小学二年级元旦文艺汇演表演什么节目好呢? 元旦每人表演个节目表 演什么最好?注:我是二年级的。

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\u8fd9\u662f\u6211\u81ea\u5df1\u4e3b\u610f\uff0c\u5e0c\u671b\u80fd\u5e2e\u5230\u60a8!

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1、跳舞

可以让二年级的版小朋权友一起组合在一起,可以几个人在前面边跳边唱,后面几个小朋友跳舞,这样效果很好,歌自选,短一点就行。

2、唱歌

也可以2.3个小朋友一起唱首歌,最好先是一人几句,后面合唱。歌可以唱一些小朋友最喜欢的歌,列如喜羊羊主题曲,开心往前飞。

3、朗诵

也能朗诵,配上音乐,加上动作。这样大家还是很喜欢的,也可以在同学面前好好表现一下,是一个不错的选择。

 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解。

小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此,要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。

4、民族舞蹈

如果是民族小朋友,完全可以跳民族舞蹈,或唱民族歌。

民族舞蹈是一种起源于人民生活中的肢体动作语言,以日常活动抽象化为表现形式。亦可称为土风舞、民俗舞蹈或国际民俗舞蹈。

传统土风舞通常称为传统舞,系源自于各地的节日或是祭典仪式需要所产生的,如印度或马来西亚的祈雨舞;或是与生活作息有关的如夏威夷的捕鱼舞,以色列的水舞;也有为了驱邪(驱虫)的意大利铃鼓舞等等。

5、表演乐器

如果会乐器,就能表演乐器,这是一个表现自我的好机会。能够发出乐音,并能进行音乐艺术再创造的器具。人类通过演奏乐器,借以表达、交流思想感情。对乐器的界定,音乐界和乐器学界有不同看法。



如果你有特长的话最好了,一定要用上。比如乐器什么的。如果你英语好,就朗诵一首英语诗歌,或唱一首英语歌。

简单的英语歌舞表演,相信同学们会喜欢的。(最好问问同学们的个人想法)

现在幼儿园的小孩子们都开始走模特了,我在学校呆过,这个孩子比较喜欢,学起来也不费劲

唱儿歌,要搞怪的那种,才能突出他们的活泼

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