我喜欢的老师作文
我喜欢的老师作文 （一）
我有很多老师，有专业班的老师，小学的老师，幼儿园的老师，但我最喜欢的老师就是我的小学老师——吴玉华老师。
吴老师教我们语文，她长着长长的头发，乌黑乌黑的，一双水灵灵的大眼睛，白净的皮肤，高高的个子，漂亮极了！
吴老师还很爱我们，因为课文里有“菱角”这个词语，吴老师为了让我们知道菱角是什么样子的，就让人从南方带来了很多菱角，给我们一人发一个，让我们细心观察。
吴老师还很温柔，每次上课，她都笑咪咪的。当我们犯错的时候，吴老师就很耐心地给我们讲道理，从来不吵我们。记得上一年级的时候，同学拿了我的文具盒，我一生气，把他的书撕了。吴老师把我们叫到办公室，对我们说：“同学之间，要团结友爱，和平相处，不要因为一点小事争吵……”我听了很惭愧，我以后再也没和同学吵过架。
吴老师，您知道吗，当我知道您学习回来，这个学期还教我们时，我高兴得连觉都睡不着。
吴老师，我会好好上课，认真完成作业，让您每天开开心心！祝您永远漂亮、健康、幸福！
我喜欢的老师作文 （二）
我五彩缤纷的金色小学生活即将结束，从我踏进昆吾小学的校园开始，就有两位老师一直像妈妈一样鼓励着我、教育着我、引导着我。那就是我那可亲可敬的朱老师和任老师。
朱老师虽然是班主任，但她不像有的班主任一样管班非常严厉，她教育我们时十分幽默风趣。记得有一次，朱老师听见台下有同学在说话，便说道：“是谁在说悄悄话呢？是不是想和小教棍交朋友呢？”说着晃了晃手中的教棍。同学们听了赶紧闭上嘴巴，认真听讲。可是不一会儿，个别同学的手脚又痒痒了，开始乱说乱动。朱老师见了，面带微笑，别有用意地提高声音说道：“我的肚子里有个火药筒，是谁想把它点燃呢？”同学们都立刻心领神会，把飘荡的心思收了回来。朱老师教育我们不仅幽默风趣，她上的课也生动有趣。我们学习分数乘法时，有几个同学有点儿听不明白。于是，朱老师就联系生活实际，给我们举了一个吃核桃的例子。朱老师说：“我买了15个核桃，王哲然吃了这些核桃的五分之三，我吃了王哲然的五分之二……”朱老师这样说，不仅让那些不明白的同学豁然开朗，还告诉我们核桃是益智食品，但是每天吃一两个即可，多吃无益，她和女儿就吃多了。我们听得兴致盎然。你说，这样的一位老师我们大家会不喜欢吗？
我们不仅有这样一位幽默风趣、讲课生动的朱老师，还有一位和蔼可亲、经常带领我们遨游书海的任老师。
任老师讲课不仅能把课文像变魔术似的变得乐趣无尽，令我们津津乐道，回味无穷，还经常在课上带领我们一起阅读、写作，锻炼我们的思维能力，培养我们热爱读书的习惯。前不久，我们学校的木瓜熟了。升国旗时，每个年级都分到了一个。第一节是语文课，但任老师并没有讲课文，而是捧起那个黄澄澄、十分诱人的木瓜，带领同学们从色、形、味三方面进行观察，还让同学们摸一摸、闻一闻木瓜。同学们都认真捧起木瓜、摸着它那光滑而富有弹性的表皮，并放在鼻子前深深地嗅一嗅，仿佛都陶醉在木瓜那沁人心脾的清香中。经过这一系列的亲身体验和任老师简短而又精彩的引导，同学们都开始写作。大家走笔如飞，一气呵成，在下课之前交上了那一篇篇精彩绝伦的作文。我们已经不止一次享受这样的课堂。我为自己拥有这样一位和蔼可亲、知识渊博、才华横溢的老师而感到幸福和快乐。
在我溢满幸福的童年学习生活中，在我成长的道路上，朱老师、任老师这两位启蒙老师引领着我，让我更加健康茁壮地成长。有一首歌一直在我心中回荡：“老师啊老师，你像我妈妈；老师啊老师，像老朋友一样；老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切我永远不会忘……”
我喜欢的老师作文 （三）
老师像那辛勤的园丁，用他自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人，她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中尽情遨游，她给予了我许多关怀，让我感到学校这个大家庭的温暖；她给予了我许多鼓励，让我茁壮成长，她就是我们的班主任----阎晓青老师。
阎老师中等身材，一双充满智慧的明亮大眼睛炯炯有神，脸上时常挂着笑容让人感觉很亲切。在我的心里，阎老师是一个很负责任、很关心学生的好老师。(m.taiks.com)
为什么说阎老师很负责任呢？因为每天下午放学后，当我们离校回家后，阎老师总是一个人把卫生区打扫一遍，由于我们班卫生区很分散：操场有一大块、水房、楼梯和教室，因此，她每天都回家很晚。
还有一件事，我现在还记忆犹新，那是几周前一个晚上，当时已经八点半了，妈妈的手机来了一条信息，我一看，原来是阎老师发的，内容是我们班的一个同学没有回家，希望知情者提供线索。
第二天，我在班里听说，阎老师和家长昨天晚上找到一点多才找到了那个晚回家的同学，阎老师差不多一晚上没睡，我听后心里十分感动，非常庆幸有这么一个关心学生的好老师。
阎老师对我们每个同学都很亲切，都很关怀，并且对工作一丝不苟，节节课都很吸引我们，因此我们都很喜欢上她的课。你说，像这样的好老师，我们能不喜欢吗？
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