你们好我是一个初一的学生，我的成绩很差以我的成绩怎么考上大学怎么现实我的理想啊，我真的不知道怎么办 我是个初一中学生，不怎么上学，初一我就根本没得上，我学习成绩...
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下面是摘录家长的做法，你看看也无妨。孩子成绩差，最简单可行的方法：
有没有一种每个家庭都好操作的简单易行的方法。教无定法，每个家庭不同，学生不同，但教育是有规律可循的，教育的法则是相通的。下面将要和大家分享的当代最行之有效的简单可行的教育方法。
方法之一：沟通。随着现在年龄的增长，家长与子女的沟通、交流越来越少，误解越来越多。有位母亲，在孩子念一年级的时候，老师告诉她，你的孩子头脑不太聪明，反应比较慢，要注意。她就怀疑孩子是不是弱智，后来竟送到弱智学校。孩子读到六年级，参加全地区弱智学生统一考试，得了第一名。但经过医生检查，这孩子不是弱智，智力正常，成绩作废。这是一个多么糊涂的家长！但类似的例子还少吗？有的家长怀疑孩子有不当行为，就盯梢，偷看孩子日记，不允许孩子和别人接触，甚至怕孩子出事星期天就把孩子关在家里学习。你理解孩子的感受没有？我们都知道关起来养的东西都不好吃，孩子是活生生的人，是正在成长的人，需要接触自然，需要接触社会。
有个女孩从小很争气，成绩一直优秀，最后居然通过了托福考试，成功的出国留学。出国前的晚上妈妈抛开一切事务准备和女儿好好谈谈，但女儿说的话令她大吃一惊。女儿泪流满面把十几年来的所有委屈全部倾诉出来，什么时候妈妈冤枉了她，什么时候伤害了她的心，什么时候妈妈做得不对，女儿都记得清清楚楚。谁能想到一向乖巧听话的的女儿心中居然有这么大的委屈？
父母和孩子必须沟通。有的家长说，我们沟通的时候也不少呀，每天回家就教育他，吃饭时也教育他。沟通不是父母讲孩子听，沟通是双向的。父母说的多了，孩子说得就少了。高明的家长应该引导孩子说，让孩子说，不是让自己说。少用陈述句，多用疑问句。用提问的方法引起孩子思考，让孩子回答。多问几个为什么，怎么办的问题，而不是告诉他应该怎么办。
比如这次考差了。有的家长一看到分数不高，就大发脾气，甚至打骂孩子。有的成年人工作不如意，就情绪低落，每个孩子都希望有个好成绩，孩子没有考好心里已经够痛苦的了，这时候最需要的是安慰，不是责骂。高明的家长会亲切地和孩子交流，微笑地鼓励，考不好不要紧，关键是要总结经验。语文哪些题目做得好，哪些答错了，为什么错，下次怎么办，让孩子自己说出来。通过总结，孩子得到了教育，学习也有了希望。
孩子犯了错，心里肯定很内疚，如果父母粗暴地痛斥，孩子就不再内疚，由内疚变为愤怒，由愤怒变为叛逆。犯错的孩子回家，没有一个准备与家长吵架。但由于家长怒骂和痛打，孩子负气出走，再也不回来了。
家里读初二的女儿晚上十一点才回家，家长怎么办？孩子敲门的时候不要立即开门，等一会再开。女儿回来了，什么也不说，让她看看表是几点钟，让她赶快休息。第二天父亲让她跟母亲说，母亲为你担心一夜没睡好。母亲让她跟父亲说，父亲为你找遍了大街小巷，急得高血压又犯了。女儿心里很内疚，到父母跟前痛哭流涕，下定决心按时回家。父亲说这不大好改吧？你能改得了吗？女儿立刻说，我改给你看，一定不让父母担心。家庭是讲感情的地方，用人间最温暖的亲情感化孩子，让孩子内心主动改变。如果家长没有一套方法，很难教育好孩子。
方法之二：闭嘴。为什么孩子一到家就躲进房间？孩子怕什么？怕家长的唠叨。如果妻子在厨房做饭，丈夫在旁边唠叨，要放盐，要放油，火太大了，菜要洗干净，妻子会不会嫌烦？如果你工作时，同事一会说你要这样，一会告诉你要那样，你会不会嫌烦？有家长说，每次我都对孩子讲道理，他就是不听，我该怎么办？我要问，你讲道理有没有效果？如果医生治疗时没有效果会不会重新选择一种方法？同样，你唠叨不休，孩子一听就烦，你有没有想到过要换一种方法？
有一位母亲咽喉长了结节，手术后，医生告诉她必须噤声一个月。孩子考试没考好，回来告诉妈妈，如果是以前，她一定会大声批评孩子，并唠叨不休。但这一次她不能说话，只好搂住孩子，用手抚摸着孩子。孩子第一次发现妈妈没有唠叨，而且还很亲切，一下子觉得非常幸福。就这样过了一个月，妈妈没有抱怨孩子一句，孩子成绩居然直线上升。所以有人说一个家庭如果妈妈闭嘴的话，家里将有两个人得到解脱：一个是父亲，一个是孩子。
方法之三：赏识。这是一个万能的教育方法。有人采访一个诺贝尔奖获得者，问他取得如此辉煌的成绩原因到底是什么。他说我要感谢我的母亲，然后讲了发生在童年时的一件小事。他说，有一次他不小心打翻了牛奶瓶，牛奶洒了一地。妈妈走过来，蹲下身子抚摸他的头对他说，孩子你能帮妈妈做事了，你长大了，马上要变成一个男子汉了。为了奖励你，我们一起来叠纸船玩，精致的纸船在洁白的牛奶上飘来飘去，玩得很开心。然后妈妈教我怎样擦干地板，怎样拿牛奶瓶。他说从此我学会了两点经验：把没有用的东西变为有价值的；不要害怕失败。这两点对我从事科学事业有着巨大的帮助。
孩子为什么成绩差，归根到底是因为信心不够。面对剧烈的学习竞争，孩子需要身后有人无条件地爱他支持他鼓励他。为了推动孩子学习，每个家长可以不顾一切，但是方法错了，方向错了，效果往往是适得其反。找到孩子的闪光点，给孩子真诚的鼓励，让孩子看到希望，拥有信心，这才是家长要做的。
一步一步来，不要急于求成。千里之行，始于足下。既然你现在意识到自己的成绩有待提高，那么就想办法改变它，让自己的成绩越来越好。首先，可以计划一下，如果要考上高中，那么你的中考成绩至少要在多少分以上？为了达到这个分数，在接下来的四个学期里每一个学期可以给自己提一个什么样的总分目标？好，这是分析的第一步。第二步，从你现在的情况来看，最差的是哪一科？最好的是哪一科？哪一科的提升可能性最大？你最想把哪一科学好？根据科目的不同，给自己定不同的科目标。比如说最好的一科在班上属于中等成绩，而你的其他成绩在班上属差，那么最好的那科可以暂时不管，目标就是维持现状不下滑。最差的那科一定要花大精力，只要有一点点进步都要自我鼓励，相信自己继续努力下去就会更好。初中的课程都不难，因此最差的一科不是因为它难，而是因为你没有用心，或者你不喜欢那科的老师。如果是因为不喜欢老师，那你就要想好了，你是否真的要为一个你不喜欢的老师毁了自己的前程？老师总是希望自己的学生成绩好的，你肯努力，不懂的就抓住老师问，不怕你成绩不提高。
提升可能性大的科目，目标可以定高些。
定好目标，就努力去实现它。
你可以不按照我上面说的做，我其实是在提供一种思路，你明白了需要努力和信心，并且能够做到不懈努力，相信未来，你就一定会有好成绩的，你的父母老师同学看在眼里，也会支持你的。
下面说说我自己觉得实用的方法：
1，不耻狂问。遇到问题找人问，直到找到正确答案，并且弄明白为什么。最权威的当然就是科任老师了。成绩好的同学朋友也可以。
2.如果并没有达到自己定的目标，自己又确实努力了，我绝对不会说自己笨。我也许是用错方法了。
3.适当的娱乐是可以的，该做的做了，就放松一下吧。但是绝对反对没日没夜打游戏。和朋友爬山，聊天，逛街，看看课外书，运动。
你好
我是初三的学生
成绩是属于能考个位数的那种
但是现在想努力考上大学
因为有了动力--韩庚
所以我在最后一个学期努力也是有希望
很好的是你现在才初一 加油
从第一学期不懂的开始学起来 从第一页开始
不懂问同学和老师 一定要保存不耻下问 和乐观的态度
不要说自己不会读书 没希望了 之类的借口 那是你自己没毅力和吃苦的借口
努力更好 不用像我这样子艰辛了
而且初二的生物地理会考很重要 决定了中考
希望你能努力 祝你能达成愿望
初一还来得及嘛，认真听课，好好学习呀
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