁存不 娲诲姩鎬荤粨 鍙偣鍑烩 甯堝痉甯堥 鈥濇煡鐪嬨 甯堝痉甯堥涓撻」鏁存不娲诲姩宸ヤ綔鎬荤粨1 蹇欏繖纰岀涓瀛︽湡鍗冲皢杩囧幓浜,杩欎竴瀛︽湡鍦ㄦ牎棰嗗鐨勫叧蹇冧笅,...
绛旓細鏁欏笀甯堝痉甯堥涓汉鎬荤粨鑼冩枃 鏁欏笀鏄汉绫荤伒榄傜殑宸ョ▼甯,鏄紶閫掔煡璇嗗拰鏂囨槑鐨勬帴鍔涙墜,鏄偣鐕冨厜鏄庢湭鏉ョ殑鐏偓鎵嬨備綔涓轰竴鍚嶄汉姘戞暀甯,瑕佸仛濂甯堝痉甯堥宸ヤ綔銆備互涓嬫槸鎴戞暣鐞嗕簡鏁欏笀甯堝痉甯堥 涓汉 宸ヤ綔 鎬荤粨 鑼冩枃 5绡,甯屾湜浣犲枩娆 鏁欏笀甯堝痉甯堥涓汉宸ヤ綔鎬荤粨绡囦竴 閫氳繃甯堝痉甯堥鐨勫涔,璁╂垜娣辨繁鐨勭煡閬:鈥滅櫨骞村ぇ璁, 鏁欒偛 涓烘湰;鏁...
绛旓細涓嬮潰鏄垜缁欏ぇ瀹舵暣鐞嗙殑鍏充簬甯堝痉甯堥浼樼 宸ヤ綔 鎬荤粨 ,娆㈣繋澶у鏉ラ槄璇汇 甯堝痉甯堥浼樼宸ヤ綔鎬荤粨1 鏁欏笀鐨勫ぉ鑱屾槸鏁欎功鑲蹭汉,鍥犳,浣滀负涓涓暀甯堝繀椤昏鎻愰珮鑷繁鐨勯亾寰风礌鍏诲拰鑱屼笟瑙傚康銆傚彧鏈変弗鏍艰姹傝嚜宸辩殑浜烘墠鑳借幏寰楄壇濂界殑鍙戝睍,骞惰兘瀵瑰鐢熶弗鏍艰姹傘傚仛涓涓悓浜嬫弧鎰,瀛︾敓婊℃剰,瀹堕暱婊℃剰鐨勫ソ鑰佸笀銆傚湪杩欎竴瀛︽湡涓,鏈汉鑷瑕佹眰鑷繁,...
绛旓細浣滀负涓鍚嶆暀甯,瑕佸繝璇氬厷鐨 鏁欒偛 浜嬩笟,瑕佹湁骞垮崥鐨勭煡璇嗐佹洿瑕佹湁楂樺皻甯堝痉銆佷紭鑹殑甯堥銆傝鍋氫竴鍚嶅悎鏍兼暀甯,蹇呴』鍏锋湁楂樺皻鐨勬儏鎿,鎵嶈兘浠ュ痉娌绘暀銆佷互寰疯偛浜恒備笅闈㈡槸鎴戠粰澶у鍑嗗鐨勬暀甯堝笀寰峰笀椋 宸ヤ綔 鎬荤粨 ,甯屾湜鑳藉鎮ㄦ湁鎵甯姪! 鏁欏笀甯堝痉甯堥宸ヤ綔鎬荤粨1 甯堝痉鏄暀甯堢殑鍩烘湰鐨勯亾寰,鈥滅珛甯堛佺珛鏍°佸厛绔嬪痉鈥濅綔涓轰竴鍚嶄汉姘戞暀甯,...
绛旓細1.涓汉甯堝痉甯堥宸ヤ綔鎬荤粨 瀛︽牎杩欏骞村紑灞曞涔犲笀寰峰笀椋庝互鏉,鍦ㄥ幙鏁欒偛灞,鏁欒偛鍔為瀵肩殑閲嶈涓,鍦ㄥ叏浣撴暀甯堢殑鍏卞悓鍔姏涓,鐙犳姄甯堝痉甯堥寤鸿,閲囧彇褰㈠紡澶氭牱,鍐呭涓板瘜鐨勫浼犳暀鑲叉椿鍔ㄣ傚笀寰峰笀椋庡缓璁惧彇寰椾簡瀹炶川鎬х殑杩涘睍,鐜板皢鎴戜釜浜哄涔犲笀寰峰笀椋庢儏鍐垫荤粨濡備笅: 涓銆佹濇兂璁よ瘑 鍦ㄦ斂娌绘濇兂鏂归潰,鑳藉潥鎸佸涔,鍔姏鎻愰珮鑷韩鐨勬濇兂鏀挎不绱犺川...
绛旓細鎬荤粨 鍦ㄤ竴涓椂鏈熴佷竴涓勾搴︺佷竴涓樁娈靛瀛︿範鍜屽伐浣滅敓娲荤瓑鎯呭喌鍔犱互鍥為【鍜屽垎鏋愮殑涓绉嶄功闈㈡潗鏂,瀹冨彲浠ュ府鍔╂垜浠荤粨浠ュ線鎬濇兂,鍙戞壃鎴愮哗,鎴戞兂鎴戜滑闇瑕佸啓涓浠芥荤粨浜嗗惂銆備笅闈㈡槸鎴戜负澶у鏀堕泦鐨勫叧浜甯堝痉甯堥鑰冩牳 宸ヤ綔鎬荤粨 浜旂瘒 鑼冩枃 銆傚笇鏈涘彲浠ュ府鍔╁ぇ瀹躲 甯堝痉甯堥鑰冩牳宸ヤ綔鎬荤粨1 鏈変汉璇:濡傛灉涓涓暀甯堟妸鐑埍 鏁欒偛 鍜岀儹鐖卞鐢...
绛旓細鏁欏笀甯堝痉宸ヤ綔鎬荤粨姹囨5绡 鍏夐槾鐪ㄧ溂灏辫繃鍘讳簡,鍥為【甯堝痉宸ヤ綔杩欐鏃堕棿,鍙栧緱鐨勬垚缁╁疄鍒欐潵涔嬩笉鏄,涓璧锋潵瀛︿範鍐欐荤粨鍚с備笅闈㈡槸鎴戜负澶у绮惧績鏁寸悊鐨勬暀甯堝笀寰峰伐浣滄荤粨姹囨,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 鏁欏笀甯堝痉宸ヤ綔鎬荤粨姹囨(绮鹃夌瘒1) 鑷粠鍙傚姞宸ヤ綔浠ユ潵,鍦ㄥ悇绾ч瀵肩殑姝ｇ‘棰嗗鍜屾倝蹇冨叧鎬涓,鍦ㄤ紬澶氬悓浜嬨佸悓琛岀殑鏀寔銆佸府鍔╁拰鏈汉鐨勭Н鏋佸姫鍔...
绛旓細甯堝痉甯堥寤鸿宸ヤ綔鎬荤粨3 鏁欏笀鐨勪竴瑷涓琛,涓涓句竴鍔ㄦ棤鏃舵棤鍒讳笉鍦ㄦ綔绉婚粯鍖栫殑褰卞搷鐫瀛︾敓,鍥犳甯堝痉甯堥鐨勫ソ鍧忓線寰褰卞搷鍜屽喅瀹氱潃瀛︽牎鐨勬牎椋庡拰瀛﹂鐨勫ソ鍧,閫氳繃瀛︿範銆婁腑灏忓鏁欏笀鑱屼笟閬撳痉瑙勮寖瑙勮寖銆嬪拰銆婇潚閾滃场甯傛暀鑲茬郴缁熻椋庡缓璁句簲鏉＄浠ゃ,浣挎暀甯堟竻妤氳屽張娣卞埢鍦拌璇嗗埌:甯堝痉甯堥寤鸿鏄叧绯诲埌鏁欒偛宸ヤ綔鎴愯触鐨勫ぇ浜,鏄痉鑲插伐浣滈『鍒...
绛旓細鎬荤粨 涓庤鍒掓槸鐩歌緟鐩告垚鐨,瑕佷互 宸ヤ綔璁″垝 涓轰緷鎹,璁㈣鍒掓绘槸鍦ㄦ荤粨 缁忛獙 鐨勫熀纭涓婅繘琛岀殑銆傚叾闂存湁涓鏉¤寰:璁″垝鈥斺斿疄璺碘斺旀荤粨鈥斺斿啀璁″垝鈥斺斿啀瀹炶返鈥斺斿啀鎬荤粨銆傝繖娆℃垜缁欏ぇ瀹舵暣鐞嗕簡 瀛︽牎甯堝痉甯堥寤鸿 宸ヤ綔鎬荤粨 ,渚涘ぇ瀹堕槄璇诲弬鑰冦 瀛︽牎甯堝痉甯堥寤鸿宸ヤ綔鎬荤粨1 浣滀负涓鍚嶅笀鑼冪敓,澶у鑰佸笀鍛婅瘔杩囨垜浠滃楂樹负甯,韬...
绛旓細鐑埍瀛︾敓,鏄笀寰风殑閲嶈鍐呭銆傚鏋滀竴涓暀甯堢己涔忓瀛︾敓鐨勬劅鎯,灏变笉浼氭弧鑵旂儹鎯呭湴鍏冲績銆 鏁欒偛 浠,灏变笉浼氱煡閬撳鐢熸瘡澶╁湪鎯充粈涔堛佺埍浠涔堛佸笇鏈涘緱鍒颁粈涔,涓嬮潰鏄垜缁欏ぇ瀹舵暣鐞嗙殑鍏充簬鏁欏笀甯堝痉甯堥 宸ヤ綔 鎬荤粨 姹囨姤,娆㈣繋澶у鏉ラ槄璇汇 鏁欏笀甯堝痉甯堥宸ヤ綔鎬荤粨姹囨姤1 鎴戞牎20-杩欏骞村紑灞曞涔犲笀寰峰笀椋庝互鏉,鍦ㄥ幙鏁欒偛灞,鏁欒偛鍔為瀵肩殑...
