幼儿园小班教案
作为一名教师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的幼儿园小班教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班教案 篇1
活动目标
1、了解生长需要营养。
2、激发幼儿尊重生命，并感受成长的喜悦。
3、主动参与实验探索。
4、体验解决问题的成就感。
活动重难点：
苹果为虫子 提供了生长的营养是合理的现象。
活动准备：
flash课件、磁带、图片
活动过程：
1、导入新课，出示课件。
2、讨论与分享提问：苹果被虫子吃了，它心里面怎么想呢?如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢?如果这个苹果没有被吃掉它会怎么样?如果被虫子吃了以后，种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)
3、游戏：我们要长大。
4、 小结：各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然，这些生物每天吸收各种各样的营养，和我们一地长大。
幼儿园小班教案 篇2
活动目标
理解儿歌的内容，并能有节奏地朗诵儿歌。
体会妈妈的辛苦，学会向妈妈表达谢意。
活动准备
课件准备：《小板凳》儿歌音频及图片；《小板凳》儿歌伴奏。
活动过程
谈话激趣，引导幼儿讨论妈妈每天要做的事情，体会妈妈的辛苦。
——妈妈每天要做哪些事情？
——你觉得妈妈每天做这么多事情，累不累？
——妈妈累的时候，你会怎么做？
播放儿歌音频及图片《小板凳》，请幼儿欣赏并学会有节奏地朗诵儿歌。
1.播放儿歌音频及图片《小板凳》第一遍，引导幼儿理解儿歌内容。
——儿歌中的小朋友为妈妈做了什么？
——你觉得小朋友给妈妈捶捶背之后，妈妈会有什么感觉？（觉得很舒服、很开心。）
2.播放儿歌音频及图片《小板凳》第二遍，带领幼儿一边念儿歌一边做“捶捶背”的动作。
——我们一起来念一念这首好听的儿歌吧。念到“我给妈妈捶捶背”时请你们举起小拳头做捶捶背的动作。
组织幼儿边念儿歌边进行表演。
幼儿两人一组，扮演妈妈的幼儿坐在板凳上，扮演孩子的幼儿站在妈妈身后。
两人一起念儿歌，同时孩子要为妈妈捶捶背。儿歌念完后，孩子要跟妈妈说“妈妈辛苦啦”。妈妈要跟孩子说“谢谢你，宝贝”。
幼儿交换角色，继续边念儿歌边表演。
活动延伸
家园共育
请爸爸妈妈讲述家人平时对孩子的关爱和照顾。鼓励幼儿为家人做一些力所能及的小事，来表达对家人的谢意和爱。请幼儿将做的事情画出来或拍照记录下来。
幼儿园小班教案 篇3
活动目标：
1、在理解儿歌内容的基础上初步学会儿歌。
2、尝试使用比拟的手法创编儿歌表达对父母及家人的爱。
3、体验热爱父母家人的美好情感，并感受来自家人的更多的爱。
4、让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
图标三张（大山、小河、糖果） ；录音机及儿歌录音磁带；小兔手偶一个。
活动过程：
一、谈话，引起幼儿对爱的关注。
1、提问：在家里你们最爱的是谁？有多爱他们呢？（提示幼儿用动作进行表示）
二、欣赏儿歌《猜猜我有多爱你》，并理解儿歌中的主要内容。
1、出示小兔：有一只小兔子也很爱它的妈妈，你们想不想知道小兔子有多爱它的妈妈呢？
2、欣赏儿歌《猜猜我有多爱你》，并出示相应的图标。（儿歌内容见附1）
3、讨论：儿歌的名字叫什么？小兔子有多爱它的妈妈呢？
三、幼儿练习完整朗诵儿歌。
1、小兔子的妈妈离小兔子太远了，听不见它念儿歌，小兔子可伤心了，我们来帮帮它吧！（念第1遍）
2、小兔子这么爱它的妈妈，你们爱不爱你们的妈妈呢？我们也来把这首儿歌念给我们的妈妈听一听吧！（念第2遍）
3、刚才小朋友说了你们在家里最爱谁？我们也来把儿歌念给他们听一听吧！（念第3-4遍）
四、练习用比拟的手法创编儿歌。
1、提问：小兔子爱它的妈妈有大山那么高，小河那么长，……，那么你们最爱谁呢？爱他们有多高，多远，……呢？
2、幼儿朗诵自己创编的儿歌，教师给予提示和帮助。
五、幼儿欣赏父母及家人送给自己的儿歌。
1、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……听了小朋友送给他们的儿歌十分开心，他们也编了一首好听的儿歌送给你们，想不想听？
2、幼儿欣赏成人版创编儿歌《猜猜我有多爱你》。（儿歌内容见附2）
3、总结：原来在我们很爱爸爸、妈妈……的同时，他们更爱我们。
附1：
猜猜我有多爱你
妈妈，猜猜我有多爱你。
我爱你有大山那么高，
我爱你有小河那么长。
我爱你有糖果那么甜，
我爱你有很多很多……。
附2：
猜猜我有多爱你
孩子，猜猜我有多爱你。
我爱你比大山更高。
我爱你比小河更长。
我爱你比糖果更甜。
我爱你更多更多。
活动反思：
在活动反复实施的过程中，我也针对活动设计及实施过程中发现的一些问题进行了必要的反思，主要有以下几点：
一、对活动设计的反思：
一个活动设计的成功与否我认为主要是看这个活动是否适合参与活动的幼儿，是否真正的促进了孩子的发展。也就是必须要经过活动实施过程的检验。从活动中孩子们的表现我大致可以看出有这样一些地方需要进行活动设计的反思，以更好的适应本年龄段幼儿的需要。
1、儿歌学习过程中小兔子所起的作用。
在活动设计的过程中我们利用小兔子这个角色来引导幼儿进行学习，原本是考虑到小班幼儿直观、形象的学习特点。但在实际的活动过程中小兔子的出现却影响和牵制了孩子学习的注意力，使孩子的注意力转移到了他们喜欢的小兔子的身上。使其从帮助幼儿学习因素转化为了分散幼儿学习注意力的因素。这也是我们事先所没有预料到的。
2、活动涉及面和活动成果呈现的问题。
教师在一个活动实施的过程中必须面向全体幼儿，既要兼顾集体又要兼顾个别幼儿的需要。说起来容易做起来难。在这个活动设计中我更多的是使用了个别提问的方式，一个活动进行下来，我自己也不清楚到底有多少孩子回答了问题，有没有孩子被我忽略了呢？孩子对这个活动懂得掌握的情况到底怎么样，似乎也还有待于活动后的个别考证。怎样才能将幼儿的学习成果很好的呈现出来呢？
二、对活动实施过程中细节处理的反思：
活动细节往往决定了活动开展的成败。对于这一点在活动中我也是深有体会。
1、先说说细节决定的成功。
我进行的这个活动是一个全县的观摩研讨活动，来参加活动的老师很多，小班的孩子们不免有些紧张。于是在第一个活动环节中，我加入了一个不起眼的小环节，即让孩子用手比一比自己有多爱父母及家人。正是这个小小的动作，让孩子们拘谨的态度一下子就打开了，全都快乐地把手臂张的开开的，向我展示着他们对父母及家人浓浓的爱。嘴里还不停地说着：“有这么多，有这么多呢！”爱是一个多么抽象的字眼啊！却可以在这个小小的细节中用一种行动和语言相结合的方式将它表现的淋漓尽致。再如：在创编环节活动似乎已经达到了**，但我并没有就此结束活动。而是让孩子们欣赏了一首由父母及家人创编后送给他们的儿歌《猜猜我有多爱你》。听着儿歌中熟悉声音，感受着来自父母及家人的爱的回应。一种温馨而美好的感觉在活动中慢慢地散发开来。活动也在这美好的情感中自然而然的结束了。活动结束后，大家一致认为这个环节是活动中的最大亮点。因为它体现家人对孩子爱的回应，使整个活动显得首尾呼应，最大限度地考虑到了活动的完整性。
2、再说说细节决定的失败。
在幼儿学习念儿歌的环节，我没有及时地撤离图标的提示，失去了一次检查孩子对儿歌掌握情况的好机会。在创编时我也过于按部就班，都是从前到后一句一句进行创编，导致创编环节显得比较烦琐。孩子们也渐渐的失去了兴趣。如果改为由幼儿自选一句儿歌进行创编，效果也许会更好。
小百科：“爱”在汉语中是一个多义的字。它包含了爱情、母爱、父爱、友情、亲情、博爱以及人对所有事物的根本情感。爱在艺术、哲学、美学等科学文化领域，是一个普遍的主题，也是一个永久的主题。
幼儿园小班教案 篇4
【活动目标】
1、养成每天喝奶的习惯。
2、区分纯牛奶和牛奶饮品，了解它们的差异。
3、认识常见的奶制品：纯牛奶、酸牛奶、果奶等。
4、大胆说出自己的理解。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
【活动准备】
课件、图片。
【活动过程】
1、说说自己喜欢喝的牛奶，分别统计喜欢喝纯牛奶和牛奶饮品的人数，并说说喜欢的理由。
2、引导幼儿将牛奶按纯牛奶和牛奶饮品两大类分类摆放。
3、观看课件，了解它们的'差别。
师小结：多喝牛奶，少喝饮品。
4、讨论喝牛奶对我们身体有什么好处呢？
5、理解喝奶好处多，喝了奶后变得怎么样？
6、教育幼儿选择有营养的牛奶，掌握科学喝奶的方法，天天喝，搭配喝，保质期内喝。
7、友情提醒，天天喝奶，主动关心身边的人。
8、做个小小宣传员，宣传健康喝奶的知识。
【活动结束】
继续丰富对奶制品的认识。
小百科：牛奶是最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血液”，对人体的重要性可想而知。牛奶顾名思义是从雌性奶牛身上所挤出来的。在不同国家，牛奶也分有不同的等级。
幼儿园小班教案 篇5
活动目标：
1。能说 出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。
2。体验大家一起“吃火锅”的快乐。
3。培养幼儿与同伴之间的相互配合。
4。积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
活动准备：
1。活动前：墙面和语言角张贴“火锅”的图片;幼儿回家品尝“火锅”;
2。故事录音;
3。操作材料(玩具锅子、炉子、餐具、玩具菜等)
活动过程：
一.语言导入：
1。冬天真冷啊，你们感到身体哪里冷啊?
2。小动物们也感觉很冷，你们快帮他们想想，有什么办法可以让身体暖和起来?
二.吃火锅
1。听故事“吃火锅”。
2。故事后提问：
(1)现在你知道小动物们是怎么让身体暖和起来的?(吃火锅)
(2)火锅里都放了些什么呀?为什么?(重点：各动物喜欢的食物对应起来)
(3)你们有谁家里也吃过火锅?你喜欢吃的是什么呢?大家一起吃火锅，感觉怎样?
小结：冬天吃火锅，大家围一桌，又暖和，又开心。
3。操作体验：
(1)我们也来“吃火锅”。(重点演示用具、“涮”菜的过程)
(2)请你选一样自己最喜欢吃的菜，和你的朋友坐到桌子边一起吃火锅。
(3)指导：a幼儿互相讲讲说说自己喜欢的菜名称，交换;
b引导体验吃火锅围坐在一起开心又暖和的感觉。
活动反思：
本活动很适宜在冬天里开展，能体验吃火锅给人们暖和的感觉，特别能体现热热闹闹的情感。活动中，孩子们亲自操作让他们能认识一些日常生活中的蔬菜，并在游玩中乐意说一说数一数，锻炼自己的语言表达能力和数学能力，在与同伴一起游戏中体验大家一起玩的快乐。
幼儿园小班教案 篇6
【活动目标】
发展幼儿听力，学习有礼貌地对话。
【活动准备】
幼儿已有过年时拜年的生活经验。
【活动过程】
1、情境表演：
教师扮乙：“恭喜恭喜，我给大家拜年了！拜年了，拜年了！”随即“笃笃笃”模仿敲门。
幼儿扮甲：（蒙上眼睛）谁敲我的门？
乙：我是你的好朋友，猜猜我是谁？
甲：是XX老师。
2、老师拜年的时候说了什么？今天我们来玩一个好玩的游戏：拜年了。谁来给大家拜年呢？
3、幼儿蒙上眼睛与教师共同游戏。
4、幼儿猜出后游戏重新开始。
【活动建议】
如果蒙上眼睛有难度，可以先不蒙眼睛，以后逐渐提高难度。
绛旓細浣滀负涓浣嶆澃鍑虹殑鏁欒亴宸,鏃跺父浼氶渶瑕佸噯澶囧ソ鏁欐,缂栧啓鏁欐鏈夊埄浜庢垜浠紕閫氭暀鏉愬唴瀹,杩涜岄夋嫨绉戝銆佹伆褰撶殑鏁欏鏂规硶銆傞偅涔堜粈涔堟牱鐨勬暀妗堟墠鏄ソ鐨勫憿?涓嬮潰鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥皬鐝暀妗5绡,娆㈣繋澶у鍒嗕韩銆 骞煎効鍥皬鐝暀妗 绡1 鏁欐潗鍒嗘瀽:鏈娲诲姩鐨勯噸闅剧偣鏄紦鍔卞辜鍎垮ぇ鑳嗗湴鍚戝悓浼翠粙缁嶈嚜宸,骞惰鍑鸿嚜宸辩殑濮撳悕銆佸勾榫勩傚垵姝ュ煿鍏诲辜鍎...
绛旓細浣滀负涓鍚嶈佸笀,甯稿父瑕佸啓涓浠戒紭绉鐨鏁欐,缂栧啓鏁欐鍔╀簬绉疮鏁欏缁忛獙,涓嶆柇鎻愰珮鏁欏璐ㄩ噺銆傚啓鏁欐闇瑕佹敞鎰忓摢浜涙牸寮忓憿?浠ヤ笅鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑骞煎効鍥皬鐝璇剧▼鏁欏鏁欐(绮鹃10绡),娆㈣繋闃呰,甯屾湜澶у鑳藉鍠滄銆 骞煎効鍥皬鐝绋嬫暀瀛︽暀妗1 鏁欏鐩殑: 1銆佺湅璇句欢灞曠ず,甯姪瀹堕暱浜嗚В鍒朵綔"鎺ョ悆鍣"鐨勬楠,鎸囧瀹堕暱瀹屾垚"鎺ョ悆鍣"鐨勫埗浣 ...
绛旓細骞煎効鍥皬鐝暀妗 绡5 [骞煎効鍒嗘瀽] 灏忕彮瀛╁瓙,骞撮緞灏,瀵逛簬鐢熸椿涓鍒扮殑鍦嗙殑涓滆タ澶浜,浣嗘槸闇瑕佹湁鏉＄悊鐨勮鍑烘潵,杩樹笉鏄お瀹规槗,鍥犳鍦ㄦ湰娆℃椿鍔ㄤ腑,涓哄辜鍎垮垱璁句簡鐩稿叧鎯呭,璁╁辜鍎挎劅瑙夊埌灏卞湪鑷繁鐨勮韩杈,瀹规槗涓哄辜鍎挎墍鎺ュ彈銆 [娲诲姩鐩爣] 1銆佸煿鍏诲辜鍎胯瀵熺敓娲荤殑濂戒範鎯,浜嗚В鐢熸椿涓殑鍦嗐 2銆佸枩娆㈣仈鎯,鍙戝睍骞煎効鎵╂暎鎬濈淮鍝佽川...
绛旓細鍦ㄦ暀瀛﹀伐浣滆呭紑灞曟暀瀛︽椿鍔ㄥ墠,鏈夊繀瑕佽繘琛岀粏鑷寸殑鏁欐鍑嗗宸ヤ綔,鏁欐鏄疄鏂芥暀瀛︾殑涓昏渚濇嵁,鏈夌潃鑷冲叧閲嶈鐨勪綔鐢ㄣ傞偅涔堝ぇ瀹剁煡閬撴瑙勭殑鏁欐鏄庝箞鍐欑殑鍚?浠ヤ笅鏄垜绮惧績鏁寸悊鐨骞煎効鍥皬鐝暀妗6绡,浠呬緵鍙傝,澶у涓璧锋潵鐪嬬湅鍚с 骞煎効鍥皬鐝暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣 1. 娆ｈ祻骞剁悊瑙ｆ晠浜嬨婂皬鐔婃嫈鐗欍嬨 2. 鐭ラ亾瑕佸吇鎴愬埛鐗欑殑濂戒範鎯墠鑳...
绛旓細浣滀负涓浣嶆棤绉佸鐚殑浜烘皯鏁欏笀,鏃跺父闇瑕佺紪鍐鏁欐,鏁欐鏈夊姪浜庡鐢熺悊瑙ｅ苟鎺屾彙绯荤粺鐨勭煡璇嗐傛暀妗堣鎬庝箞鍐欏憿?浠ヤ笅鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥皬鐝鍖哄煙娲诲姩鏁欐,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥皬鐝殑鍖哄煙娲诲姩鏁欐 绡1 娲诲姩鐩爣 1.涔愭剰琛ㄨ揪鑷繁鐨勬兂娉曞拰鎰熷彈,骞舵湁涓庡叾浠栦汉浜ゆ祦鐨勬剰鎰裤 2.瀛︿範鏈夋剰璇嗗湴璁颁綇瀹堕噷鎴栦翰浜虹殑鐢佃瘽鍙风爜銆
绛旓細骞煎効鍥皬鐝绠鍗曞疄鐢鏁欐5绡 鎴戜滑鏁欏笀鐢ㄩ噾瀛愯埇鐨勭埍蹇冩敹鑾风函娲佺殑娆㈢瑧涓庣湡璇,鎰熷彈褰兼蹇冪伒鐨勮创杩戙傜埍鏄暀鑲茬殑鐏甸瓊,鍙湁铻嶅叆浜嗙埍鐨勬暀鑲叉墠鏄湡姝ｇ殑鏁欒偛銆備笅闈㈡垜缁欏ぇ瀹跺甫鏉ュ叧浜庡辜鍎垮洯灏忕彮绠鍗曞疄鐢ㄦ暀妗,鏂逛究澶у瀛︿範銆 骞煎効鍥皬鐝畝鍗曞疄鐢ㄦ暀妗1 娲诲姩鐩爣: 1銆佺悊瑙ｉ暱鐭殑姒傚康,瀛︿範姣旇緝鐗╀綋鐨勯暱鐭,骞剁敤璇█杩涜鎻忚堪銆 2銆佽兘鐢...
绛旓細浣滀负涓浣嶆澃鍑虹殑鏁欒亴宸,寰寰闇瑕佽繘琛屾暀妗堢紪鍐欏伐浣,鍊熷姪鏁欐鍙互鎭板綋鍦伴夋嫨鍜岃繍鐢ㄦ暀瀛︽柟娉,璋冨姩瀛︾敓瀛︿範鐨勭Н鏋佹с傛暀妗堝簲璇ユ庝箞鍐欐墠濂藉憿?涓嬮潰鏄垜鏁寸悊鐨骞煎効鍥皬鐝暀妗6绡,娆㈣繋澶у鍊熼壌涓庡弬鑰,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥皬鐝暀妗 绡1 涓銆佹椿鍔ㄧ洰鏍: 1銆佽兘璺熺潃闊充箰鎵撹妭濂,鍋氭媿铓婂瓙鍔ㄤ綔 2銆佸湪鎷嶈殜瀛愭父鎴忎腑浣撻獙蹇箰...
绛旓細浣滀负涓鍚嶈佸笀,灏辨湁鍙兘鐢ㄥ埌鏁欐,缂栧啓鏁欐鍔╀簬绉疮鏁欏缁忛獙,涓嶆柇鎻愰珮鏁欏璐ㄩ噺銆傚浣曟妸鏁欐鍋氬埌閲嶇偣绐佸嚭鍛?浠ヤ笅鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥皬鐝暀妗10绡,娆㈣繋澶у鍒嗕韩銆 骞煎効鍥皬鐝暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣 1銆佹劅鍙楀拰瀛︿範鐢ㄨ灪鏃嬬嚎琛ㄧ幇妫掓绯栥 2銆侀氳繃杩佺Щ缁曟瘺鏍圭殑缁忛獙,灏濊瘯琛ㄧ幇妫掓绯栬灪鏃嬬姸鐨勮姳绾广 3銆佷綋楠屼负绯栨灉搴楀埗浣滄妫掔硸...
绛旓細浣滀负涓鍚嶆暀甯,鍙兘闇瑕佽繘琛屾暀妗堢紪鍐欏伐浣,閫氳繃鏁欐鍑嗗鍙互鏇村ソ鍦版牴鎹叿浣撴儏鍐靛鏁欏杩涚▼鍋氶傚綋鐨勫繀瑕佺殑璋冩暣銆傞偅涔堝簲褰撳浣曞啓鏁欐鍛?浠ヤ笅鏄垜绮惧績鏁寸悊鐨骞煎効鍥皬鐝暀妗8绡,娆㈣繋澶у鍊熼壌涓庡弬鑰,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥皬鐝暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣 :1銆佸涔犵敤娓叉煋鐨勬柟娉曡楗版墜甯,鎰熷彈浣滃搧鐨勭編鎰熴 2銆侀氳繃娲诲姩鍩瑰吇骞煎効鍙備笌...
绛旓細浣滀负涓鍚嶄负浠栦汉鎺堜笟瑙ｆ儜鐨勬暀鑲插伐浣滆,閫氬父浼氳瑕佹眰缂栧啓鏁欐,鍊熷姪鏁欐鍙互鎭板綋鍦伴夋嫨鍜岃繍鐢ㄦ暀瀛︽柟娉,璋冨姩瀛︾敓瀛︿範鐨勭Н鏋佹с傚啓鏁欐闇瑕佹敞鎰忓摢浜涙牸寮忓憿?浠ヤ笅鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑骞煎効鍥皬鐝暀妗7绡,浠呬緵鍙傝,澶у涓璧锋潵鐪嬬湅鍚с 骞煎効鍥皬鐝暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 1.鍒濇鐔熸倝闊充箰鐨勬棆寰,鎰熷彈ABA鈥欑殑缁撴瀯,鑳藉噯纭垎杈ㄤ綆闊充笌楂橀煶...
