家风伴我成长演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是我为大家收集的家风伴我成长演讲稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
家风伴我成长演讲稿 篇1
俗话说得好:没有规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的鞭策,也同样体现了中华民族优良的民族之风!
每个家,都有自己家训、家规、家风,我家也不例外。我家的家风特点是“勤学孝悌乐助人”,从字面上看,或许跟多数家庭的家风没有区别,但家风的传承,更多的是家族之人的言传身教。关于家风中的勤学,还流传着这样的故事:
《乌霉诗》,是清朝的王颖士所作,他是王氏家族的第十五世,清康熙十八年进士。王颖士少年时曾在耿王庄私塾念书,因家境贫寒,缺衣少食。秋天高粱抽穗时,杂生乌霉,王颖士午餐时以此充饥,不回家吃饭。这引起了塾师的疑问,经询问,王颖士便作一首《乌霉诗》以解师生之疑。
所谓孝悌,孝,指对父母还报的爱;悌,指兄弟姊妹的友爱,也包括了和朋友之间的友爱。孔子非常重视,认为孝悌是做人、做学问的根本。王氏家族自古就讲究孝道,在整个大家族里,也没听说哪家有不养老、虐待老人的。
王氏家族十六世族人王克宽,康熙年间进士。他的《析筋诗》反映的是王氏孝悌的文化。诗的内容是:“少年堂兄共砚窗,春秋桂杏又同芳。上追淡墨题名榜,下盼红绫赐饼香。弟举孝廉能侍养,房分叔季足衣粮。宦囊美产余无取,牧马场中学牧羊。”这首诗反映的是,王克宽性孝谦让,少时和兄弟一同读书,在他考取官职后,把父母接到身边,视家产财物为身外之物。兄弟们分家时,先让兄弟们选择丰肥的土地和正堂房舍,而自己则选取了村北的一块牧马场居住。在王氏家族中,有太多这样重孝重情的故事,一个家庭中,兄弟为了让其中一名考取功名,不惜自行辍学帮助其功成名就,等家中的兄弟功成名就了,对方反过来再回报这个家庭。这样的良性循环保证了家族中人才辈出。
“勤学孝悌乐助人”,每一字,每一词都有深刻的道理,都教给我们做人的根本。好的家风、家训、家规,每个人都应该去遵守、执行,把好的作风流芳千古。用实际行动践行社会主义核心价值观。
“勤学孝悌乐助人”,是我们王氏的家风,但这一家风可能谁都会说、会写,大家真正能做到的才是好的社会风气。家风看似无形,但它是融在血脉中的骄傲。通过一卷卷不同时期的族谱,族人可以加深对家族的了解,加强自己的文化修养,这就是传递家风。家风正,家族才能兴旺发达,社会才能更加和谐。
家风伴我成长演讲稿 篇2
大家好:
中国上下五千年,素有“礼仪之邦”之称,向来重视家风和家训,古人常说:“无规矩不成方圆”,于是家家之训形成家家之风,良好的家风,不仅是有形的模仿,更是无形的塑造。有良好的家风,严格的家训是对下一代的教育中起决定意义的一步。我生活在一个温馨的大家庭里,在家里,从小母亲就语重心长地给我灌输一些良好的家训。“百善孝为先”这就是我家的良好的家训之一,其中让我懂得了许多领悟。
母亲常说,人以孝为本,一个人如果没有孝心,他有再多的知识,再高的文化也没有用,这对社会往往只是个威胁,所以,要以孝为前提来待人处事。
仍记得母亲常向我提起一个令人心惊胆战的故事。故事讲述,在几年前的一个小乡村里曾发生过这样一件事,一位年仅15岁的男孩用自己的双手亲手杀死了自己的母亲,这是什么原因导致的呢?原来男孩在一所乡村中学念初三,男孩在此之前成绩都是非常优秀的,在那所学校都是屈指可数的,但是,刚到初三第一学期男孩不知道为什么成绩突然下降了许多,男孩的母亲为此感到非常担忧,便特地从城市赶过来陪着男孩,想知道男孩
到底发生了什么事?后来才从男孩班主任口里得知,男孩原来是和外面一些社会青年有所往来,而且频繁。就在一天夜里,母亲发现男孩急匆匆的赶着出门,而且行为鬼鬼祟祟,但是,母亲并没有阻止他,任由他去了。在男孩走后没多久,男孩母亲担心不已,心里着急的就像热锅上的。于是,她坐坐走走。
终于,在凌晨三、四点的时候,男孩回来了,推开了门,而且醉醺醺的样子,像是喝了许多酒。母亲连忙跑过去搀扶男孩并且问:“这么晚了,刚刚去哪儿了,怎么喝的醉醺醺的”。没想到,男孩并没有做出理会。母亲接着问,男孩仍没有做出理会。母亲有接着问,男孩还是没有做出理会。母亲又问,这下可把男孩惹恼了,马上从桌子拿起一把刀,挥手砍去,刹那间,母亲鲜红的学溅满了男孩全身,男孩突然醒悟了,双膝跪地,抱头痛哭……后来,这位年仅15岁的男孩也受到了严厉的法律制裁。
每当想起这故事,心里总是多了几分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的亲生母亲砍去,难道他就没想想他的母亲有多爱他,多关心他吗?就算他之前成绩再怎么好,那也是徒劳的,违背了做人的基本原则。
其实,行孝并不难,只是看你到底有没有这份心罢了,父母每天起早贪黑,早出晚归的去工作,去挣钱,为了谁?还不是我们吗?而我们只要在他们下班时递一双拖鞋,端一杯热茶,再来
几句问候,这也是一种有孝心的行为。所以,我们以后要以孝为本,孝心做人。
家是一个缩小的国,国是一个放大的家,树立一个良好的家风,家训,成为一个品质优越的人,只愿“家家之风、家家之训”能代代相传。
谢谢大家!
家风伴我成长演讲稿 篇3
要说起家风,我们家也有很多家风呢!
接下来就说一说我们家的家风吧!比如:早晚洗脸刷牙,饭前便后要洗手,每天养成讲究卫生的好习惯;早上6点起床锻炼身体,妈妈常说要养成早睡早起的好习惯;吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜,不剩饭,不浪费,尊老爱幼,不能顶撞父母,从小养成懂礼貌的好孩子;要节约水电,少喝或不喝碳酸饮料,多喝开水身体好,从小养成勤俭持家的好习惯;星期一到星期五晚上不能出去玩,只有礼拜六晚上经过妈妈同意后才能出门,并且还有严格的时间限制,就连开电脑、看电视也要经过妈妈同意;不说谎话、不爱占小便宜,做一个诚实的孩子······
我们家的家风:学习之风、勤劳之风、孝敬之风、节俭之风,伴随我健康成长,愿这些家风常驻我家中。
家风伴我成长演讲稿 篇4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是“良好家风伴我成长”!首先,我们要清楚的是,什么是“家风”?家风,也称门风,指家庭或家族的传统风尚或作风,“千千万万个家庭的家风好,子女教育得好,社会风气才有基础”。所以,良好的家风是培育践行社会主义核心价值观的基础。
家风虽然不能涵盖社会核心价值观的全部,但它却是我们价值观形成和精神成长的重要起点。例如,孩子的性格品行,这些都会影响其价值观,而这些都是在后天的生活环境、家庭氛围等条件下潜移默化所形成的,所以,一个好的家风对于一个人的影响是极其深远的,意义是极其非凡的。
我们家是一个普通的小家庭,虽然没有什么严厉的家规家训,但父母从小就教导我“做人要正直,做事情要坦荡,不偷不抢,诚实守信”,“尊老爱幼、互帮互助、互相谦让”一直都是中华民族传统美德,无论在学校,还是在家里,通过书本与媒体传播,我从小就将它铭记于心,而这,绝大部分都是由于家风的熏陶。因为我有一个弟弟,所以生活中总会因为一些小事与弟弟发生矛盾,而妈妈总会说“你是姐姐呀,你该让弟弟。”,以前我总是不明白为什么,凭什么,这多么不公平啊!可是后来渐渐长大了才发现当自己与哥哥姐姐们发生分歧时,他们也是谦让着我。但是,他们有什么义务要让着我呢?而且当我有求于人时,弟弟也总是会尽心尽力帮助我。血浓于水的兄弟姐妹们之间,不就是需要这样互帮互助互相谦让吗?也正是因为这种家风的熏陶,我在日常的为人处事里,总是秉持着谦让于人,乐意效劳但绝不盲目助人的风格。
生活中,我的爸爸妈妈都是比较随性的人,对我们也没有什么特别的约束,但唯独在一件事情上却特别讲原则,那就是吃饭。爸爸总是教育我吃饭时吃要有吃相,不能玩手机,不能抖腿,不能挑食等等。这似乎算是我们家的家风吧。爸爸总喜欢说“天大、地大、吃饭最大!”,好像没有什么事比吃饭更重要了。记得有一次我吃饭时玩起了手机,于是一向和蔼宽厚爸爸竟大发雷霆,厉声斥责。吓得我赶紧放下手机,专心致志吃饭。在这样的家风教导下我也渐渐养成了吃饭专心要吃,做事要专心做的好习惯。从对“吃饭”这件小事的严谨程度,家风由此对我产生影响,让我懂得了什么事情该做什么事情不该做。好家风就是这样一代一代的传承下去,传承好家风,对我们的社会而言,是一种巨大的精神道德的力量。
“家是最小国,国是千万家”。有了好的家风,才能汇聚起好的国风。相对社会而言,家风虽小,但它是社会精神文明的具体化,对社会精神文明起着深化、巩固的作用。“好家风”、“好家训”向全社会传递的是正能量,对培育社会主义核心价值观起着重要的促进作用。
最后让我们一起注重家风家教,传承好家风,培育践行社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦!我的演讲到此结束,谢谢大家!
家风伴我成长演讲稿 篇5
尊敬的老师,同学们:
大家下午好!
我是xxx,今天在这里要进行演讲的题目是《良好家风伴我成长》。
家风,每个家庭都有家风,且都是不一样的,而且家风有好也有坏。良好的家风能促使人成为一个好的人,坏家风却是能够让人成为一个不好的人。家风于一个家庭来说,是很重要的。家风一种潜在的无形的教育力量,无形中就教会了孩子行为举止。好的家风能够塑造孩子良好的品格。家风不用语言去教育,它是无言的,讲究的就是父母长辈的行为举止,就能影响到孩子的成长。良好的.家风包括仁义礼智信和忠孝仁爱信义和平。一个家庭的家风是能够影响家族世世代代的。
良好的家风在我们的成长中起到很大的作用,它是家庭的风气,是对一个家庭的行为的规范。如曾国藩,他就崇尚勤劳,他自身就隔勤劳的人,他用的行为影响着他的子女,时刻保持勤劳,教育儿女勤劳行事,所以他的子女们后来才会有好的发展,这都是一个好的家风影响出来的后代。因此一个家庭,好家风是能对子女成长至深的,从小到大都会伴随着我们。郑板桥的自立之风,就是教育儿女要自立生活,不要依靠着他人养活。
现在的我们都来自不同的家庭,我想每个人都有自己家庭的风气。家风影响着我们方方面面。我的父母教我礼貌待人,从小,母亲对我说的最多的一句话就是:看到长辈,都要礼貌叫人。所以现在长大的我,对待长我一辈的人,我都会亲切的称呼,敬重长辈,这是母亲对我的教育,让我成为了一个懂事有礼貌的人,也一直影响我至今,未来也会继续影响着我。做这样的一个人,能够让我与他人友好相处,也格外受长辈的青睐。
家风于我的教育很大,让我在成长的过程中,受到很多的帮助,我家的家风使我成为了一个很好的人,在外礼貌待人,在内孝顺家人。我的父母都是孝顺之人,他们用行动告诉我,作为子女,本就应该孝顺父母。爸妈对待两边的老人都格外的孝顺,逢年过节总是会去看望他们,时常会去陪伴老人,这让我懂得孝顺的意义。
现在我在慢慢的长大,我越来越能感受到家风对我的影响,今天的我是家风造就的,我会把这份家风一直传承下去,良好的家风值得被传承,因为会一直陪伴我成长。
谢谢大家!
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