眼神六年级作文
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我收集整理的眼神六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
眼神六年级作文1
一个一丝不苟的眼神,让人感到她的仔细、认真;一个一丝不苟的眼神,让人体会到她的精益求精;一个一丝不苟的眼神,让人知道她的辛勤付出。而那个一丝不苟的眼神,是那位阿姨工作时被我发现的。
记得那天,天空阴沉沉的,鹅毛大雪随着凛冽的北风漫天飞舞,上完钢琴课,我独自回家。北风呼啸而过,一个劲儿往我脖子里钻,尽管穿着厚厚的羽绒衣,我依然冻的瑟瑟发抖。
突然,我看见了一个橘色的身影,是她!她用围巾把脸包的只剩下两只眼睛。扫帚在她的手里利索极了,一堆堆白雪,在扫帚的挥舞下,被乖乖地扫在一起,她麻利地扫起一堆雪,倒进垃圾车里。这个动作不知重复了多少次……她一动不动地注视着面前的道路,眼睛睁得大大的,像个葡萄似的,眨都不眨一下,生怕有丝毫遗漏。过了一会,她终于抬头舒了一口气,嘿嘿地笑了。那绽放着笑容的面庞,仿佛在说:“哦,太好了!总算扫干净了一段!”一道道皱纹渗透着汗水,汗珠子顺着她的下巴滚落,她习以为常地用袖管擦了一下。
大冷天的,这可真不容易啊!我站在那儿,双手缩进袖子里,仰头望着她。不知怎的,我突然想做点什么。我走上前去:“阿姨,您歇歇再干。”可她没搭理我,我一下子有点悻悻地愣住了。她手上的动作丝毫没停,“不行,这下雪天容易结冰。小朋友,我得快点干。”真的呢,刚刚才清扫完的路上,又有不少积雪了。尽管这条路不长,但这雪天……我明白这个道理,有些不好意思。她皱皱眉,兴许是看见几片打着转的枯叶了,没有丝毫犹豫,她匆匆转身拿起了扫帚……冰凉的雪花打在她的脸上、身上,又随汗水一起掉落。她全然不觉得累,橘色的身影散发着浑身热气。看着转身忙碌的阿姨,我愣愣地,不知道该做些什么。
我曾经用一丝不苟这个词造过一个句子,“科学家一丝不苟地工作。”但为什么要一丝不苟地工作,我不知道。现在,我明白了。就在阿姨转身的瞬间,我突然发现,她的目光一直专注地盯着地面,她的眼里有一种叫认真、一丝不苟的东西,那是一种源源不断的动力,给人力量,驱使着她一直奋力工作。
就在那天,环卫阿姨那一丝不苟的眼神告诉了我:不管这个人干什么工作,只要对方是一个奋力工作的人,就值得我们尊敬。
眼神六年级作文2
忆梦,转眸,往事浮上心头。
——题记
眼睛,可以说是人身体上最干净、明亮的部位,它可以带你看尽这世间的美好。然而,那一瞬,我的眼睛却只有那双眸,那双净澈、带着“温柔”眼神的眸子。
刚入学的情景,许多记忆现已模糊,唯一记忆犹新的,是郝老师那一瞬间的“温柔”。我小时候是个羞怯的男生,上课不敢举手,不太愿意说话,缺少朋友的我那时突然觉得,自己需要别人的肯定……直到二年级,我才敞开了心扉,只是因为那一个眼神:熟悉的铃声已经响起,我如往常一般,静候老师的到来。“同学们,今天我们来上一堂特别的课,那就是——评选一名优秀的班干部。看看谁是勇者?”话音刚落,我就低下了头,因为我觉得自己没有那个胆量与能力。不一会儿,已经陆续有人上台演讲了。我抬头望了望郝老师,发现她正用鼓励、肯定的眼神看着我。我脸“腾”地烧了起来,把头垂得更低了。
时间,十分漫长。我,依旧沉默不语。
突然,我像下了很大决心似的,刚要举手,却又被心中的懦弱给击败。为什么自己就是迈不开那一步?难道我真就……再次抬头望向郝老师,看着她面带微笑地看着讲台上的同学,脸上洋溢着激动与赞赏,那是我可望而不可及的啊!似乎感觉到我的注视,见她笑靥如花,眼中期待甚浓地朝着我看,而后贝齿轻启:“机会总是会给那些勇者,看看谁能把握!”这番话,让我内心了明,自己需要勇气,而这就是助我前进的动力。我充满自信地举起了手,大步向讲台迈去。“我要竞选劳动委员……”台下是一片热烈的掌声,而最让我动容的,是我触到她的一双眸。那双眸,显得如此温柔,仿佛在看自己的孩子在一夜之间长大。心中无法掩饰的,流露出来的温柔,触动了我的心。当然,温柔是一瞬的,更多的是对我未来的期待与赞赏。在掌声临落之际,我突然发现,我迷上了那种温柔。
从那之后,我变得逐渐开朗起来,并懂得了把握机会。在竞选班长、学校主持人时,我又看到了那双眸中的温柔,我渴求那种温柔,因为它让我受益匪浅。也许,以后我会要求的更多、更高……
红尘滚滚烟浪销,武动乾坤脂红颜。君临天下千里寻,耐寻妙曼红枫林。而我需要的,是她眸中的温柔……
眼神六年级作文3
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳,那么父爱,就是父亲送别时深情凝望的眼神。
光阴荏苒,时光飞逝,母亲常年在外,陪伴我成长的是我最最亲爱的父亲,父爱在我的生命中留下了不可磨灭的痕迹,尤其是父亲的眼神,看似不经意间的眼神,却能融化我所有的烦恼和苦闷,给我求学路上最大的能量。
不知是什么原因,从出生到现在,我是那种想的很多,容易发现细节的人。也许是我太敏感了,也许是受生活环境的影响,渐渐的,我变得固执而又内向,总是在被人遗忘的角落空想的我,久而久之,把自我给封闭了,渐渐的就与其他人形成了一层隔膜。
七年级由于走读,路太长,上学太麻烦,不得不带上了行李寄宿。从小就没有离开过家的我,心里又紧张又兴奋,从小被捧在手心里的我,极少数单独离开家太远,对于学校这边也是人生地不熟,所以父亲每个星期都要来回学校一趟。几分钟的时间,车子里却洋溢爱的气息,每个星期这短短的几分钟,也是我最期待的,送我到校门口,蹦下车的我,殊不知背后,是依依不舍的父亲在久久的停留。
又是一个星期的开始,这天起的格外的早,心里一想肯定不正常,一定准有什么事情发生?果然父亲千叮咛万嘱咐让我跟着同校的同学,一起去学校。想让我学着去学校,人总要学着去成长,进步。安全固然重要,但学会独立更重要。果不其然,背上书包出门了,父亲还在收拾碗筷,我叹了一口气随着他人前行。这天,天灰蒙蒙的,微微的风,淡淡的失落感伴随故意拖慢的脚步。
一步三回头,我终于瞥见家门前出现一道熟悉的身影,依稀看得见他脸上不安的,那闪烁的眼球,流露出担心和决然的神情。那眼神望向我前行的那条长长的路;那眼神,聚焦在我身上,心中的暖流一股脑涌出来。
我知道父亲十分的关心我,我也想我该做点什么去感激父亲?可是我太内向了,冒出了很多想法,却从未实践过。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。我终于迈出了那一步,好像变了个人似的,我用笑脸面对我的父亲,我把小手塞到他的大手了,我张开双臂抱住他的腰,仰着头说:“爸爸,我爱你”。
流逝的时间啊,你可以带走许多美好的事物,可你却带不走我们的父子情深。流逝的时间啊,你让许多事渐渐淡忘,但父亲深情凝望的眼神永远刻在我的脑海。
眼神六年级作文4
往事如同一杯咖啡,略带苦味却又充满了甜意;往事如同一杯龙井茶,让人回味无穷;往事又像一条蜿蜒曲折的小路,让人成长,我在那欢乐的童年沙滩上,寻觅着那最夺目耀眼的贝壳······
看着满屋子的奖状,我不由得感叹起来,这就是我小学阶段的所有的奖状了,这便是我努力的最好的证明,每一张奖状背后,都有我不懈努力的汗水,和妈妈的鼓励,老师的培育,当我看到那张最引人注目的奖状时,我的心被勾到了两年前······
刚刚得知英语比赛时的我,心情是激动的,在妈妈的鼓励下,我报名了比赛,在那一段时间里,我每天拿着一张英语稿,在无事时,总会拿起稿子背诵,可尽管十分努力用功,上台前却还是十分紧张,心里像揣着一只兔子似的“怦怦”直跳,身体浑身上下打着寒颤。终于轮到我了,主持人甜美婉转的声音从我耳边响起:“下面有请四十二号上台,四十三号做好准备。”我站起身,先向评委鞠了个躬,便开始了我的演讲:“Hello everyone,my name is……,呃······呃······。”我居然忘词了,不知讲什么好,真恨不得找个地缝钻进去。
这时我看向了坐在观众席上的妈妈。妈妈那炯炯有神的双眸是那样明亮,清澈,似两颗大葡萄,仿佛在对我说:“不要紧张,再重来一遍,宝贝,你是最棒的!”妈妈的眼神犹如黑暗中的一盏明灯,给了我光明;犹如甘甜的露水,滋润了我那干涸的心田······妈妈的眼神驱散了我的胆怯,使我有了信心。在妈妈的鼓励下,我又重新开始了我的演讲,这一遍比上次更加流利、通顺。
一个月后,英语老师在班上公布了比赛的结果,我竟然获得了“三等奖”,我的心好似一颗可乐糖,略带酸味,却又充满了甜意。
在回家的路上,小鸟在枝头上唱着婉转动听的歌,仿佛在为我唱赞歌;小花小草在风中摇曳着身躯,仿佛在为我祝贺;叶子在风中“沙沙”地响,好似在为我鼓掌······
现在,我将这张奖状,放在了最显眼的位置,因为每当看到这张奖状,我的脑子里就浮现出那次比赛的情景,这张奖状也包含着母亲对我的鞭策和对我深深的爱······
母亲的眼神,给了我动力!
母亲的眼神,给了我勇气!
母亲的眼神,给了我信心!
母亲,谢谢你!
眼神六年级作文5
10岁那年,老师将我的作文发表在了校园作文报上。看着我的文字变成了铅字,我高兴极了——虽然那只是一份小小的报纸。我将报纸拿给妈妈看,期待她的表扬,却只得到了淡淡的一声“很好”。并没有让我感受到她的欣喜。
不甘心的我就在那之后没几天,收到了一封同城女孩寄来的信,信中说,好喜欢你的文字,它们很可爱,很童真。我很欣喜我得到了赞美。于是,便开始了书来信往的日子。却不知,这一切都被拐角处的眼睛注视着。
几年后的某天,我突然想见见和我交谈了那么久的女孩。我对妈妈说:“我想见笔友。”妈妈以“太危险”这个理由拒绝了我。失望的我没有想到,几天后,女孩在信中说,我们见面好吗?我给她回信,说,好。
信寄出后,我变开始搬出自己所有的漂亮衣服,一件件地用水清洗,去除那些折叠的痕迹。我拿起那件从来没有勇气穿出去的蕾丝公主裙,想起可以与之搭配的浅粉色凉鞋,还有能将头发松松绾起的'蓝紫色丝带。希望它们能将16岁的我变得可爱。
用心打扮好的我悄悄走出门去,以为这一切都神不知鬼不觉。哪料到,它们都被拐角处的眼睛看到了。
来到约定好的地点,我轻松认出了如她的文字一般有灵气的女孩。她说她叫天天。
我们愉快地逛街,在公园散步,在长椅上聊天。没有看到,这也被拐角处的眼睛注视着。
在我沉浸在用书信的方式交到了朋友的喜悦中时,却发现天天对我完全不了解——我在信中说我讨厌椰子那类似牛奶的味道,她却给我买了椰子汁;我记得我告诉过她我喜欢蓝色而讨厌红色,她却送给我许多红色的饰品……
所谓事不过三,在类似的时间发生了整整三十次后,我再也无法装作若无其事。在我的再三逼问下,她说出了事情的真相。当时的情景,只能用一句歌词来形容——最后知道真相的我眼泪流下来。
我冲回家,跑进妈妈的房间,打开那个六年前妈妈勒令我不许打开的抽屉。里面是……
我六年来寄给“天天”的信!
我明白了为什么我对“天天”说我喜欢蓝色后,妈妈就给我买了全套蓝色床上用品;我明白了为什么我告诉“天天”我想收到泰迪熊作为礼物后,生日当天就在蓝色的床上看到了一只巨大的泰迪熊。
泰迪熊憨憨地冲我笑着。我甚至觉得它在看着我,不,是一个从我出生前就陪伴着我的人透过它的眼睛看着我。
我回过头,拐角处妈妈的眼神依旧温柔。
眼神六年级作文6
一个眼神,一次拥抱,一个微笑,都能让心靠近,都是鼓励。你看向我,淡淡的,可那眼神里的力量,对我而言,满满的鼓励与爱。
阳光穿过公交车已斑驳的窗户,生锈的扶手、掉漆的座椅无不诉说着它经历的年华,我与你伴着春光走向那最后一排座椅,最不受打扰、最宽敞的那排,这一切太美好了。以至于我把那和煦的日光当成春日的生机勃勃。不,这是在冬季,地面还覆盖着皑皑白雪,裹着棉袄的我们随着公交车的节奏摇晃,不免让我有些许困意。
“下车了”。一句话将我从睡意中拉回,来到英语口语比赛现场,说实话,我是紧张的,毕竟比赛的项目不是我擅长的母语。进入现场,场地的大小超出了我的想像,空调的高温、熙攘的人群让我有些不知所措,我觉得有些害怕,你说人不多,怕什么,尽力就好。
我们从正中央的位置移到了侧边上,这样就不用看着前方的评委,紧张感缓解了许多,你说你再试试脱稿怎么样。我就在你身边嘟囔了半天,你一脸微笑地看着我。
“下面有请第64号选手……”主持人的介绍让我的心一瞬间提到了嗓子眼,我三步并作两步地走上舞台,只感觉所有的目光向我聚集,我的手心冒出汗,有些拘束地鞠了个躬。之后,我急不可待地寻找你,寻得那一丝安全感,可那左边的位子上,没有,你去哪了?老师,我上台的拘束表现你不满意?你不想看到我那个样子?阵阵波涛汹涌而来,我内心更加不安。我的目光开始焦躁、开始慌乱,四下的搜寻,终于,我看见了你,在评委后面的你。
注意到看向你的我,你点点头,然后直直地看着我,你拿出了手机,镜头直对着我。我看到你没有看镜头中的我,你一直看着我,用你眼神里的力量支撑着我焦急的心灵。我看到了,你眼睛里强大的力量与鼓励,此刻我只注视着我的“力量源泉”——你的眼睛。
演讲结束了,我下台第一时间冲向你,而你也来到我身边,“很棒”这句鼓励的话让我更激动,可它远不及我慌乱时你给予的坚定地眼神。
难忘记忆中你的眼神,因为有你,安心;因为有你,坚定;因为有你,我才成为了最好的自己。
眼神六年级作文7
人的一生多姿多彩,是学习的一生,也是快乐的一生。有一些事情虽小,却蕴含着许多道理,给人启迪。
在许多多的小事里,我记忆最深刻的事与一个小女孩有关。
星期五,结束了一天学习的我走在前往公交站的路上。阳光洒在我的身上,使我感觉有些疲倦。我倚在柱子边,等待着31路公交车的到来。等了没多久,站在马路边的我远远地就看到了那车的显示牌。我从包里拿出2块钱,准备投在铁罐子里。上车后,我找到一个位置,就靠在椅背上,回想起今天学校里发生的趣事。想着想着,我就忍不住笑了起来。下一站上来了许多人,其中包括那个小女孩。她站在铁罐前,准备从书包里拿出2块钱投进去,但她东找西找,就是找不到。于是,她的脸渐渐红了起来,红得让人以为她生病了似的。
她的眼睛里充满了尴尬和求救。她把目光投向一位老奶奶,这位老奶奶身穿一条宽松的裙子,长发盘起来,显得非常富贵。但她没有借钱给小女孩,而是向小女孩摆了摆手说:“我今天没带零钱。”小女孩十分失落,又鼓起勇气把目光投向旁边的叔叔阿姨,只见他们只顾着玩手机,全然不顾小女孩一脸着急。公交车司机见小女孩还没有投钱进去,就发起火来,大喊道:“你没有钱就想坐公交车,想都别想。如果再过五分钟,还没有人借你钱的话,你就下车吧。”他话音刚落,我突然想起:我包里不就有买笔的两块钱吗?我可以先借给她。于是,我从书包里掏出两块钱,投进了铁罐子里,不忘对司机说:“我帮她付了。”
小女孩略有点惊讶地看着我,有可能是她想到所有人中的一个会帮助她,但却没有想到是我。之后,她坐在座位上,时不时用感激的眼神看着我。我看到了,就对她笑了笑。她看到我笑,却有些慌乱地报以一个微笑。在我下车时,她用甜甜的嗓音对我说:“谢谢你帮助了我,希望我们还能再见。”我听了,笑笑说:“不用放在心上。”
走在回家的路上,我想起小女孩那感激的眼神,心里暖洋洋的。原来,帮助一个人就是这么快乐啊!这件小事让我终生受益!
眼神六年级作文8
如果说眼睛是心灵的窗户,那眼神定是来自心底散发出的光辉。眼神给予人的或许是机灵,洞察天地;或是坚定,吞吐万物;或是温暖,心怀感激;或是鼓励,催人奋进。然而,为我敞开这丰富内涵的眼神之门的,却是那幅早已远逝的古画——蒙娜丽莎
当我第一次看到这幅画时,还是在我三年级的一堂美术课上,当时的我,看这幅画并没有任何的绝妙之处。然而就在老师的一步步的引导之下,我惊奇的发现老师所说的:在任何一个角度看过去,她都似乎在向你微笑。看罢,也只是一位她是一位笑的比较尴尬,眼神神秘而又诡异的妇女。
然而,当生命中的阅历眼神世界的经历之后,我又不经意地看到了这个眼神,我震惊了。
画中的确还是那位眼神神秘的妇女,但画中的背景吸引了我,那是一片寂静的田园风光,或有片片梯田,或有绵延的小溪,似有大树成荫,又有青山依旧。这是一幅多么美妙生动的欧洲小镇风光啊,那遥远的眼神似乎也是在为幻妙的奇景而喜悦呢!
然而,这眼神之中似乎并非充满着喜悦而是略带忧伤与坚定。达芬奇是创作这个眼神的大人物,身为文艺复兴人杰之一的他,身兼重任。走过黑暗中世纪的欧洲,走向文艺复兴的光明,眼神中的微笑不可少,这是光荣变革的象征,自由幸福的标志,但代价也是惨痛的,在这妇女的眼神之中,我似乎穿越到了达芬奇的眼神之中,沟通着这位伟人的心。沧桑、沉稳之中,我看到了他对革命的信念,为文艺,为欧洲复兴奉献出了他的绵薄之力,以视觉,精神冲击激励人心。突然之间,这眼神之中充满着勇气与嘲讽,对中世纪的批判,更是对未来的憧憬。
这或许只是一个眼神,并且是一个普通妇女的眼神,但折射出的,却是达芬奇老人以及文艺复兴的精神斗志,带动着哥伦布的远海,影响着哥白尼、波义耳的日心说,推动着牛顿、伽利略等科学家的奋起,乃至欧洲的一次次的工业革命,全球的数次科技革命。渺小的眼神或许传达着无形的精神力量,开辟了一代代新时期的曙光。
眼神的力量不在于空间,时间的遥远,而在于心灵间的对话,只有用心去品味真情的眼神,才能真正感悟生命间时代间的价值。
眼神六年级作文9
奶奶已离开我们2年了,可我仍忘不了那个饱含深情的眼神,随着两旁的风景飞速闪去,那个眼神也越来越远,转头,一世遗憾。
——题记
大雨淅淅沥沥的下着,伴随着着急的粗喘声,驶过走廊,原来是奶奶生病了,看着大人们在医院的走廊上走来走去,看着烟圈一个接着一个得缓缓升起,我的心渐渐沉重起来。这时,医生出来了,几个人把它围了起来,纷纷问情况,我坐的很远,没有听见他在说什么,只看到了他摇头叹息。妈妈过来拉着我走到了楼梯坐下,尽然痛哭起来,我用小手为她擦眼泪,那时我似乎知道了原因,但仍然小心翼翼的问:“奶奶怎么了嘛”?这时她突然征住,渐渐停止哭泣,但眼神里仍透露着悲凉说“奶奶没事,你不用担心,他很快就好了。”那时,我自己的心了也大概确定了,奶奶被送入了普通病房,我们都进去看她,她却说了“我是不是该死了”,这样你们就轻松了”。我突然冒出一句,谁说的,您健康着呢。一旁的人也纷纷表示赞同,露出了最不自然的笑,可是只见奶奶也笑了。
奶奶出院后,就一直躺在床上,使用着氧气,一句话也不说,我看着感觉情况不太好,在那几天,家人们也停止了手头上的所有工作,轮着照顾奶奶,心里知道这不是好现象,但也没过多说什么。到了星期一,我都会习惯去跟爷爷奶奶说再见,接着去上学,而那天我仍然那样做了,姑姑和妈妈说,再去亲亲你奶奶,我做了,奶奶笑着并艰难的说出了几个字:“要好好学习”。我笑着点点头。
爸爸把我送入了学校,可到了星期四,老师告诉我,让我放两天假回家,首先我是兴奋的,但紧接着,那种不好的念头又油然而生,是不是奶奶出事了,为什么别人没放假,就我放假了呢,奶奶不会出事了吧,带着这种紧张的的情绪在回家的路上,觉得时间过得特别漫长。终于到家了,看着家门口贴着白对联,彩棚在那里立着,奶奶的照片在彩棚中间立着,我的心碎了,眼泪再也止不住了,原来所有的笑容背后都是有原因的。
妈妈为了不让我幼小的心灵受伤,笑着对我说谎;家人为了不让奶奶伤心,笑着对奶奶说谎;奶奶为了不让我伤心,笑着对我说谎;而我却忽略了那些眼神,不知道他们的眼神都是为了使自己心爱的人安心,这就是人间真情,最真切的爱。
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