为什么《西游记》能成为名著？
好的文学作品值得被更多人看到，尤其是被寄予厚望的孩子们。在《西游记》中，那些精彩的桥段，比如“大闹天宫”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“偷吃人参果”、“大战红孩儿”等，固然给人留下深刻的印象。不过与此同时，我们也不能忽略故事背后所潜藏的文化精髓。为了让小读者们能够轻松读懂《西游记》， 赵卓筠专门创作了《给孩子讲西游记》 一书。这是一本 8开的精装大绘本，它通过对经典名著《西游记》进行改写和解读，从而让每个孩子都可以深入了解《西游记》。
我们都知道，《西游记》原著中的文字偏向于古代白话文，虽然大部分人都能看得懂，但这厚厚的一大本还是很容易让孩子望而却步，产生抵触心理。因此，适当的改编，让孩子读得进去才是王道。
在《给孩子讲西游记》中，删去了很多冗余的内容，力求通过最少的文字展现最精华的故事。值得注意的是，它对故事本身的数量是没有减却的，所以不用担心读不到完整的西游故事。
当然，再好的改写、缩写也要保留原著的韵味，否则就是没有意义的。这点在“三星洞拜师”这个故事中，猴王见到菩提祖师后，一猴一仙的对话中就可以看出来。从那以后，世界上有了一个叫“孙悟空”的石猴，菩提祖师拥有了一个顽劣的徒弟，而《西游记》的作者也深刻地表明了猴王之前的性格。
《西游记》是一部讽刺封建 社会 的著作，也是一部能够叫人成长的书。它有很多耐人寻味之处，以孙悟空第一次上天宫被封为弼马温这件事情为例，将这种根本没有品级的官职用来安抚孙悟空这种初来乍到的小仙，似乎是以玉帝为首的天宫众人习以为常的事情。
不过，在孙悟空看来，它却是奇耻大辱。因此，一气之下，回到了花果山。那么，我们该如何理解这样的行为呢？在本书中，作者给出了两个合理的解释，一是封建统治者不肯礼贤下士，对底层成长起来的人才刻意打压；二是这个时候的孙悟空虽然空有一身本领，但本身做事冲动，心智上不够成熟，颇有恃才傲物之嫌。因此，后来才没有逃出如来佛的五指山，被压山下五百年。
无论是多么雄才伟略的人，在没有做出一些有价值的事情前，不被他人认可，这无可厚非。因为并不是所有人都能够主动去了解你，然而，时间会证明一切的，就像孙悟空最后是四个徒弟中唯一被封为“佛”的人，这是对他取经路上付出的肯定。
在我看来，《给孩子讲西游记》中的精美大场景插图是本书的一大亮点。它与该页的故事内容相对应，让人物形象变得更丰满立体，同时，也为书籍的阅读增加了趣味性。试想一下，当孩子读完一个故事，又欣赏了精美的插图，又怎能不在脑海中建立一个清晰的印象呢？
西游路上，九九八十一难，每一关都会遇到不同的考验。尽管《西游记》中的唐僧看上去很胆小懦弱，但是 历史 上的玄奘法师却是一个性格坚韧，身体力行，不远万里，独自前往西域的执着取经人。
除了唐僧师徒，那些具有鲜明特色的神仙、妖怪、法宝以及各怀心思的凡人，依然为西游故事增色不少。正是由于他们的存在，才让《西游记》变得如此好看。
《给孩子讲西游记》，可以算得上是一本很好的西游入门鉴赏绘本，它不仅讲述西游故事，还进行与 历史 相关的内容扩展，可以让孩子对《西游记》了解得更透彻。若是拥有了浓厚的兴趣，之后再去看原著也不迟。
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