递进方法写作文

1. 高考作文递进式怎样写才能获得高分

递进式最容易得高分的是排比句式的递进,语气上的坚定是很加分的。应对高考最好的方法是在开头和结尾用呼应式的排比句,开头引出话题,结尾时总结全文,点出主题,再与开篇相呼应,这样的文章一般会得高分。举个例子,之前有个网友问建党90年作文的开头,我是这样写的:

听得见民族的嘶吼么?看得见人民的血泪么?在民族危难的那一瞬间,是谁伸出了强壮的手臂,扶起风雨飘摇中的家国?在凄风苦雨的那一刹那,是谁敞开了温暖的胸怀,将冰冷颤抖的心灵捂热?将史书回翻90年,你会看见,民族用血泪记录下的史诗,鲜红而依然温暖。

2. 高中递进式议论文怎么写需要方法

指在内容上一个比一个深入的论据,如从一般事例到特殊事例,由小事例到大事例等,使文章呈"层递式"结构.当然这种方法常常与论证的思路联系在一起.如有一篇《照镜子的启示》,文章先亮出观点:“在工作和学习中,我们也应该经常‘照镜子’--坚持开展自我批评,力求不断上进.”随后围绕这一主题,分三层论述:一是说“照镜子”首先要选择一面合适的镜子;二是说要懂得照的方法;三是说照了镜子之后,看到有不干净之处要及时洗刷掉,做一番细致的整理工作.这样层层深入,结构非常严谨.

我也是高中的,语文不错,我建议你考试不要写议论文,我有经验的,议论文分最低9(除过超好的),写故事新编分最高.

3. 高中递进式议论文怎么写需要方法

指在内容上一个比一个深入的论据,如从一般事例到特殊事例,由小事例到大事例等,使文章呈"层递式"结构.当然这种方法常常与论证的思路联系在一起.如有一篇《照镜子的启示》,文章先亮出观点:“在工作和学习中,我们也应该经常‘照镜子’--坚持开展自我批评,力求不断上进.”随后围绕这一主题,分三层论述:一是说“照镜子”首先要选择一面合适的镜子;二是说要懂得照的方法;三是说照了镜子之后,看到有不干净之处要及时洗刷掉,做一番细致的整理工作.这样层层深入,结构非常严谨.我也是高中的,语文不错,我建议你考试不要写议论文,我有经验的,议论文分最低9(除过超好的),写故事新编分最高。

4. 求递进式议论文范文

例文:节俭是美德

随着社会的进步,人民生活水平的提高,铺张浪费、比吃比穿的现象越来越严重了。对于这种情况,我想说:节俭并不是贫穷的人无可奈何的下策,而是每一个人都要努力具备的美德。(事实论证)

节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重

节俭是一种美德。因为节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重。想必每个人小时候都念过这样一首诗吧:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”不只是“盘中餐”凝结着农民们的辛勤汗水,我们大家的“身上衣”、“手中物”,又有哪一样没有饱含着千万人的辛勤和汗水呢?所以,对这些东西的浪费,就是对他人劳动果实的不尊重,也就是对他人人格的不尊重。因此,反过来说,节俭就是对他人劳动成果的尊重,对他人人格的尊重。(道理论证、正反论证)

节俭体现了一个人对国家对人类的责任感

节俭是一种美德,还因为节俭体现了一个人对国家对人类的责任感。一个国家乃至全世界的能源是有限的,绝不是取之不尽,用之不竭的,所以,节约能源是每一个人的职责。爱惜每一滴水,节约每一度电,这是连小学生都懂得的道理。然而有些人却不以为然:房间里空无一人却华灯大放;用起水来不管有无必要,总把笼头开得哗哗的。朋友,你浪费的不仅仅是你个人的钱财,更是国家的资源,整个人类的资源呀!还有,随着世界人口的增长,耕地面积的减少,粮食问题日趋严重。当你若无其事地把吃剩的饭菜倒掉时,你有没有想到世界的某些角落有的人还过着有了上顿没下顿的生活呢?这些不讲节俭、浪费资源、浪费粮食的人正是“身在福中不知福”的毫无责任感的人。而只有那些具有节俭美德的人才是对国家对人类有责任感的人。

5. 作文怎么运用递进顺序

文章时运用了三个事例,分别写了三个名人,则这三个事例的主题是呈递进关系。

例如:

有递进关系的小标题(中心语):

诗词,诗人,诗骨。

山涧,大江,大海

有递进关系的主题:

个人的豁达(自由),[写个人的追求];

民族的自豪与骄傲[写为民族而追求];

追寻真理,[写为世界、全人类而追求].

但是以上的递进关系是暗线,好文章应还有一条主线,即文章的话题。

6. 层层递进式的小标题式作文

小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下,有机组接成篇的结构方法。

这种方式,使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性,而且内容丰富清新、主旨深刻突出。真是一着妙用,满篇生辉。

如此安排结构,仿佛给文章穿上了一件神奇的新衣,使文章大为增色。中考作文如能巧妙的使用这种形式写作,一定可以让你的作文夺得一个满意的分数。

写作时,我们要根据自己的积累,恰当地使用如下结构法:1时间串联法:即按时间先后安排材料。其方式有:(1)将几则材料浓缩于一日之中。

如表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。(2)将材料分化在一个人的一生之中,以大的时段间隔剪辑而成。

如庄小莹发表的作品《成长历程》,她写了三个镜头,虽没有明确的小标题,但她却以镜头一、镜头二、镜头三这三个片段组织全文,其中三个镜头又分别以童年、小学、初入中学这三个片段来结构全文,显得很有层次感。(3)将材料分化在四季之中。

如《第一届未来作家杯全国中学生创新作文大赛获奖作品精选》中的一篇文章《家乡四季歌》,作者的小标题分别是“走进春天”、“品味夏天”、“歌唱秋天”、“阅读冬天”。(4)用一个或几个学生的日记剪辑连缀成文。

如:写对新老师印象的小标题“九月一日,报名”、“九月二日,排座位”、“九月三日,第一堂语文课”,通过三件事表现对新老师的看法;写学校生活的《老师,让我小憩一会吧》的小标题“星期一,心惊胆寒”、“星期二,搏它一搏”、“星期三,哀怨声声”、“星期四,冬天里短暂的春天”、“星期五,黎明前最黑暗的时刻”、“星期六,苦战题海”、“星期日,再向虎山行”,通过一周生活的描写,将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来。(5)按事件发生发展的顺序来安排材料。

如本人写的《下砂,五金托起的新星》,我就按着下砂这个穷的偏僻乡村从穷到富的发展过程而组织材料的,几个小标题分别是“走出穷山寨”、“创新得先机”、“共走致富路”、“奋进展宏”;令如写交朋友话题的小标题“相识”、“相知”、“分别”也属此类。2空间排列法:即按不同的空间安排材料。

材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如习作《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。

3层层递进法:即作者叙述事情或由轻到重、或由浅入深,层层递进地安排材料。如习作《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。

4并列组接法:就是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。如后面所附庄小莹的《我家几最》,文章就是从家中几个有独特个性的人来表现生活和主题,条理清楚,内容丰富,小标题的结构给平淡的文章增添了色彩。

5情感串联法:一学生作文《现代科技带来的喜怒哀乐》,分别以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题组接现代生活中的典型事例,令人耳目一新。

7. 被爱的感觉作文600字要用上递进的手法

有人说,被爱的感觉是甜的,充满着幸福。也有人说,被爱的感觉是踏实的,充满着安全感。而我却认为被爱的感觉是彩虹糖,有甜、有酸、也有苦。

当春日里的第一缕阳光照射进来的时候,天空、云朵也睁开了朦胧的双眼,春风穿过云朵,云朵也被逗得咯咯笑起来。随着妈妈的一声亲昵地叫喊:“小懒猪,起床吃饭喽!”我也伸着懒腰,从床上爬起来。慵懒的走进厨房,随之,午餐的香味也慢慢的把我的食欲勾出来,只好用美味来杀死肚里的馋虫。妈妈在旁边乐呵呵的说:“慢点,慢点,别噎着了。”我说:“您也吃啊。”妈妈笑了,摸摸我的头说道:“这孩子,长大喽。”一缕春风夹杂着阳光的味道穿进来,吹拂着我和妈妈的脸颊。那时,被爱的感觉是甜的。

那一年,我八岁,没见过山,没见过海,终日就呆在这四面都是墙的后花园里玩乐。夏日的时候,我家后花园里的蝴蝶非常多。许是我家的花香的缘故吧,我常这样想。那次,我把捉来的蝴蝶放在一个玻璃瓶里,瓶子很大,里面的蝴蝶急速鼓动它们的翅膀,似要逃脱这牢笼。我把玻璃瓶放在阳光下,静静地看着这场逃亡游戏。一天过去,待我再来看时,一些蝴蝶在瓶里一动不动,我被吓坏了(毕竟那时还小),连忙叫来妈妈,问妈妈怎么了。妈妈并没有解释而说道:“傻孩子,这些蝴蝶见不到它们的妈妈,该多可怜啊,也许你放了,它们会好起来呢?”我有些恋恋不舍,但最后还是打开了瓶盖。看见那些蝴蝶急忙飞出去找它们的妈妈时,我感到些许莫名的哀伤。那时,被爱的感觉是酸的。

一次,放学的途中,一场突如其来的暴风雨放肆的吹打这我的身体。昏昏沉沉中终于打开了自家的门,却不由自主的倒在了沙发上,只听到耳边的一句话:“你这孩子,也不带把伞。”等我醒来的时候,我已经躺在了医院的病床上,睁开第一眼,就看见妈妈那通红的眼圈。医生说:“这孩子,神底子差,好好照顾。”妈妈“嗯”了一声,端来药喂给我喝,我刚喝一口便吐了出来,叫道:“太苦了。”妈妈怜惜这说:“良药苦口啊,唉,都是我不好。”那时,被爱的感觉是苦的。

被爱的感觉是那天上的彩虹,丰富、美丽。

8. 运用递进式过渡写人的作文300字左右

我的朋友李晓明

李晓明是我从小就认识的好朋友,他个子高高的,圆圆的脸上不管什么时候都带着笑容,每次他笑起来眼睛就会眯成一线天,我妈妈老说他比我懂礼貌.

李晓明是个很安静的人,安静到有时人们都会忘记他的存在,有一次我们几个小伙伴一起出去玩,一路上我们有说有笑,路上李晓明和我们走散了,但是我们几个小伙伴都忘记他跟我们一起出来了,直到回家的时候,碰到李晓明的妈妈问起来,我们才想起来,就在他妈妈想去找他的时候,他不知从哪又出现了.

虽然李晓明平时很安静,但是到了篮球场上,他就会变成另外一个人,他只要一打篮球,眯着的眼睛就会睁的很大,全神贯注的投入到其中,有一次为了救一个快出边界的球,李晓敏想都没想就朝球冲去,想把球捞回来,结果球速太快,李晓敏的指甲都被篮球砸的裂开了,但是他只是跑到厕所用水简单的冲洗了一下就又回到了场上,根本没喊一下疼.我很佩服他.

还有一次也是打篮球,李晓明为了抢一个篮板,被人用手肘打到了鼻子,当时鲜血就喷了出来,我们都吓傻了,结果李晓明也没说一下疼,把血止住后又回来打球了.

这就是李晓明,一个安静但是热爱篮球充满斗志的男孩.

楼主这个可以吧 我亲自为你写的 这分你一定要给我啊

9. 以“逼”为话题,用递进式结构写一篇作文

他说,人都是逼出来的,网络里的一句话,我却如此赞成。——题记

人、都是逼出来的,有的人会被逼的有变化。

人、都是逼出来的,有的人会被逼的发疯。

人、都是逼出来的,有的人会被逼的干傻事。

人、都是逼出来的,而有的人会被逼的越来越优秀。

一句话,往往有双面含义,记得第一次听这句话,是在一个朋友的QQ资料里,因为当时的心情,所以一直很看好这句话。后来,越来越发现这句话在网络里处处存在,现在这句话,对我来说像是座右铭般。

关于“面子”的话题,时时在我身上演绎着,每个人客串着不同的角色,第一次不记得了,就说说我记事后的第一次吧,印象最深也是最多的就是和二两“上帝”。

上帝,一个多么贬义的词语,哼,面子,他们只要面子。她说:“本来不该当着这么多人说你,可是我没办法”“你让我的面子往哪放?”“你不嫌丢人我还嫌呢!”每次重复着这些话,每次每次有着一个共同的词语就是面子。既然是这样,我对他们的评价只有“虚伪”“伪君子”!

像似真是肥皂剧,我早已不想再写了,他们的虚伪,不配记录在我的本上,其实吗我宁可是村子里的孩子,那样就不会有这么多的悲剧。他们总是觉着在这个县城里,他们重要,所以我是在给他们丢脸,其实,人,都应该有属于自己的生活方式。

虽然年龄我低于你们,但是其他方面,我哪点输给过你们。

虚伪的人们,你们觉着这样累吗?

羡慕几位朋友的母亲,但是我又找到我没有资本去嫌弃自己的父母。

我在努力,一直在默默努力,可是,出了知音,再没有人知道,我一直这样认为,要当着我的面挑我的毛病,不在背后说我就算是对我的尊重了,但是他们,说我说总忘不了说一句“我是给你面子,你不要……”阿、真受不了,面子在他们心中高于一切。

他们,永远的当我是替代品,没事的时候喊两声吓吓。

我的心,没有人能够读懂。

越来越发现,现实更虚伪。

死亡,是一种很好的解脱方式。



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