It’s the ABC song. 教学反思

随着课程改革的推进，小学英语在学校里的地位也越来越被重视。摆脱过去那种落后，作秀的英语课堂已迫在眉睫。新课改形式下的课堂提倡以教师主导为主，学生主动积极地参与为辅的教学模式。让学生在课堂上动起来，才是真正的行之有效的高效率课堂。

本节课授课内容为外研版三年级起点小学英语第二册

《Module1Unit1 It’ s the ABC Song》，学习26个英文字母的听说读写，还要进行正确书写及辨认字母大小写的训练。

本节课，我要紧采取了一些小游戏，歌曲，竞赛的方式进行教学。情感、态度与价值观对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习适应。

1.通过本节课的教学，学生能熟练听说读写26个英文字母，并能唱英文字母歌。

2.热身活动。是为了调动学生参与课堂活动积极性，使整个课堂教学得以有序的进行。通过不同的方法，使学生能熟练地读写出这26个字母。

3.进行书写练习。

4.学习单词缩写及字母的大小写。

5.巩固并检测。

6,布置作业

同时对学生进行了爱国主义的教育，培养了学生的爱国情感。同时小组竞赛，也培养了学生的集体主义荣誉感。

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