五年级作文教案缩写故事

A. 小学五年级民间故事作文500字 快,急

传说,中国人是龙的传人,只要你是一个中国人就会知道几个龙的传说。这是一种民族自豪!
在现在,元宵灯会都有龙,是因为传说有一年干旱,老百姓们种不了田,田地都干裂了,求皇上想办法,百姓们天天跪在太阳下请求老天下雨,这事感动了东海龙王,老龙王就上天找云神、风神、雷公让他们做好工作,最后请求雨神降雨。百姓们为了报答东海龙王就为他雕了龙头,将木凳连成一个金龙,成了活灵活现的龙。从此,民间有了一项娱乐活动,就是舞龙。等到正月十五元宵节,许多村庄都要舞龙。
龙的表演有两种,主要是单龙戏珠和双龙戏珠。不过每一种都离不开龙。
传说蛇是小龙,它与龙有很多相似,它们的身体可以弯曲,都是细长的,但有两点不同,蛇无角,无足,古人称蛇为蛇龙。
有一座寺庙以龙闻名。据说白蛇与青蛇的后代称为笼子,生肖属相有一种蛇的说法为“小龙”这些都说明蛇是龙主要的部分。也有重要的融合。
龙的传说无数,而我们也只用知道一两个就足够了。
龙的子孙,龙的传人,我为自己是龙的传人而骄傲!

B. 缩写小说作文讲评教案

就是对文学作品进行改写,把一篇较长的文章,在不改变原文的中心、题材、体裁、顺序的前提下,使篇幅减少,用简炼的语言压缩成一篇简短的文章。

缩写在紧紧抓住中心的前提下,保留主干,剪除枝叶。保留主干是根据需要,在不改变基本内容的情况下,压缩文字的训练形式。缩写有多种形式,如梗概、摘要等,我们经常看到的文章提要、电影简介、小说梗概等都属于缩写,是日常生活中常见的缩写类型,不管什么形式的缩写,都要保持原文的风貌。要紧紧抓住原文中心,尽量用原文中的语言,但切记不要大段大段地照抄原文。必须是结构完整的短文,但要注意不能头重脚轻,还要选好舍取的材料,而不是东挑一句,西抄一句的摘录式的段落提纲,要注意训练自己快速筛选材料的能力。当原文删除后,不连贯时,要用必要的话联缀,做到文字连贯通顺。

常练缩写不但能提高学生的阅读能力,比较准确地把握文章的中心和重点,理解文章内容,而且还能提高学生运用文字的能力,养成文字简洁、精炼的习惯。有助于考察学生的概括能力,语言表达能力和理解能力。

怎样缩写呢?

首先,要注意缩写是在保持原文的体裁、中心、主要人物、主要事件、段落层次的基础上,删繁就简,把长文章缩成短文章。

二要掌握住全文中心和各段段意。看原文的开头,故事的展开以及结尾是怎样写的,段与段之间是如何过渡和衔接的,理清文章的思路,掌握文章的中心和段意。只有这样,文章的主要情节才不易漏掉,而且中心能和原文保持不变。否则,文章会走样。

三是要把握住主要事件的主要材料,删掉次要事件和次要材料。在压缩和提炼的时候,人物的对话可以改为叙述的方式写出来,细节描写,景物描写,外貌描写等都可以删掉,只保留故事的主干。这样才能达到缩写所规定保留的文字数目。

四是要在缩写的时候,理清思路,如何开头,如何结尾,如何展开故事情节等,都要经过深思熟虑后再动笔写。缩写后从头到尾看一遍,看是否有前后不一致的地方,或前边有的,后边却疏忽、漏掉,交代不清;再看各段之间衔接是否自然。注意缩写后文章千万不要支离破碎。缩写后还应该是一篇好文章。

C. 五年级民间故事缩写作文

田螺姑娘:某村有一位单身汉,年纪30多了,还没娶上媳妇,他勤恳能干,每天在田间都辛勤劳作。
有一天她下田时无意中拾到一只大田螺,他高兴的带我回家,养在自家的水缸里,时间过得可真快,转眼已过去三年,有一天单身汉从田里干完活,发现桌子上摆满了热气腾腾的饭菜,单身汉左看右瞧不见人,他肚子饿极了,不管三七二十一先吃了起来,他边吃边想会有谁给他煮这么好吃的一桌饭菜呢,他连续几天干活回来同样都是满桌的好饭菜,单身汉感到奇怪,会有谁这样做呢?它一定要弄个明白。
有一天他像往常一样扛上锄头出去了,过一会儿他又偷偷返回家里躲到家门外,要看个究竟,快到中午时水缸的盖子被慢慢掀开了,从水缸里走出一位象仙女般的姑娘,接着就很熟练的做几分超级菜很快,饭菜就摆满了,一桌饭菜做好了之后他又躲进水缸里去了,但是还想今天该不会是我看走眼了吧,于是他连续几天都偷偷躲在屋外偷看,结果是千真万确,结果一位美女姑娘每天在帮他做饭炒菜,但是还想这么一位漂亮贤惠的姑娘天天来帮她煮饭,究竟是为了什么?我一定会问个清楚,又一天的中午。姑娘正在专心做饭时单身汉闯了进去。将姑娘锁进房子,然后急忙打开水缸盖子,把空螺壳藏到后花园里去带到房间吧,姑娘给放出来问个清楚,那姑娘从房间出来,直往水缸里跑,当他看见我可没了,伤心的大哭起来,他边哭边给单身汉说出了事情,他说他是个罗晶晶前世,单身汉救过他的命,今生又养他三年,他是投身来报恩的。
单身汉听后很感动,于是就与这位姑娘结了婚,婚后她们还生下一对儿女,据说她们夫妻一直恩爱如初,日子越过越好。

D. 田螺姑娘的故事缩写500字

从前,在一个村子里有一个孤儿,他在村边搭了一间茅屋,一个人独立的生活。他每天早出晚归的辛苦耕种,无论谁家遇到了困难,他都会热心地帮助。大家都夸小伙子是个勤劳、善良的孩子。

有一天,小伙子干完活儿回家,在路边看见有一只很大的田螺,出于好奇,他就将这只田螺带回家养在了水缸里。第二天,小伙子干完活儿,回家准备做饭时,却发现热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。接连几天,小伙子干完活儿回到家,都能吃到香喷喷的饭菜。

这天傍晚,小伙子早早地回到家,躲在屋外看屋内,想弄明白这到底是怎么回事。小伙子只见一位美丽的姑娘从水缸里出来,忙着生火、做饭,不一会儿,屋里就飘出了饭菜的香味。小伙子明白了,原来每天给他做饭的就是这个姑娘啊!

小伙子进屋走向正在做饭的姑娘,问道:“姑娘,你是从哪里来的?为什么要帮助我呢?”姑娘笑着说:“我就是你带回来的那个田螺啊,你就叫我田螺姑娘吧,我看你每天那么辛苦,却没有饭吃,我想帮帮你。”后来小伙子爱上了田螺姑娘,两人结婚后过上了相亲相爱的幸福生活。

E. 如何把故事缩写成一篇作文

一、什么是缩写?

缩写就是按照一定的要求,把原来一篇较长的文章,压缩成一篇较短的文章。这是作文训练的基本方法之一。

比如我们这次习作训练,具体要求就是缩写《灯光》的第二段内容,而不是全文缩写;缩写时,要求我们抓住故事的主要内容,而不是重复叙述;要求缩写后的短文依然内容完整,语句通顺,字数在200左右,而不能因篇幅短小,字数有限,就破坏内容的完整性。

二、为什么要缩写?

我们知道,缩写是对全文内容的高度概括,通过缩写可以培养我们的阅读能力、分析能力和概括能力,也可以提高我们由繁化简、精炼语言的表达能力。

比如我们缩写《灯光》,首先就应在了解课文大意的基础上划分段落,编写段意,然后想一想歌颂了主人公什么样的精神品质,这样才可以把握住文章的主要内容进行缩写。在划分段落的过程中,同学们分析能力得到提高,在编写段意和了解主要内容的过程中,同学们概括能力和阅读能力得到了提高,在考虑如何缩写的过程中,同学们斟酌语句的时候,表达能力得到了提高。

三、怎样搞好缩写?

缩写一般要做到三个忠实。

1.要忠实原文的中心思想,不能另立主题。

《灯光》的中心思想是歌颂革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易,激励我们学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。我们缩写后的短文,中心思想仍然是不变的。不可以依据自己的需要,再另立其他中心思想。

2.要忠实原文的基本内容,不能任意增减,只能减掉不伤害主题的内容。

《灯光》第二段的内容,主要是说在一次围歼战之中,郝副营长点燃书本为后续部队照亮前进的道路,保证战斗胜利,但自己因暴露而英勇牺牲的事。我们在进行缩写的时候,应紧紧抓住这个主要内容,减掉那些与主题较远的内容,适当增添一些使语句通顺连贯的词语。

3.要忠实原文的骨架。这就是说,原文是叙述性的,有故事情节的,要保持原故事的基本构架。但是,又必须将原文缩短。缩后的文章仍然有头有尾,层次分明,前后连贯。

《灯光》第二段是个完整的故事,它在记叙故事时是按照事情发展顺序来写的,不但清楚地交待了事件的六要素,而且重点片断具体,脉络清晰。我们在缩写时,应该保持故事的基本结构,保持原来故事的主要情节、人物人称,不能打乱层次重新组合故事。但原文中有些段落可以适当合并。合并后层次也是清楚、分明的。

F. 民间故事缩写作文。

牛郎织女故事缩写
在很久以前,在南阳城牛家庄,有一个聪明 忠厚的小伙子,回父母很早就离开了人间,小伙答子跟着他的哥哥和嫂子生活。他嫂子很恶毒,一到了秋天,就逼着他去放牛。人们经常看到他在放牛,于是就给他取了一个名,“牛郎”。
一天,一群仙女下凡,在河里洗澡。其中有一个叫织女的仙女,貌若天仙,在老牛的帮助下,牛郎认识了织女。 他们相亲相爱,情投议和,织女便成了牛郎的妻子。牛郎和织女结婚后,男耕女织,情深意重,他们生下了一男一女两个孩子,一家人生活得很幸福。
但是好景不长,这事很快便让天帝知道,王母娘娘亲自下凡来,强行把织女带回天上,恩爱夫妻被拆散。
照老牛的话做了,穿上牛皮做的鞋,拉着自己的儿女,一起腾云驾雾上天去追织女,眼见就要追到了,岂知王母娘娘拔下头上的金簪一挥,一道波浪汹涌的天河就出现了,牛郎和织女被隔在两岸,只能相对哭泣流泪,他们的忠贞爱情感动了喜鹊,千万只喜鹊飞来,撘成鹊桥,让牛郎织女走上鹊桥相会,王母娘娘对此也无奈,只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。

G. 五年级作文缩写故事牛郎织女

古时候有个孩子,爹妈都死了,跟哥哥嫂子过日子,但哥哥嫂子待他很不好。他天天放牛,别人见他放牛,就叫他牛郎。牛郎与牛很亲密,照看案头牛很周到。

牛郎渐渐长大了,哥哥嫂嫂子赶走牛郎。牛郎牵着牛,拉着车在山前边盖了一间茅屋,种了些庄稼,有一天,牛开口对牛郎说:“明天黄昏你到山那边的湖边,溅起一件粉红色的衣裳,到树林里等,问你要衣裳的仙女将成为你的妻子。

牛郎按照老牛的话去做,等到了一位叫织女的姑娘,他俩各自述说了自己的遭遇。之后,牛郎与织女结了婚。

从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。日子一直过得很幸福,很美满。一天,王母娘娘知道了织女的事情,就派天兵天将去捉拿织女回天庭受罚。牛郎很伤心,后来那头牛又开口说话了,它说:“等我死后你把我的皮剥下来,你披上它,就能飞上天。”牛死后,牛郎按照牛说的话剥下了它的皮。牛郎披上牛皮,带着孩子去上天找织女。可是王母娘娘不让,于是就在牛郎和织女中间划了一条银河,牛郎飞不过去。

王母娘娘允许织女每年七月七日跟牛郎会一次面。每年的这一天,成群的喜鹊在天河边搭一座桥,让牛郎织女在桥上会面。



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