3十4学校是什么意思 3十4学校和本科的区别
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区别很大
3是指3年的（普通中专、职业高中、成人中专、中等技工学校）
考试的内容，方式，录取等都和从普通高校升入大学的有较大差异。
进入本科以后和其他人没什么区别，但有时会遭到别人歧视，证书是一样的。
下面是一个详细的例子你可以看一下
2015年安徽省应用型本科高校面向
中职毕业生对口招生工作实施方案
为进一步推进安徽省职业院校升学考试改革，加强我省应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作（以下简称“对口招生”）的规范管理，现就2015年对口考试招生工作制定如下实施方案：
一、指导思想
贯彻落实《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》，遵循职业教育人才选拔和培养规律，畅通职业教育人才多样化成长渠道，促进中等职业学校实施以技能为中心的素质教育，优化教育结构和提高教育质量；进一步落实本科高校办学自主权，支撑应用型本科高校办学定位，培育办学特色和品牌；加快我省现代职业教育体系建设，为全面建成小康社会提供有力人才支撑。
二、实施内容
（一）招生对象
全省中等职业学校（包括普通中专、职业高中、成人中专、中等技工学校，下同）和综合高中职高班的应历届毕业生（具有中等职业学校学生学籍），包括具有中职学历的农民工、退役士兵、企事业单位在职职工、失业人员等。
（二）报名办法
2015年对口招生工作统一使用全省普通高校招生考试报名平台，并统一组织进行。考生应参加其中的中职毕业生升学考试招生报名。
考生参加全省2015年中职毕业生升学考试招生报名获通过后，方可参加对口应用型本科院校自主招生考试报名（具体时间、方式由各招生院校自行确定）。每位考生可选择一个与所学专业相同或相近的专业报名，不得兼报多个专业。
（三）考试内容
考试内容为“知识+技能”，以教育部2009年颁布的教学大纲为依据。具体内容由对口招生院校分别按《2013年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要》、《2015年安徽省普通高校对口招生考试技能测试考核参考纲要（试行）》（省教育厅另文印发）自主组织实施。
艺术、体育类专业考试由各对口招生院校参考2013年实施办法组织实施。
知识部分考试科目包括文化课和专业理论。其中，语文、数学、英语三科文化课考试实行合卷，内容各占100分，满分300分；专业理论满分300分。知识部分考试总分为600分。
技能测试分值为150分，90分及以上为合格，90分以下为不合格。技能测试成绩不计入总分。
（四）考试方式
文化课、专业理论考试及技能测试均由对口招生院校自主命题、组织考试并阅卷评分。
文化课、相同或相近专业理论及技能测试可以实行联考。具体方式由招生院校商定。
（五）录取
技能测试合格的考生，依据其知识考试成绩，并参考其技能测试成绩，按照高分到低分录取；技能测试不合格者，不得录取；符合免试条件的考生，须经招生院校面试合格后方可直接录取。
各院校拟录取学生名单须在本校网站公示一周后，报省考试院并办理相关录取手续。录取工作于4月3日前完成。
（六）申报程序和申报材料
各招生院校根据就业状况、生源情况以及学校办学条件和培养能力等，确定报考资格条件，制定自主招生方案和人才培养方案，报省教育厅职成处审核备案。并根据审核意见制定招生简章报省考试院审核发布。
以上申报材料一式3份，同时报送电子版至[email protected]。报送截止日期为2015年1月31日。
（七）管理与就业
在校学习期间的收费标准按普通高校相同专业收费标准执行；师范类专业的学生在校期间享受相同专业学生的同等待遇；在校学生的管理按《普通高校学生管理规定》执行。
对口招收的毕业生按照我省当年的就业政策，享受普通高校同类毕业生的同等待遇。
（八）有关鼓励政策
1.近三年来（含2012年）获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的考生、获安徽省教育厅主办或联合主办的但未纳入当年国赛项目的省级职业院校技能大赛前3名且为一等奖的考生，报考相应专业，经本科院校面试通过，可直接录取。
2.获得由市级教育行政部门主办或联合主办的职业院校技能大赛二等奖及以上的，或获得相关专业高级工技能等级证书的，可免予技能测试。
3.获得由市级及以上教育行政部门主办或联合主办的职业院校技能大赛等级奖的，或获得县级及以上劳动模范先进个人称号在职在岗的，或具有相关专业高级技能等级证书的考生，报考相应专业，可适当加分，具体分值由招生院校按有关规定自主确定。
就是高中或中专3年和大学（本科或大专）4年连读的院校。
一般都是职业学校。
3+4高职，全称为3+4高等职业教育。招收应届初中毕业生，学制为七年(三年中职、四年本科)。被录取为"3+4"高职教育的学生，前三年在中职学校学习，执行中职学校收费标准，三年后发中职毕业证。参加春季高考报名并进行转段测试，合格者进入对应的高等院校进行四年本科学习，学习期间执行普通高校收费标准，毕业后发四年的《普通高等学校本科毕业证书》和就业报到证。
扩展资料：
在这7年学习时间里，由对口试点的中职学校和本科院校，共同制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通的教学体系，系统化培养本科层次复合型、应用型技术技能人才。三加四对口贯通分段培养的中职学校要按照与本科高校共同制定的过程考核方案，对注册为对口贯通分段培养的学生在校期间的表现进行过程考核，并给出考核结果，经公示无异议后，考核结果认定为合格的学生有资格参加综合测试及招生录取。
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