多媒体的媒体种类有哪些? 多媒体的媒体种类有哪些

\u591a\u5a92\u4f53\u79cd\u7c7b\u6709\u54ea\u4e9b

\u591a\u5a92\u4f53\u7684\u79cd\u7c7b\u975e\u5e38\u591a\uff0c\u6709\u7535\u5668\u7c7b\u3001\u7535\u8111\u7c7b\u3001\u7f8e\u672f\u7c7b\u3001\u827a\u672f\u7c7b\u3001\u97f3\u4e50\u7c7b\u3001\u65b0\u95fb\u7c7b\u3001\u7535\u5f71\u7c7b\u3001\u7535\u89c6\u7c7b\u3001\u620f\u5267\u7c7b\u3001\u6444\u5f71\u7c7b\u3001\u6444\u50cf\u7c7b\u3001\u56fe\u6587\u7c7b\u3001\u5e7f\u544a\u7c7b\u7b49\u7b49\u3002

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1\u3001\u6587\u672c
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2\u3001\u56fe\u50cf
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3\u3001\u52a8\u753b
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4\u3001\u58f0\u97f3
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5\u3001\u89c6\u9891\u5f71\u50cf
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\uff088\uff09\u4fe1\u606f\u7ed3\u6784\u7684\u52a8\u6001\u6027 \u201c\u591a\u5a92\u4f53\u662f\u4e00\u90e8\u6c38\u8fdc\u8bfb\u4e0d\u5b8c\u7684\u4e66\u201d\uff0c\u7528\u6237\u53ef\u4ee5\u6309\u7167\u81ea\u5df1\u7684\u76ee\u7684\u548c\u8ba4\u77e5\u7279\u5f81\u91cd\u65b0\u7ec4\u7ec7\u4fe1\u606f\uff0c\u589e\u52a0\u3001\u5220\u9664\u6216\u4fee\u6539\u8282\u70b9\uff0c\u91cd\u65b0\u5efa\u7acb\u94fe\u63a5\u3002

\u53c2\u8003\u8d44\u6599\u6765\u6e90\uff1a\u767e\u5ea6\u767e\u79d1\u2014\u2014\u591a\u5a92\u4f53

媒体分为感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体。

1、感觉媒体

感觉媒体指的是能直接作用于人们的感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体。如文字、数据、声音、图形、图像等。在多媒体计算机技术中,我们所说的媒体一般指的是感觉媒体。

2、表示媒体

表示媒体指的是为了传输感觉媒体而人为研究出来的媒体,借助于此种媒体,能有效地存储感觉媒体或将感觉媒体从一个地方传送到另一个地方。如语言编码、电报码、条形码等。

3、表现媒体

表现媒体指的是用于通信中使电信号和感觉媒体之间产生转换用的媒体。如输入、输出设备,包括键盘、鼠标器、显示器、打印机等。

4、存储媒体

存储媒体指的是用于存放表示媒体的媒体。如纸张、磁带、磁盘、光盘等。

5、传输媒体

传输媒体指的用于传输某种媒体的物理媒体。如双绞线、电缆、光纤等。

扩展资料:

在计算机系统中,多媒体指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音 、动画和影片,以及程式所提供的互动功能。

多媒体信息的类型及特点

(1)文本文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式,它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间,它主要用于对知识的描述性表示,如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。

(2)图像图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一,它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。

(3)动画动画是利用人的视觉暂留特性,快速播放一系列连续运动变化的图形图像,也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化,使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。

(4)声音声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中,按其表达形式,可将声音分为讲解、音乐、效果三类。

(5)视频影像 视频影像具有时序性与丰富的信息内涵,常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视,有声有色,在多媒体中充当起重要的角色。

多媒体的应用领域已涉足诸如广告、艺术,教育,娱乐,工程,医药,商业及科学研究等行业。

利用多媒体网页,商家可以将广告变成有声有画的互动形式,可以更吸引用家之余,也能够在同一时间内向准买家提供更多商品的消息,但下载时间太长,是采用多媒体制作广告的一大缺点。

利用多媒体作教学用途,除了可以增加自学过程的互动性,更可以吸引学生学习、提升学习兴趣、以及利用视觉、听觉及触觉三方面的反馈(feedback) 来增强学生对知识的吸收。

多媒体技术是一种迅速发展的综合性电子信息技术,它给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革,将对大众传媒产生深远的影响。多媒体计算机将加速计算机进人家庭和社会各个方面的进程,给人们的工作、生活和娱乐带来深刻的革命。

多媒体还可以应用于数字图书馆、数字博物馆等领域 此外,交通监控等也可使用多媒体技术进行相关监控。

参考资料:百度百科——多媒体



多媒体的媒体种类有:文字、图片、照片、声音 、动画和影片,以及程式所提供的互动功能。

多媒体(Multimedia)是多种媒体的综合,一般包括文本,声音和图像等多种媒体形式。

在计算机系统中,多媒体指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。

拓展资料:

利用多媒体作教学用途,除了可以增加自学过程的互动性,更可以吸引学生学习、提升学习兴趣、以及利用视觉、听觉及触觉三方面的反馈(feedback) 来增强学生对知识的吸收。

多媒体技术是一种迅速发展的综合性电子信息技术,它给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革,将对大众传媒产生深远的影响。多媒体计算机将加速计算机进人家庭和社会各个方面的进程,给人们的工作、生活和娱乐带来深刻的革命。

多媒体还可以应用于数字图书馆、数字博物馆等领域 此外,交通监控等也可使用多媒体技术进行相关监控。



1、文本

文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式,它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间,它主要用于对知识的描述性表示,如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。

2、图像

图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一,它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。

3、动画

动画是利用人的视觉暂留特性,快速播放一系列连续运动变化的图形图像,也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化,使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。

4、声音

声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中,按其表达形式,可将声音分为讲解、音乐、效果三类。

5、视频

影像视频影像具有时序性与丰富的信息内涵,常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视,有声有色,在多媒体中充当起重要的角色。

拓展资料

多媒体:

多媒体的英文单词是Multimedia,它由media和multi两部分组成。一般理解为多种媒体的综合。多媒体是计算机和视频技术的结合,实际上它是两个媒体;声音和图像,或者用现在的术语:音响和电视。

多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,本文通过对多媒体技术的应用现状和发展趋势的分析,使我们展望到,随着日益普及的高速信息网,它正被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业。多媒体技术更一步地促进了我国的科技发展



一般的多媒体系统(System)由如下四个部分的内容组成:多媒体硬件系统(System)、多媒体操作系统(System)、媒体处理系统(System)工具和用户应用软件。   

多媒体硬件系统(System):包括计算机硬件、声响/视频(video)CPU、多种媒体输入/输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。其中,最重要的是根据多媒体技术标准而研制生成的多媒体信息处理芯片和板卡、光碟驱动(Drive)器等。   

多媒体操作系统(System):或称为多媒体核心系统(System)(Multimedia kernel system),具有实时任务调度、多媒体数据转换和同步控制对多媒体设备的驱动(Drive)和控制,以及图形用户界面管理等。   

媒体处理系统(System)工具:或称为多媒体系统(System)开发工具软件,是多媒体系统(System)重要组成部分。   

用户应用软件:根据多媒体系统(System)终端用户要求而定制的应用软件或面向某一领域的用户应用软件系统(System),它是面向大规模用户的系统(System)产品。

拓展资料:

应用层面:

  1. 目前为止,多媒体的应用领域已涉足诸如广告、艺术,教育,娱乐,工程,医药,商业及科学研究等行业。

  2. 利用多媒体网页,商家可以将广告变成有声有画的互动形式,可以更吸引用家之余,也能够在同一时间内向准买家提供更多商品的消息,但下载时间太长,是采用多媒体制作广告的一大缺点。

  3. 利用多媒体作教学用途,除了可以增加自学过程的互动性,更可以吸引学生学习、提升学习兴趣、以及利用视觉、听觉及触觉三方面的反馈(feedback) 来增强学生对知识的吸收。

  4. 多媒体技术是一种迅速发展的综合性电子信息技术,它给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革,将对大众传媒产生深远的影响。多媒体计算机将加速计算机进人家庭和社会各个方面的进程,给人们的工作、生活和娱乐带来深刻的革命。

  5. 多媒体还可以应用于数字图书馆、数字博物馆等领域 此外,交通监控等也可使用多媒体技术进行相关监控。



  多媒体的英文单词是Multimedia,它由media和multi两部分组成。一般理解为多种媒体的综合。  多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合,它是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域,使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具,广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练,甚至家庭生活与娱乐等领域。  种类:‍  多媒体文件  表示媒体的各种编码数据在计算机中都是以文件的形式存储的,是二进制数据的集合。文件的命名遵循特定的规则,一般由主名和扩展名两部分组成,主名与扩展名之间用"."隔开,扩展名用于表示文件的格式类型。  文本 文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式,它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间,它主要用于对知识的描述性表示,如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。  图像 图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一,它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。  动画 动画是利用人的视觉暂留特性,快速播放一系列连续运动变化的图形图像,也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化,使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。  声音 声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中,按其表达形式,可将声音分为讲解、音乐、效果三类。  视频影像 视频影像具有时序性与丰富的信息内涵,常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视,有声有色,在多媒体中充当起重要的角色。  多媒体计算机系统  多媒体计算机系统不是单一的技术,而是多种信息技术的集成,是把多种技术综合应用到一个计算机系统中,实现信息输入、信息处理、信息输出等多种功能。  一个完整的多媒体计算机系统由多媒体计算机硬件和多媒体计算机软件两部分组成。  一、 多媒体计算机的硬件  多媒体计算机的主要硬件除了常规的硬件如主机、软盘驱动器、硬盘驱动器、显示器、网卡之外,还要有音频信息处理硬件、视频信息处理硬件及光盘驱动器等部分。  (1)音频卡(Sound Card) 用于处理音频信息,它可以把话筒、录音机、电子乐器等输入的声音信息进行模数转换(A/D)、压缩等处理,也可以把经过计算机处理的数字化的声音信号通过还原(解压缩)、数模转换(D/A)后用音箱播放出来,或者用录音设备记录下来。  (2)视频卡(Video Card) 用来支持视频信号(如电视)的输入与输出。  (3)采集卡 能将电视信号转换成计算机的数字信号,便于使用软件对转换后的数字信号进行剪辑处理、加工和色彩控制。还可将处理后的数字信号输出到录像带中。  (4)扫描仪 将摄影作品、绘画作品或其它印刷材料上的文字和图像,甚至实物,扫描到计算机中,以便进行加工处理。  (5)光驱 分为只读光驱(CD-ROM)和可读写光驱(CD-R,CD-RW),可读写光驱又称刻录机。用于读取或存储大容量的多媒体信息。  多媒体计算机的软件  多媒体计算机的操作系统必须在原基础上扩充多媒体资源管理与信息处理的功能。  多媒体编辑工具包括字处理软件、绘图软件、图像处理软件、动画制作软件、声音编辑软件以及视频编辑软件。  多媒体应用软件的创作工具(Authoring Tools)用来帮助应用开发人员提高开发工作效率,它们大体上都是一些应用程序生成器,它将各种媒体素材按照超文本节点和链结构的形式进行组织,形成多媒体应用系统。Authorware、Director、Multimedia Tool Book等都是比较有名的多媒体创作工具。

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