为何小学生应该少看电视 为什么小学生要少看电视（辩论会的观点）小
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看到这个问题的时候，我首先想到的是自己已经近视的眼睛，小时候不懂事，因为小学毕业的那个暑假没有作业，然后就疯狂地看电视，导致我初中一上学就发现自己看不清黑板，当时还不以为意，现在追悔莫及，当然长时间看电视除了会影响视力，还会有其他的危害，下面是我总结的一些小学生应该少看电视的原因。
1、小学生处于一个身体发育的关键阶段，长期近距离对着电子屏幕的话，容易造成视力的一个损伤，影响发育。
2、对于小学生来说，看电视的时间太长，容易造成孩子的一个注意力的下滑，对学习失去兴趣。
3、大量的时间用来看电视的话，缺少与外界的沟通以及出去运动会造成孩子反应迟钝，影响身体健康。
小学生身体正处在迅速生长发育时期，研究表明，如果孩子持续看5个小时左右的电视，那么视力可能暂时减退30%。如果孩子的视力受损，那么，对他将来的学习将会造成不可弥补的损失。
那为什么会近视呢?这个需要才眼睛的结构讲起，我们眼睛可以看远看近对焦不同的距离，主要是由于我们的睫状肌可以放松跟缩紧，同时带动水晶体变厚和变薄，来对焦不同的远近。特别当我们长时间看近的时候，睫状肌是收缩的，水晶体是变厚的，长期下来我们的眼轴就快速变长了回不去，也就是说如果小学生长时间看着近处的电视，眼睛一直处于异常紧张状态，睫状肌不能灵活伸缩，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，死鱼眼就是眼轴变长的一个外部表现，眼睛往外凸，变成我们所谓的真性近视轴性近视。
近视眼球轴变长（最右）
研究表明：人们在看电视时，大脑发出的脑电波和睡觉时发出的脑电波信号非常相近。也就是说，儿童在看电视时，大脑其实是处于“休息”状态。
在看电视时，电视机丰富的色彩和跳跃的画面直接进入到大脑中，孩子们不需要去思考，只是被动地接受视听信息即可，这种情况下的，注意力是被动的是消极的，这种专注力叫做“被动专注力”。
但学习则不同，孩子不仅需要调动视听系统，还需要手眼协调、触觉区辨、前庭神经反应等等，以此来保证不跳行漏字、写字不出格等等，大脑要不停地处于运转状态。
再加上假如孩子对当前的知识无法吸收，或者对所学内容不感兴趣，自然没有办法全身心投入到学习的状态里。如此小学生也就容易表现出注意力不集中、好动不安等等令家长头疼的问题。
研究人员长期观察发现，经常看电视的孩子，性格更急躁，容易神经质。看电视对其社会交往、为人处世都非常不利。
好动是孩子的天性，所以如果整天呆在电视机前，会减少孩子活动的兴趣和机会，影响他的身体健康。适当的体育锻炼会促进孩子身体的生长发育，也会使孩子对外界充满敏锐的反应力，如果长期不活动，不仅容易造成身体的不健康，例如肥胖，还会使孩子的反应迟钝，与外界缺乏沟通，不知道如何与其他同学相处。
小学生正确的看电视方式
1.规定时间
约定好孩子看电视的时间，比如一集十分钟的动画片，一次只能看两集，一天之内整体看电视的时长不超过一小时。父母做好监督并严格执行，不要让孩子认为这项约定只是摆设，没有任何效用。
2.选择有意义的节目
比如科普类的小短片，儿童综艺节目等等，帮助孩子了解更多课外知识，开阔视野。
尽量避免看一些无聊的、没有意义的动画片。既影响视力，又无法产生正向引导。
3.给孩子足够的陪伴
父母自己要以身作则少看电视，多和孩子一起讲讲故事，让你的孩子和你一起复述看过的电视内容，陪伴你的孩子。
监督好你的孩子哦！
小学生应该少看电视，主要原因如下：
电视看多了影响眼睛健康。小学生的眼睛发育尚未成熟，长时间看电视会导致眼睛疲劳、近视等问题。
过多的电视观看会影响小学生的学业。小学生应当花更多的时间学习，而过多地看电视会让他们很难集中注意力、分散注意力，从而影响学习效率。
网络和电视的内容质量参差不齐。在电视或网络上看到的内容，有的并不适合小学生的年龄和认知水平，甚至会给他们带来不良心理和行为影响。
长时间坐着看电视会影响小学生身体健康。小学生的身体还处于发育阶段，长时间坐着不动会减少锻炼机会，从而影响身体发育和健康。
总的来说，小学生应该将时间更多地用于正常的学习、运动和健康活动中，以促进身体和认知发展。当然，在适度的情况下，如果家长能够正确引导孩子看优质且适合他们的节目，也不失为一个放松娱乐的好选择。
小学生应该少看电视，有以下几个原因：
1. 对视力的影响：小学生的眼睛仍在发育阶段，长时间看电视会对他们的视力产生负面影响，可能会导致近视等眼部问题。
2. 对身体健康的影响：长时间看电视可能会导致小学生缺乏运动，增加肥胖和其他健康问题的风险。
3. 对学习的影响：小学生的学习任务繁重，看电视会占用他们的学习时间和精力，影响他们的学习成绩。
4. 对心理健康的影响：看电视可能会让小学生过度依赖电视节目，导致他们缺乏自主学习和思考的能力，同时还可能会让他们接触到不适宜年龄的内容，影响他们的心理健康。
因此，小学生应该尽量减少看电视的时间，而是多进行有益的活动，如户外运动、阅读、绘画等，这些活动有助于他们的身体和智力发展。
为什么要小学生少看电视，我从学习、身心健康、价值观培养三个角度来分析。
1，小学生正处于学习阶段，需要花费大量时间和精力在学习上。电视节目虽然多种多样，但大部分并不能为他们的学习带来帮助。相反，过多的电视观赏时间会抢占他们的学习时间，对他们的学习效果产生负面影响。
2，长时间观看电视对小学生的身心健康也构成一定威胁。过多的电视观赏时间会使他们沉迷于电视节目中，减少运动和户外活动时间，导致疲劳和体能下降，可能会引发近视、肥胖等各类健康问题，甚至有可能对心理造成负面影响。
3，电视节目中的价值观也需要引起关注。在当今的媒体传播中，一些电视节目对于小学生的价值观扭曲甚至有误导作用，存在一定的负面影响。让小学生少看电视，可以防止不当的影响滋生。
为了小学生的全面发展和健康成长，我们建议对他们的电视观赏时间进行适度的控制。
一方面，要鼓励他们多做有益身心的活动，另一方面，可以引导他们选择一些教育类、启发类的电视节目。
这样不仅能够帮助小学生更好地学习和潜移默化培养良好的人生观和价值观，同时也可以为他们的健康成长保驾护航。
小学生应该少看电视的原因如下：
一、看电视减少了小学生和父母的交流。在家里过多的看电视，忽视了家庭成员之间的交流，家庭缺少了在一起聊天欢乐的时间。
二、看电视使小学生失去了更多的看书学习时间。以前习惯于看书的人，由于电视的诱惑，很少花时间看书学习。特别是孩子，热衷于一些胡编乱造的电视剧，对学习失去了兴趣，学习成绩下降。现在的孩子普遍喜欢看电视而不喜欢看书。
三、看电视会伤害小学生的身体。电视看到很晚，每天睡眠时间严重不足，不但影响学习，还影响身体健康。长时间的看电视也会对眼睛产生影响，许多孩子看电视视力明显下降，很多人还戴上了眼镜。
四、看电视使小学生减少了外出机会。有了电视，小学生周末就待在家里安安稳稳的看电视来打发时间。缺少了出门的机会，也就缺少了与别人交往的机会。
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