给孩子立规矩很不容易,你知道有哪些法则呢?

首先要父母有着规则意识

在倍伴孩子成长的过程中,孩子对他们的个人行为耳闻目睹。在日常生活,父母最先必须具备规则意识,这样才能在文化教育孩子、给孩子立规矩时候更有说服力。

让孩子承担犯错的后果

有些时候,大家给孩子立规矩,他根本无法立刻了解,因此我们能让孩子承担毁坏这一规定必须承担的代价。例如孩子不好好吃饭,就必须要承担饿着肚子的代价;假如授课忘带教材,就必须要承担被老师批评处罚的代价……

让孩子有着独立选择的权力

大家给孩子立规矩,并不是为了操纵孩子,而是通过她们遵守纪律,加强规则意识。我们能给孩子好多个选项,他需要为人生的选择承担相对应的代价,这样才能在孩子有着自主选择权的前提下塑造孩子的爱心和责任感。

立规矩越早越好

从认知能力角度观察,2岁左右的孩子自我认同逐渐萌芽期,他们已经会讲话,有了自己的小念头,已知道“我想做什么”“母亲规定我做什么”。这时,孩子世界宛如一张白纸,等候被成长的岁月一笔笔勾勒。家长要抓住关键时期,依据详细情况适度立规矩,让孩子打小就构建规则意识,不然中后期会变得越来越难“管”,孩子、家长都痛楚。

2岁往后的孩子,行为上也更无拘无束,这时候就能在成人的提示和指引下标准自已的言谈举止。例如:不要随便打架、不可以吃多了零食、有良好的卫生习惯这些。这时候,孩子会让规定有一个理性的认知:并不是所有的事都可以得偿所愿的,很多事情能做,很多事情做不了。

在孩子年龄小的情况下,一些基本的规定建立起来,这会对他日后自控能力、个人行为习惯的养成都是会产生推动作用。小树不牵正,以后也难直长啊。

标准尽量少,才能体现功效

大家经常说,“没规矩,不成方圆”。仿佛孩子本性跋扈,如果成年人无论着,他就会陆续踏入误入歧途一样。我觉得客观事实正好相反。孩子不懂事,并不是大家管得少,而是他们大家管的太多了!回想一下,我们每天对孩子讲的话,有多少个是在管她们。

吃饭时坐到位置上

对于吃啥、吃多少,赶快嚼或是渐渐地咽,用手抓或是拿勺子,在孩子都还没培养指定用餐的好习惯以前,这些都能睁一只眼、闭一只眼。生活当中其他事情也是一样的。与其说规定许多,孩子一条也做不到。比不上只要求最主要的一条,勤奋把他保证。



不要让孩子随便动一些东西,不要让孩子侵犯他人的利益,不能让孩子再不经过别人同意的情况下,更要动别人的物品,这些对孩子的教育方式要注意对孩子的管教,还要注意对孩子树立正确的三观。

在给孩子立规矩的时候说的容易,但是做起来就比较难,所以给孩子立了规矩之后要征求孩子的同意,在孩子犯错之后家长也不可以心软

可以针对性的制定一些详细的家庭规则,家长要以身作则,给孩子做一个榜样,两个大人之间的意见要统一。

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