下课了,校园里非常热闹,你能想象出来吗?

1、下课了,校园里非常十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了。蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

2、下课了,校园里非常热闹,学生们忙着做游戏。

3、下课了,校园里非常喧嚣,显得非常热闹,学生们跑向操场,基本看不出学生那种守纪律的模样了,也看不到学生们紧张抑郁的脸庞样子了。

4、下课了,校园里非常热闹,有的踢毽子;有的跳绳;有的打篮球。

扩展资料

局部扩句法

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。

如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明 是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

整体扩句法

就是把句子的两部分一下子扩充。

如“红旗升起来了”,按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。



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