男孩学习乐高课程几岁开始学为最佳年龄
从前几年开始，乐高培训就如火如荼，很多爸妈都知道，孩子学习乐高可以培养想象力、空间结构能力，到5-6岁后很多孩子开始学习乐高机器人，会开始涉及一些编程基础。爸妈们已经越来越明白，从小学习乐高的孩子会有什么不一样。
会编程、会搭模型，会设计机器人，全神贯注，去完成一个目标！
男孩和女孩们都爱用乐高创造，那种达成目标的兴奋，能感染每一个爸妈！
尤其是这两年，少儿编程极其火爆，导火索就是
国家的明显信号。
浙江将编程纳入高考科目
北京、南京、广州将编程列入中考特招项目
在2018年高考里，全国卷、北京卷、江苏卷
都出现了编程思维相关的考题
而
2017年开始，学乐高竟然有考级了！5岁就能参加！
两个比赛竟然还都是权威机构举办的，含金量非常有保障。
一个是：
中国机器人运动等级考级。由教育部和国家体育总局共同指导并管理的等级考试。
还有一个是：
全国青少年机器人技术等级考试。是由工信部直属的中国电子学会举办的等级考试。
这些明显的信号，让爸妈们意识到，中国明显开始注重少儿编程教育。
毕竟2016年在美国，政府强制要求高中毕业必修计算机编程学分。而2017年在英国，政府要求学龄5岁以上儿童必须学编程，并将编程纳入中小学必修课程。而中国现在开始抓，还不晚，算是紧跟世界潮流。
除了编程，还有2个名词也很火，那就是机器人和人工智能，编程、机器人、人工智能，似乎成了未来孩子的基本技能，就像过去的英语、数学一样，变成孩子早教必修的“科目”。
之前，我们还看到一个被播放了1450万次的视频：
《What Most Schools Don't Teach》
（《大多数学校不教的是什么？》）。
苹果创始人乔布斯、微软创始人比尔盖茨、Facebook 创始人扎克伯格纷纷现身，来告诉你，为什么从小就要学编程、学机器人。
但是，如果不是程序员出身，很多爸妈可能
根本搞不清楚，乐高、机器人、编程到底是个什么关系？？
孩子到底学什么好呢？
直接报乐高班？
还是报各种非乐高的机器人课？
还是直接报在线编程课？
到底从几岁开始学？
要花很多钱吗？小学了没空学怎么办？
真的，大多数爸妈都非常迷茫！
毕竟这在国内还是一个新鲜的教育品类，在我们儿时，可能是通过少年宫、少科站等专业机构，才能让孩子进行更为专业的机器人编程等学习。
而现在五花八门的机构和课程，到底怎么给孩子选？
为此，采访了
洛萨大神，他是曾经的联合国教科文组织举办的国际奥林匹克信息学竞赛中国代表队成员，代表中国为中国获得一枚奥林匹克铜牌。
来问几个最基础的问题，希望爸妈们一篇就懂，少花冤枉钱！
01
“大神啊，乐高、机器人、编程这些课到底有啥区别？太晕了！”
洛萨：
在我看来，乐高课分2种。
第一种是各种拼搭入门、以及用乐高创作电影之类的，这类课程，在我看来没必要上，因为主要内容就是玩，只要爸妈能陪伴孩子，玩，有哪个孩子不会呢。
第二种，就是以乐高WeDo、EV3机器人为核心的课程。乐高机器人学什么呢？就是学编程，学机械拼搭。这种课程才是有含金量的乐高课程。
敲黑板！
乐高课程，只有第二种课程：
乐高机器人课程
有含金量，
乐高机器人学什么？就是学编程，学机械拼搭。
02
问：“其实爸妈们都知道学这些有用，但是除了分不清楚区别，还有个问题就是不知道几岁开始学，因为很多乐高培训机构从3岁开始好像就有乐高班了，这种班到底有用吗？”
洛萨：
3岁开始的乐高课基本上就是大颗粒随便搭，在我看来毫无意义，不如家长陪玩啊。当然，如果目的主要是让孩子去认识新朋友，也是不错的。
基本上，6岁以上就可以开始去学乐高机器人了，可以从WeDo开始入门，EV3则适合年龄更大的孩子。如果孩子有兴趣，5岁也可以从大颗粒机械开始，或者从WeDo机器人开始，都是可以的。这2条线都是乐高机器人的技能。
03
问：”我们知道您是因为从小学编程，参加全国、国际奥林匹克信息学竞赛而一路直升保送名校的，如果有些孩子在学习的时候还是很有兴趣或者天赋，他们可以参加一些什么竞赛或者考级来证明能力吗？因为备赛也是提升水准的一种方式。“
洛萨：
有2个大赛，国际奥林匹克机器人大赛”（WRO， World Robot Olympiad）和FLL（FIRST LEGO League，LEGO的全球机器人大赛）都可以参加，都有国内的选拔赛，选上可以去国际赛场，即使没选上也有参与奖。
考级的话，目前国内有 全国青少年机器人技术等级考试 和 中国机器人运动等级考级 2个等级考试，目前是刚起步阶段的等级考试，按国家的重视程度，应该过几年就会很专业了吧。
备赛绝对是提升水准最好的方式，在编程/机器人领域，实战去解决一个有挑战的目标，能激发孩子用所学到的知识创造性地解决问题，实战经验越丰富的孩子，未来的能力就越强。
04
问：“那么怎么学乐高机器人才最有效率呢？幼儿园小学还是没有必修课的？只能去机构么？价格好像很贵啊？“
洛萨：
刚才说了，
学乐高机器人就是学编程+学机械
。
编程呢，是抽象思维，乐高机器人的编程还是比较复杂的，如果完全没有老师或者大人教，靠孩子自己去摸索，100个孩子里面，大概也只有10个孩子能开始尝试，这10个孩子里面可能只有1个孩子能上手入门，而这1个孩子我们往往称之为天才。
相比编程，机械就比较具象了，看得见，摸得着，通过图纸拼搭零件，学习结构，然后尝试改造，创造结构，这更像是“玩”，这是可以在家就能学的。
绛旓細涔愰珮涓昏閽堝3-16宀鐨勫瀛愶紝浠ユ惌寤虹Н鏈ㄤ负涓伙紝瀵瑰瀛愭潵璇村厖婊′簡瓒ｅ懗鎬с備箰楂樺彲浠ラ敾鐐煎瀛愮殑鍔ㄦ墜鑳藉姏锛岃瑷琛ㄨ揪鑳藉姏锛屽垱鏂拌兘鍔涚瓑绛夛紝鍦ㄦ惌寤虹殑杩囩▼涓彲浠ュ涔犱竴浜涚墿鐞嗐佹暟瀛︺佽嚜鐒剁瀛︾瓑鐩稿叧鐭ヨ瘑銆備笁宀佺殑瀛╁瓙涓昏鏄瀛︿範涔愰珮鏈鍒濈骇鐨璇剧▼锛屼富瑕佹槸绠鍗曠殑鎼缓锛屼负浠ュ悗鐨勫涔犳墦涓嬪熀纭銆
绛旓細涓汉璁や负杩樻槸澶т竴浜涘惂锛屼袱宀佸崐杩樺お灏忎簡鍝︺
绛旓細4宀鐨勫瀛愬氨鍙互瀛︿範鏈哄櫒浜虹紪绋嬩簡 瀛︿範缂栫▼鍜屽涔犺瑷鏄竴鏍风殑銆備綘瓒婃棭寮濮嬫満鍣ㄤ汉缂栫▼璇剧▼瓒婂ソ锛佷竴浣嶆境澶у埄浜氱爺绌朵汉鍛樿锛屽洓宀佺殑瀛╁瓙灏辫寮濮嬪涔鍩虹鐭ヨ瘑浜嗭紒閫傚悎鐨勭紪绋嬫湁Codemaker缂栫▼鍜宻cratch JR缂栫▼ 瀛╁瓙灏忔椂鍊欏缂栫▼锛屽鐨勬槸鎬濈淮锛屾槸璁粌澶ц剳浼氭濊冿紱鑰18宀佷互鍚庡啀瀛︼紝鎬濈淮鏃╁凡鍥哄畾锛屾洿澶氬鐨勬槸鐭ヨ瘑銆
绛旓細5-6宀佺殑瀛╁瓙鍒朵綔鐨勪笢瑗挎參鎱寮濮澶嶆潅璧锋潵锛屼細娑夊強鍒版粦杞侀娇杞瓑绛夛紝瀛╁瓙浠彲浠ュ湪鎼缓鐨勮繃绋嬩腑瀛﹀埌绠鍗曠殑鏈烘鍘熺悊锛屾墿灞曡嚜宸辩殑鐭ヨ瘑瑙嗛噹銆6-7宀佺殑瀛╁瓙浼氭參鎱㈠紑濮嬫帴瑙︾紪绋嬬被鐨璇剧▼锛屽啀澶т竴浜涜繕浼氭帴瑙﹀埌鏈烘銆佸嚑浣曘佹暟瀛︺佺粨鏋勩佽兘婧愩佺數瀛愪俊鎭瓑绛夊鏂逛綅鐨勭煡璇嗐瀛︿箰楂鏈浣冲勾榫勪负鍑犲懆宀 鍘熷垯涓婃潵璇达紝瀹濆疂浼...
绛旓細鍏跺疄3-7宀閮藉彲浠瀛鐨勶紝鎴戝瀛╁瓙灏辨槸3宀佸鐨勬椂鍊欏鐨勶紝鐜板湪閮藉浜1骞村浜
绛旓細鎴戝瀛愪笂鐨勯偅涓箰楂樿鏄3鍛ㄥ瞾寮濮锛屾垜鍚涓婃捣鐨勬湁鐨勬槸2.5宀佸紑濮嬬殑锛屾垜浠湪瀹佹尝鐨 鈶 涓婃捣瀛︿箰楂樿绋鐨勫叴瓒ｇ彮鍝噷濂 璐濅箰涔愰珮鍚э紝寰堥潬璋辩殑鏈烘瀯锛屼笂浜嗕竴鑺傝瘯鍚鍚庯紝濞冨緢鎰熷叴瓒ｏ紝涔嬪悗涔熻冨療浜嗗懆杈圭殑鍑犲鏈烘瀯锛岃礉涔愮殑鎰熻鎸哄ソ锛屼笂浜嗕竴娈垫椂闂村悗锛屽▋鐨勫姩鎵嬭兘鍔涳紝涓撴敞鍔涳紝鐞嗚В鍔涢兘鎻愰珮浜嗐傗懝 6宀佸皬瀛...
绛旓細涔愰珮涓昏閽堝6-18宀鐨勫瀛愶紝浠ユ惌寤虹Н鏈ㄤ负涓伙紝瀵瑰瀛愭潵璇村厖婊′簡瓒ｅ懗鎬с備箰楂樺彲浠ラ敾鐐煎瀛愮殑鍔ㄦ墜鑳藉姏锛岃瑷琛ㄨ揪鑳藉姏锛屽垱鏂拌兘鍔涚瓑锛屽湪鎼缓鐨勮繃绋嬩腑鍙互瀛︿範涓浜涚墿鐞嗐佹暟瀛︺佽嚜鐒剁瀛︾瓑鐩稿叧鐭ヨ瘑銆傚瀛愪笂涔愰珮璇剧▼鍙互鍩瑰吇瀛╁瓙鐨勭患鍚堣兘鍔涖傞殢鐫瀛╁瓙鏇存繁鍏ョ殑瀛︿範锛岃繕浼氬鍒版満鍣ㄤ汉缂栫▼鐨勮绋嬨傚湪涔愰珮璇剧▼鐨勫涔犺繃绋嬩腑...
绛旓細浠栦粖骞4宀锛屾湁涓澶╋紝涓婂畬涔愰珮璇锛屼粬鐖哥埜寮杞︽帴浠栧洖瀹讹紝鍦ㄧ粡杩囦竴涓ぇ妗ユ椂锛屼粬鎸囩潃閭ｅ骇妗ュ鐫韬竟鐨勭埜鐖歌锛氣滅埜鐖革紝鐖哥埜锛屽揩鐪嬶紝鏂滄媺妗ワ紝浠婂ぉ鑰佸笀鍒氬垰璁茶繃锛屼綘鐪嬮偅搴фˉ鏈夊ソ澶氫笁瑙掑舰锛屽洜姝ゅ畠寰堝潥鍥哄摝鈥濓紝鐖哥埜鍚繃锛岄】鏃跺韬竟杩欎綅灏忕櫨绉戝埉鐩浉鐪嬨傚叾瀹烇紝寰堝鐜板疄鐢熸椿涓殑缁撴瀯鏋勯犻兘鐢ㄥ埌浜嗘垜浠墍瀛杩...
绛旓細5宀浠ヤ笂鐨勫瀛愶紝鍒濈骇鐝璇剧▼灏辨槸5涓婁互涓婏紝澶皬鐨勮瘽锛屽彲鑳芥瘮杈冨悆鍔涖備篃鍙互鍘讳拱涓皬姝︽満鍣ㄤ汉锛屾槸閽堝灏忓濞变箰璺鏁欒偛
绛旓細涓夊瞾鏄瀛愬涓栫晫鐨勪竴涓鐭ヨ繃绋嬶紝涔熸槸閿荤偧濂硅繖涓ぇ鑲岃倝鐨勫姏姘斻涔愰珮璇剧▼灏辨槸閽堝3-16鍛ㄥ瞾鐨勫皬瀛╁瓙锛岃屼笖涔熻鐪嬪瀛愮殑涔愯叮锛屾瘯绔熶箰瓒ｆ槸鏈濂界殑鑰佸笀锛屽鍓嶅埌瀛﹂緞鐨勮绋嬮兘鏄笉涓鏍风殑銆傚鏋滅湡鐨勫彲浠ャ傚鍒板榫勭殑璇濅細璁捐鍒癊V3 锛 浠ュ強wedo缂栫▼銆傜幇鍦ㄤ汉宸ユ櫤鑳戒篃鏄竴涓挗闇浜嗐備粠灏忓煿鍏瀛︿範涔愰珮鏄緢涓嶉敊鐨...
