我是初二妹子,也是生物课代表,生物老师要我弄一个生物复习计划,就大神帮忙! 我现在高一 从来都没有当过课代表 但现在是一个生物课代表,当...

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初二生物复习计划

本阶段的复习,时间紧,任务重,要想在短暂的时间内全面复习本学期
所学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事。如何提高
复习的效率和质量,是教师和学生所关心的。为此,切实可行的复习计划能
让复习有条不紊地进行下去,起到事半功倍的效果。我认为,复习最好是分
四轮进行——

第一轮,摸清初中本学期内容的脉络,开展基础知识系统复习。在复习
时必须深钻教材,在做题中应注意解题方法的归纳和整理,做到举一反三,
有些中考题就在书上的例题和习题的基础上延伸、拓展,因此,教师要引导
学生重视基础知识的理解和方法的学习。

第二轮,针对热点,抓住弱点,开展难点知识专题复习。根据历年中考
试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练,就
中考的特点可以从以下几个方面收集一些资料,进行专项训练:①实际应用
型问题;②突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题;③体现自学能力
考查的阅读理解题;④考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究
性试题。

第三轮,综合训练(模拟练习)。这一阶段,重点是提高学生的综合解
题能力,
训练学生的解题策略,
加强解题指导,
提高应试能力。
具体做法是:
从往年中考卷、自编模拟试卷中精选十份进行训练,每份的练习要求学生独
立完成,老师及时批改,重点讲评。

第四轮,回味练习。在考试前一周,教师要对在练习中存在的问题,按
题型分几块回味练习,扫清盲点,或者找出以前的试卷重点对以前做错和容
易错的题目进行最后一遍清扫。

最后,调整学生心态,培养学生兴趣

。首先是心理上要调整好心态,
不光是学生,老师也是一样。要避免学生对考试产生畏惧心理,甚至把模拟
考试也当成负担。随着复习的深入,数学复习题的深度和广度也会增大,考
生一次考试没考好或遇到不懂不会的问题是很正常的,如果一味地着急、焦
虑,往往会一无所获,考生应把这些做错的题目和不懂不会的题目当成再次
锻炼自己的机会,正确分析问题原因,考前发现问题越多纠正越及时,提高
越快。

最后,要适时给予学法指导,培养学生兴趣。要从讲
课复习、做练习(试题)
、改正试卷、小结等等方面,对学生进行学法指导,
使学生在学习的每个环节上量力而行,合理利用时间,发挥学习效能。使学
生学习得法,增强自信,培养兴趣,做到事半功倍

这要看离考试还有多少天 需要复习的内容有几个单元 其中几个单元式重点

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