双减后孩子的作业量发生了哪些变化

变化:


1、减负控量让作业不超时


2、创新样态让作业更有效


3、探究实践调动学生的积极性


4、科技赋能“精准化”作业再创新


5、提升要求让作业成为教学的有效渠道

       在某初中各年级组的大厅内,一张“黑板”每天更新,上面公示着当天各个学科的作业,在作业内容后还有一栏“预估时间”,以确保各科课后书面作业的总时间控制在90分钟以内。

       作业的改革和创新,绝非一朝一夕之功,需要学校和老师们在日常教学中不断摸索和探究,进一步提升课堂教学的效能,提高练习设计质量,才能在“减负”的同时实现“增效”,让美好教育进一步落地。



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