急求一个生物或化学或物理的实验 求一个趣味性强的化学小实验,要求操作简单,试剂常见,现象明显

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带有抗性基因的大肠杆菌的培养和分离》
[实验原理]
细菌是单细胞的原核生物。大肠杆菌在基因工程技术中被广泛的应用,由于它本身具有原核的表达元件,因此它是质粒最常用的运载体,它也是基因工程中常用的受体细胞。

利用大肠杆菌进行外源DNA的复制与扩增
利用工程菌中所具有的抗性基因质粒,在选择性培养基(固体和液体)中进行选择性培养,使获得抗性的大肠杆菌工程菌在选择性培养基中大量繁殖,最终获得随大肠杆菌同时扩增的质粒。
[实验目的]
1. 掌握带有抗性基因质粒的工程菌的培养和分离方法。
2. 掌握固体培养基和液体培养基的配制方法和培养方法。
[实验步骤]
1、实验前准备
(1)三角瓶与平板
分别取200ml三角瓶两个,玻璃培养皿2个,分别刷干净并晾干。
(2)LB培养液
2、无菌操作中的灭菌和消毒
(1)无菌技术:①对实验操作空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒;②将培养器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌;③为避免周围微生物污染,实验操作应在酒精灯火焰旁进行;④避免已灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。
(2)消毒方法:①日常生活经常用到的是煮沸消毒法;②对一些不耐高温的液体,则使用巴氏消毒法;③对接种室、接种箱或超净工作台首先喷洒石炭酸或煤酚皂等溶液以增强消毒效果,然后使用紫外线进行物理消毒;④实验操作者的双手使用酒精进行消毒。
(3)灭菌方法:①接种环、接种针、试管口等使用灼烧灭菌法;②培养基、无菌水等使用高压蒸汽灭菌法,所用器械是高压蒸汽灭菌锅;③表面灭菌和空气灭菌等使用紫外线灭菌法,所用器械是紫外灯。
(4)比较消毒和灭菌:
比较项 理化因素的作用强度 消灭微生物的数量 芽孢和孢子能否被消灭
消毒 较为温和 部分生活状态的微生物 不能
灭菌 强烈 全部微生物 能
(5)注意事项:①实验中用的棉花不能用脱脂棉,因脱脂棉易吸水,吸水后容易造成污染。灭菌后,通常在60~80℃烘箱中除去灭菌时的水分;②物品装入高压蒸汽灭菌锅灭菌后,要首先打开排气阀,煮沸并排除锅内冷空气,其目的是有利于锅内温度升高,随后关闭排气阀继续加热,加热结束切断热源后,要使温度自然降低,气压务必降至零时打开锅盖,其目的是防止容器中的液体暴沸;③在用任何器皿转接时,瓶塞和封口膜只能夹在手上,不许放在台面上,接种时要在酒精灯火焰旁操作;④培养基一定不能沾在三角瓶口、试管管口和培养皿壁上,否则容易污染;⑤接种时要胆大心细,动作快捷,这是减少污染的关键;⑥接种后,培养皿必须倒放(盖在下方)在恒温培养箱中,如正放则水蒸气在盖上凝成水滴,滴到接种后的培养基表面,水流扩散会使菌落扩散,就很难形成单菌落了
3、试剂配制
(1)LB培养液
10 g Tryptone(蛋白胨),5 g Yeast Extract(酵母浸粉),10 g NaCl(氯化钠),双蒸水定容至1000mL,高压灭菌后4℃保存。(按需配制)
(2)LB平板培养基
在LB液体培养基中加入琼脂粉10,高压灭菌,冷却至45℃左右时倒平皿,4℃保存。(每个平板需要20-25ml培养液)
(3)LA平板培养基(LB带有氨苄抗性的平板培养基)
待LB液体培养基冷却至45℃左右加入Amp (100μg/mL),摇匀后倒平皿,4℃保存。
4、菌体的接种
(1)从固体培养基中挑取单菌落。在挑取单菌落前,需要将接菌环放置于酒精灯上灼烧,用以灭菌,待接种环冷却后,选取大小适中,形状规则的单菌落挑取。将接菌环插入加有氨苄抗性的液体培养基中,然后取出接菌环在酒精灯火焰上灼烧灭菌,准备接种下一个菌体样品。
(2)接种后的液体培养基三角瓶在酒精灯处烧下,灭菌并封住瓶口放置于恒温振荡培养箱中,37℃,100rpm/min,培养12h或过夜。
(3)将过夜培养后的菌液,将蘸有菌液的接种环在准备好的固体培养基平板划板。划好平板后放置于37℃培养箱中倒置培养12小时或过夜(主要防止培养过程中产生的水珠滴至培养基上,引起杂菌的滋生)。
5、菌种的保存
(1)菌种保存前准备。准备50%甘油放置于干净的瓶中灭菌待用。准备1.5mlEP管并同时灭菌备用。
(2)将液体培养基过夜培养的菌体,按照1:100倍加入含有抗生素的新培养基中放置进行培养,大约培养2-3个小时,OD约为0.4-0.6(将培养瓶放置于手掌处,看不到掌纹即可)。
(3)将灭过菌的EP管准备好,将新活化的菌体按照体积比1:1与灭菌过的甘油混合。最后用封口膜封口,放置于-80℃冰箱中备用。
[注意事项]
(1) 注意所有培养基在使用前均需要灭菌处理。
(2) 高压灭菌锅要在教师指导下使用。
(3) 装液体的试剂瓶需要灭菌时不能超过总容量的三分之一,以免沸腾溅出,注意通气。
(4) 酒精灯的使用要在教师指导下进行操作。
(5) 无菌操作台的使用需要在教师指导下进行操作。
(6) 注意紫外线对人体有灼伤,使用前一定要注意个人保护。

电化学合成碘仿

实验目的

1.了解电化学方法在有机合成中的应用。

2.初步掌握电化学合成的基本原理和基本操作。

实验原理

在电化学反应中,物质的分子或离子与电极间发生电子的转移,在电极表面生成新的分子或活性中间体,再进一步反应生成产物。在碘化钾-丙酮水溶液中进行电解,在阳极碘离子失去电子被氧化生成碘,碘在碱性溶液中变成次碘酸根离子,再与丙酮作用生成碘仿,反应如下:

2H2O + 2e →2OH- + H2

2I- - 2e → I2

I2 + 2OH- → IO- + I- + H2O

CH3COCH3 + 3IO- → CH3COO- + CHI3 + 2OH-

仪器与药品

仪器:烧杯, 电池,石墨棒

药品:碘化钾、丙酮、无水乙醇、蒸馏水

实验步骤

用一个150ml烧杯作为电解槽,用4根直径为6mm旧的1号电池的石墨棒做电极,两根并联做阳极,另两根并联作为阴极,把它们垂直交替地固定在硬纸板或有机玻璃上,四个1.5V干电池做电源。向烧杯中加如100ml蒸馏水、6gKI,溶解后加入1ml丙酮,将烧杯放置在电磁搅拌器上慢慢搅拌,接通电源,这时在电解槽阳极会有晶体(碘仿)析出。电解30min,切断电源,停止反应。

将电解液进行吸滤,将帖附在烧杯壁和电极上的碘仿,用水洗入漏斗,吸干,再水洗一次,干燥后,称重。粗产物可用无水乙醇进行重结晶,测定熔点。

碘仿为亮黄色晶体,熔点为1190C,能升华,不溶于水。

注意事项

1.电极浸入电解液的高度约为40mm。

2.纯净的为黄色晶体,但用石墨做电极时,析出的晶体呈灰绿色,是因为混有石墨,需要精制。

思考题

电解过程中,溶液的pH逐渐增大(可用pH试纸试验),试对此做出解释。

到底哪方面的?
化学 ho2的分子排列式
生物 ho2进入人体的后输送过程
物理 测大气压下水的压强

物理的 嗯…… 探究杠杆平衡
这个行么??

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