怎样学会唱简谱 如何快速学会唱简谱
\u5982\u4f55\u7ec3\u4e60\u5531\u7b80\u8c311\u3001\u4e86\u89e3\u7b80\u8c31\u7684\u7ec4\u6210
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2\u3001\u8c03\u53f7\uff0c\u62cd\u5b50
\u8c03\u53f7\u5206\u4e3aC D E F G A B\uff0c\u8c03\u53f7\u662f\u6b4c\u66f2\u7684\u97f3\u57df\u8303\u56f4\uff0c\u610f\u601d\u4e3a\u5531\u6b4c\u6709\u65f6\u5019\u8fd9\u4e2a\u8c03\u9ad8\u4e86\uff0c\u4f4e\u4e86\uff0c\u8fd9\u4e2a\u5c31\u662f\u8c03\u53f7\u7684\u97f3\u57df\u3002\u62cd\u5b50\u65e2\u662f\u5531\u6b4c\u6253\u7684\u8282\u594f\uff0c\u5f53\u624b\u62cd\u4e0b\u53bb\u5728\u62ac\u8d77\u6210\u4e3a\u62cd\u5b50\u3002\u624b\u62cd\u4e0b\u53bb\u5728\u62ac\u8d77\u4e3a\u4e00\u62cd\u3002\u62cd\u5b50\u6709\u56db\u4e8c\u3002\u56db\u56db\u3001\u56db\u4e09\u3001\u516b\u4e09\u3001\u516b\u516d\u7b49\uff0c\u5b9a\u4e49\u662f\u4ee5\uff08\uff09\u4e3a\u4e00\u62cd\u6bcf\u5c0f\u8282\u6709\uff08\uff09\u62cd\uff0c\u586b\u4e0a\u6570\u5b57\u5373\u53ef
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\u4f1a\u770b\u4e00\u70b9\u65f6\u81ea\u5df1\u6284\u5199\u6b4c\u8c31\u53cd\u590d\u591a\u6b21!
\u7ecf\u5e38\u5199\u6b4c\u8c31!
简谱
表示音的高低的基本符号，用七个阿拉伯数字标记。它们的写法和读法如下：
写法：1234567i
读法：DoReMiFaSolLaSiDo
以上各音其相对关系都是固定的，除了3—4、7—i是半音外，其它相邻两个音都是全音。
为了标记更高或更低的音，则在基本符号的上面或下面加上小圆点。在简谱中，不带点的基本符号叫做中音；在基本符号上面加上一个点叫高音；加两个点叫倍高音；加三个点叫超高音；在基本符号下面加一个点叫低音；加两个点叫倍低音；加三个点叫超低音。
扩展资料：
简谱的要素
1、调号
按照一定的次序和位置记在谱号的后面的，这些记号叫做调号。调号总是只用同类的变音记号，即升记号或降记号。简谱的调号一般是用1等于A、B、C、D、E、F、G来表示。
2、音符长短
音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。拍子是表示音符长短的重要概念。
3、休止符
音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。
读谱是学习音乐必须掌握的基本技能之一。不管是演奏演唱、作曲或理论研究都应当掌握一种甚至数种读谱的方法。因此，它是普通中小学音乐教育的不可缺少的重要内容。就像读书必须学会认字一样。为了提高学生的音乐水平，这一基础必须打固加牢。
有一些学生把读谱看得很神秘，认为这是专业人士的本事。其实，学会简单的读谱并不难。只要按照正确的方法，循序渐进、勤学苦练、持之以恒，除了极个别生理上有缺陷的以外，一般人都是可以学会的。
学简谱，首先要懂得记谱法是怎样记录音的高低、长短和强弱的。但是，懂得记谱法的道理，并不等于会读谱。读谱是一种技能，必须进行一定的训练才能掌握。学会读谱的途径及方法多种多样，采用何种方法，则应根据对象和条件而决定。
读谱的主要内容，有两方面，即音的高低与节奏节拍。对初学读谱的人来说，既要注意音高，又要注意节奏节拍，往往顾此失彼，不易掌握。因此，初学读谱，最好把音高和节奏节拍分开来练。当掌握到一定程度之后，再把两者合起来练习，这样就比较容易了。
练习音高，要注意音高的准确性。因为它在读谱中有着特殊重要的意义。练习音准的方法和途径也有很多，练习时无须限定某一种方法，可根据具体的情况因地制宜。一般情况下，都是在老师的指导下，用键盘乐器来练习。假如没有指导老师的情况下，也可以自己跟琴练唱。跟琴练唱的，琴的音一定要准。一般情况下，风琴和电子琴都比钢琴的音要准一些，因为钢琴的琴弦会日久松弛而走音。
假若既没有知道老师又没有乐器，则使用最简单的方法——利用熟悉的歌曲，不唱歌词，专唱歌谱，来掌握do、re、mi、fa、sol、la、si，各音之间的音高关系。再将这些音按照各种不同的方式组合起来，还可以掌握更多的音程及音调。用这种方法来练习音准，虽然比较简单有效。但，在音的准确程度方面，往往较为差一点。
连习音准可以通过很多途径。如：唱音阶、单音、音程、和弦等等。在练习单音时可以先从中音区开始，再向上下扩展。因为，中音区较高低音区容易模唱。音程练习法则按照自然音程中的大二、大三、小三、小二……这样由易到难的次序来练习。音阶练习法也是先熟唱无升降号调式音阶，再向多个升降号调式发展。和弦练习法C大调调内大小三和弦及其转位。大小三和弦掌握后，再去练习小七及其转位。最后才练习减小七和弦及其转位。通过练唱和弦，同时也进一步复习了各种音程。
跟琴练唱时最好不要边弹边唱，而要先弹琴，在心中把音的高低记住，再模唱出来。但是，假若个别音阶音准不准确的话，也可以边弹边唱一段时间。唱时要用耳朵监听，听听自己唱的与琴声是否完全一样。
在音乐中，节奏与节拍永远是同时并存，结合在一起的。但在读谱训练中，为了更好地领会节奏与节拍的特点及其相互关系，应分别加以练习。节拍是节奏的基础。要练习好节奏，首先是敲准拍子。拍子，最好是用节拍机来练习。没有节拍机，也可以用钟表的嘀嗒声代替。跟节拍机或钟表的嘀嗒声练习一段时间后，则可用钟表来检查一下，在不听嘀嗒声的情况下，拟定一分钟拍几下，然后进行拍打，看看是否达到如期的目标。测试时，首先要掌握好速度，要尽力做到拍子均匀，不要渐快、渐慢或忽快忽慢。其次再把拍子的强弱敲出来。敲拍子要特别注意拍子的“点”，做到每一点都要到位。
拍子基本敲准之后就可以进行节奏练习。开始可以一拍一音，手敲拍子，口念节奏，如：
> > > > > >
2/4 X X ｜X X ｜X X ‖ 3/4 X X X ｜X X X ｜X X X ‖
哒哒 哒哒 哒哒 哒哒哒 哒哒哒 哒哒哒。
练习时要特别注意敲拍子的声音与“哒”字同时发声。一拍一音练准之后可以练习一拍两音。即前后半拍各一个音。练习时要尽力使两个平均，这一点是非常重要的。能掌握好这一点，除了特殊划分的节奏外，则可较容易地掌握了。这里要注意一点，就是在练习复杂节奏时要放慢速度，把拍子细分，唱准。
特殊划分的节奏即连音节奏。常用的有三连音节奏。三连音是指一拍中有三个音，每个音占有三分之一拍。三连音单独演唱并不难，但与其他节奏相结合，就变得十分困难。因此，学习中为了准确掌握各类节奏，必须多做单独练习，最好能多些把近似的节奏进行对比练习，加深印象，直到各种情况下都能准确念出各种节奏为止。在节奏训练中还要注意带休止符的节奏。因为休止符的时值较难掌握。假如休止的时间过长或短，都会影响歌唱。这时就需要在心中用一个字母（通常是用鼻音“M”）来代替休止符进行练习。
除此以外，学读谱一定要做到“五用”“一多”持之以恒。“五用”即用眼、用口、用耳、用手和用脑。在读谱中，眼睛一定要先走一步，首先看清是什么调，什么拍子，什么音符，什么速度，什么力度？还有些什么其他记号等等。根据眼睛所看到的各种记号，用口将音的高低、长短、强弱、快慢尽量准确地唱出来。耳朵起到监听的作用。发现错误，随时纠正。手要敲击拍子，利用动作、声音领会和指明音乐的速度和强弱。脑，在读谱中是灵魂，是内在的指挥中心，用来掌握整个读谱的过程。
“一多”就是多练。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，就是指学技术必须多练，熟能生巧，只有多练才能掌握熟练的技巧。“一天打鱼，三日晒网”，缺乏坚强的毅力，不能坚持到底，是很难学会读谱的。
学读谱还有一个易犯的通病，就是急于求成。俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。”学读谱从不会到会，从会到熟练，都要有一个过程，性急不得，否则欲速不达，半途而废。
只有采用正确的方法及途径，勤学苦练、持之以恒、循序渐进，扎扎实实，才能更快、更好、更顺利地学会读谱。
有专门写歌的程序,安装在电脑里,接上mic,你一边唱,电脑就翻译成谱子了.
我学了11年的音乐,我是学sax的,现在是乐团首席.你要懂得乐理,明白什么是音符的实值.因为即便你写出一手歌,但没有遵循音乐的原理,它并不是一个作品.例如4/4拍就是以4分音符为一拍没小结4拍,你就不能下成5拍或少于4拍.
你学会乐理后,会明白:写伤感的歌,大多运用小调,什么是小调,怎样运用.因为看似简单的音阶,其实有24个大小调.要写歌,还应该灵活巧妙的运用和旋,这样的音乐不死板,能让人继续欣赏.
我建议你去买一本乐理方面的书,仔细钻研一下.
其实音乐说难也不难,说简单却又很复杂.
我刚学习音乐时,乐理课里专门还有试唱练耳课呢:给你一个标准音,在给你个和旋,你要说出和旋是由哪些音组成的.
祝你成功!
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简谱吗！
其实很简单：1唱do 2唱 re 3唱mi 4唱fa 5常so 6常la 7唱si 还有一个是在1上面加了一个点的，唱：do 不过声音要比1要高很多个层次了，依次类推。
绛旓細1銆侀鍏堬紝浜嗚В闊崇銆绠璋变娇鐢ㄦ暟瀛1鑷7鏉ヨ〃绀哄敱鍚峝o鑷硈i锛岄氳繃鍦ㄩ煶绗︿笂鎴栦笅鍔犵偣鏉ュ尯鍒嗛煶鍩燂紝浣庨煶鍖哄姞涓嬬偣锛岄珮闊冲尯鍔犲姞鐐銆傞煶绗︾殑鎸佺画鏃堕棿鍙婂叾鑺傛媿闇瑕佹帉鎻★紝鐩稿叧鐭ヨ瘑鐐瑰彲鍙傝冩垜鐨勬枃绔犮婁竴涓瓧鎼炲畾鎵鏈夎妭濂忓瀷銆嬨2銆佸叾娆★紝缁冧範璺熷敱銆傚垵瀛﹁呭線寰闊冲噯涓嶄匠锛岃繖鏄甯哥殑銆傚彲浠ラ氳繃璺熷師鍞辨垨涔愬櫒缁冧範鏉ユ彁楂橀煶鍑嗐
绛旓細1銆侀鍏堬紝浜嗚В闊崇銆绠璋涓殑闊崇浣跨敤鏁板瓧1鑷7鏉ヤ唬琛ㄥ敱鍚峝o鑷硈i銆備綆闊冲尯鐨勯煶绗︿笅鏂瑰姞鐐硅〃绀猴紝楂橀煶鍖虹殑闊崇涓婃柟鍔犵偣琛ㄧず銆傛偍闇瑕佺啛鎮変笉鍚岄煶绗︾殑鍞卞悕鍙婂叾鎸佺画鏃堕棿锛屼互鍙濡備綍鍑绘墦鑺傛媿銆傚闇娣卞叆浜嗚В锛岃鍙傝冩垜鐨勬枃绔犮婁竴涓瓧鎼炲畾鎵鏈夎妭濂忓瀷銆嬩互鑾峰彇鏇村淇℃伅銆2銆佸叾娆★紝璺熼殢闊充箰缁冧範鍞辫氨銆傚垰寮濮瀛︿範鏃讹紝闊冲噯...
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