成长作文
成长作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文1
还记得，小时候，我每天傻乎乎地过着日子；没有一点向往。
到了上幼儿园时，我慢慢地懂事了，我期待着成为幼儿园主持，每当广播里响起我清脆的声音时，我的心中腾起一种兴奋和自豪。
随着我一天天地长大，我学会识字了，当我在一个字母一个字母地拼读时，我慢慢地会写它们了，我认认真真一笔一画地写着方头大脑的汉字，写完了，捧起来看看，心里有一种说不出来的满足。
在一晦一明中，时间悄悄地流逝了，我读四年级了，胸前佩戴着红领巾，手臂上带着大队委的徽章，多神气，我喜欢每天忙忙碌碌，当然成为红领巾岗哨时，心里更是自豪极了！我发现有大同学欺负小同学时，我会挺威严地拍拍那个大同学的肩膀，示意他不能以强凌弱，那个同学立马惭愧地低下了头。在家里，金灿灿的奖状贴满了一面墙，客人来了总会在这面墙前驻足观望，我心里更是美滋滋的。
把以前的我比作被挡在乌云后的阳光，一点儿也不夸张；可现在的我就像是急切地想从白云后探出自己微笑着的脸蛋。
成长的过程中会有胆怯，克服胆怯，才会体验其中的乐趣！
成长作文2
书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸；书是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天；书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢吮吸着。
读书，能增加知识，获得趣味，陶冶典雅。打开一部历史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉博，咀嚼人生的甘苦；翻开一部文学经典，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广范空部纵横千里。
读书能医愚，读书能治穷，读书能治病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能知道什么样的人生才称得上完美无憾。
我爱书，因为书是精神食粮；我爱书，因为书是良师益友；我爱书，因为书是人类进步的阶梯。在我伤心的时候，书会让困难迎刃而解，在我生气的时候，书会让我的心平静下来，在我开心的时候，书与我一起分享喜悦，书是我的知心朋友，书陪伴我走过小学的六年生活，书让我明白了人世间的酸、甜、苦、辣，善、恶、美、丑。
我爱书，因为我从书中得到了快乐；我爱书，因为我从书中得到了启示；我爱书，因为书带我遨游世界；我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！
成长作文3
在读书中成长在小时侯，我喜欢看《白雪公主》，《灰姑娘》和《人鱼公主》的故事，从白雪公主那里我知道了什么是善良，什么是真诚，从白雪公主的继母那里我懂得了什么是真正的恶毒，也从一次次救白雪公主的小矮人那里我学会了救人之本。从灰姑娘那里。我知道真诚是一个人必备的条件
在三年级的时候，我最喜欢看《淘气包马小跳》。从马小跳那里我知道了小孩子的天真，可爱，从丁文涛那里学会了许多成语，例如：生龙活虎、胆小如鼠……和许多的好词好句，从路曼曼那里我知道了学习的可贵，从安琪儿那里我懂得了善良是最好的美德。从灰姑娘那里，我知道了真诚是一个人必备的条件。
在四年级时，我最喜欢看《水浒传》、《三国演义》，从宋江那里我学到了义气是朋友之间最重要的东西，从铁牛那里我知道了做什么事都不能意气用事。从武松那里我懂得了不能伤害野生动物。
随着年龄的长大，我看的书也就越来越不一样，不过一样的就是书能给我带来知识和快乐，从那时开始，我就爱上了书，不管是什么样的书我都看，从书中能分享到阅读的快乐，在书的海洋中收获了累累的果实。希望同学们都能像我一样爱书，从书中得到知识。
成长作文4
回忆起那些小时候的甜蜜和泪水，我总忍不住扬起嘴角，是啊，不管是甜蜜还是泪水，都是我送给成长最好的礼物。
我要把甜蜜送给成长。往事虽随时间的流逝被人们淡忘，但是，成长的甜蜜却会让我永远铭记在心。从牙牙学语，到会叫爸爸妈妈;从无忧无虑的童年，到如今的豆蔻年华，时间从未停下过它匆匆的脚步。在成长的过程中，是父母的爱包围着我，使我时刻沉浸在甜蜜中，正因为有了甜蜜，我的成长才会充满欢乐。
我还要把泪水送给成长。成长如蝴蝶的蜕变，在蜕变的日子里，我在茧里挣扎，眼前一片黑暗，没有了欢笑，没有了自由，可是我知道我要坚持，为的就是破茧成蝶的那一刻。我感觉我的呼吸越来越急促，终于，在最后的时刻，我张开了华丽的翅膀，带着最美的笑容飞向了天空。
当成长的足迹连成一串的时候，我们心灵的画板上不再只有童年时明亮的天空和绚丽的彩虹了，那飘来的乌云遮住了太阳的笑脸，豆大的雨点落了下来。可这都是暂时的，雨终究会停，乌云也会被风儿吹散，灿烂的阳光又会照耀大地，翠绿的草地上又会传来欢乐的笑声，那被雨水洗过的天空显得更加明亮，就连空气都变得格外清甜。
许多人把成长比作糖，而我则认为成长更像是一杯苦丁茶，那先苦后甜的口感正如成长路上的泪水与甜蜜，亦苦亦甜，亦欢亦愁，是成长不可缺少的过程。它们就像吹开乌云的一阵风，照耀大地的一缕阳光，拥有了它们，我们才有了继续前进的动力;有了它们，我们的生活才不会暗淡无光。
把甜蜜和泪水送给成长，告诉它，成长的路上不管风再大，雨再大，我们也会坚强地前行，决不放弃。
成长作文5
我是一滴水，我喜欢随着潺潺流水起起落落，贴近它感受生命的律动，追随它流动在历史的长河中，去倾听别人的故事，见证一代代伟人的悲欢情愁。
随着溪流，我来到一座阁楼，我看到了他，李煜，那憔悴的脸庞。他哀吟道：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流……”如今，岁月的长流已带走了他的富贵，他的欢乐，还有朱颜。只有那楼栏玉砌，还能见证他昨日的辉煌。
一位女子泛舟于溪上，我渐渐看清了她的容貌。没有浓妆也无淡抹。一张朴素洁净的脸庞，写满相思无数。凉风掀起她的素衣，风中传来她忧伤的吟唱：“闻说双溪春尚好，也拟泛青舟，只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”易安呵，你是如此柔婉，多情而坚强，流水洗去了你的锐气、傲气，留下了那份不屈与寂寞。
我融入了江中，江畔，一位男子边走边吟，他仰天长叹一声：“举世皆浊吾独清，众人皆醉吾独醒！”声声扣人心弦，忽见他纵身投入江中。惊涛拍岸，是在惊呼：屈原！这一代豪杰，宁肯投江，也不原让高洁的品德被世俗所污蔑。这一幕是多么壮烈！汨罗江见证了！流水见证了！
我奔腾着，大江边上，忽听见苏东坡豪放地高歌，一洗之前的苦闷惆怅。“大江东去，浪涛尽，千古风流人物。”从他的豪迈中，从他宽广的胸襟中，我读懂了，悟通了，无论遇到什么挫折困苦，也要像苏轼一样怀抱希望，勇敢面对。
我逐渐平静，不再桀骜不驯、满腹忧愁，而是以乐观积极的心态去面对。
我与历史并肩不息地奔流，我看到了易安的坚强，霸王的情愁，屈原的壮烈，颦儿的忧郁，李白的潇洒……
在见证历史的同时，我也学会了成长，学会了面对人生。
流水不息，生命不止。
成长作文6
当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。耽搁了2年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将2年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得2金1银。“在20xx年的残奥会上拿1枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。
练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。3年后，刘伟的钢琴水平达到了专业7级。
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。
适用方向：坚强;追求;理想;信念;成功
成长作文7
每个人都有自己的成长旅程，我也不列外，每个人都拥有不同的成长旅程，因为环境可以塑造人，所以在不同环境成长的人，脾气、性格都会令人捉摸不透。
我从一个无知的小孩子，长大成一个亭亭玉立的小姑娘时，我便会回首望望自己曾经走来的路是多么漫长，仿佛这一点成为我一生中的丰功伟绩之一了，让我倍感自豪。
“回首当初，仰望未来”，这句话不就是我看待一生的写照吗？
我回首当初，让我记起了一件记忆忧心的事情。当时正是我要上小学的时候，第一次跨进小学门，第一次成为小学生，心里激动的很，但我又胆小，只能躲在妈妈的身后，还时不时的探着头，像是一只警惕的小兔子，每个人都投来异样的眼光，见到老师我还有点害羞，不敢正视着老师，人心惶惶的，紧张极了。不过随着年龄的增长，与老师相处的时间长了，关系也就自然密切起来。与现在相比的我，那时是不是天真的多啊！
仰望未来，是每个人对未来的人生打好基础的准备，人有了对未来的欲望，便会随着欲望上的思想而来创造未来，迎接美好的明天，仰望更好的未来，对于未来要有信心，相信自己是最好的。
我的人生旅程，一道亮丽的风景线，一个意蕴深长的道理，每一段路程都会有精彩，让你沉醉在人生之中。
成长作文8
若成长是画，那么磨练就是画中多彩的颜色；若成长是诗，那么磨练就是诗中精彩的语句；若成长是歌，那么磨练就是歌中优美的旋律。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
成长需要磨练，磨练才能成长，再一次次的磨练中，我拥有了深刻的记忆，难忘成长……小时候，带着对世界的好奇，成长起来了。没有尝试过的东西很多，从学会走路开始。怀着忐忑的心，迈出了第一步，在家人的庇护下，我成功了，第一次体会到成功的喜悦。尽管下一步可能会跌倒，但还是勇敢的尝试了，再一次又一次的跌倒中，我磨练了意志，知道成功需要勇往直前。长大后，带着对生活的期待，成长起来了。期待中，我想象着生活的美好；期待中，我成了父母的小帮手 ；期待中，我在知识的海洋中徜徉。在童真与童趣中，我收获友谊，收获快乐；在亲情与关爱中，我收获关心，收获爱护；在批评与斥责中，我收获经验，收获信心。在收获中成长，在成长中收获，在生活的磨练中，我学会了改正错误，关心他人。
收获令人难忘！现在的我，带着对未来世界的憧憬，我仍在成长。憧憬中，我懂得更应该抓住现在把握未来；憧憬中，我学会了报答。在家里，学会了体谅父母，他们的鼓励和支持，使我奋勇前进；在生活中，学会了帮助朋友，他们的体谅和帮助让我积极向上；在学习中，老师的信任和教诲，催我不断进步。在学习中，获取知识，在生活中，获取经验。不断的学习，使我不断的成长，一次次的磨练令我难忘，我逐渐学会了坚强，懂得了成长。成长如画，磨练似色；成长如诗，磨练似句；成长如歌，磨练似符。对世界的好奇，对生活的期待，对未来的憧憬，如同一团团熊熊烈火在我的心底燃烧，促使我为心中那永恒的梦去追求！去奋斗！去超越！难忘成长，因为它饱含了我的泪水和汗水……
成长作文9
我们从小到大经历了无数事情，这些事情一步步在促进我们的成长。有学习的成长，能力上的成长，心灵上的成长等。今天，我就来讲讲我成长的事。
之前，我很喜欢水，喜欢在水中玩耍，后来看见，游泳池上有大人在游泳，我觉得非递有趣。便缠着妈妈给我报游泳班。终于，妈妈经不住我的纠缠，答应给我报了游泳班。
第一节课开始了，我换好了衣服，便迫不及待地拉着妈妈去泳池。教练先带我们做了热身，然后，我们下了水。
教练说：“今天先学在水下憋憋气。”只见教练深吸了一口气，便把头埋进水中，吐气，水面出现了一个个泡泡。好玩极了，我也迫不及待地把头埋进水里，正准备抬头。突然，不知道被什么东西绊了一下，头又沉下去了。我想喊出来，可反被呛了一大口水，幸亏被妈妈拉了出来。我可难受了，鼻子火辣辣的，头又胀又晕，我生气了，大声说道：“我不学!这么难受!”这时，妈妈心平气和地说:“果果，这怎么行呢？做事不能半途而废，应该知难而进啊！等你成功了，你就会成长了，会为此觉得自豪!”这句话一直回响在我脑海里，我知道我应该坚持下去。终于，我不仅学会了憋气，还学会了蛙泳。
看，生活中的点点滴滴，都是成长，我相信我一定会更好地成长。
成长作文10
爱，一个微妙的词，它或许只是一种借口。
现在“爱”这个词已成为大众化。总会听见有人问，你爱我么？回答者也许会不假思索的说：“爱！”也许会略带迟疑的说：“爱！”如果问我会更偏爱哪种回答，我无法选择。第一种的不假思索并不是不经大脑的敷衍，而是觉得这样的问题已经不需要再深切的思考，因为爱已在心中。第二种的`略带迟疑，并不是不爱，不确定，而是他想给问者一个真切，发自内心的答案。
但，不管怎么说，话都停留于表面。所以这两种答案都不是我想要的。
我觉得沉默才是最好的回答，因为爱不需要通过话来表达，用实际行动会比话语更令人心动。不注重于表面得到的往往会更珍贵。
生活就是这样，没有人会知道一个人的内心世界，爱是要付出代价的，现在的社会有两种爱：这第一种是那种轰轰烈烈的火爱；第二种是平平淡淡，真真切切的水爱。我偏于第二种，并不是为人的低调，而是内心世界渴求的清淡。
往往当我们沉浸于幸福中，时间久了，爱变味了，由甜蜜到苦涩。它慢慢的变成了借口。
慌了，接着是惋惜，最后分散。接着轮回。
腊梅的持之以恒是我羡慕的，但它那么伟大，我做不了它。我只愿自己是荒野中的野草，那份平凡的恒心，是我向往的。
幸福，一个多么简单的词，却让不少人痴死于此。争取，内心的骚动，让一颗平静的心不再稳定。
现在，只求不同，与别人不同，满足自己永不知足的心。只求微小的我发挥着作用。
不要因为你看见了许多社会的恶处，而不再相信还有希望的曙光，而不再相信有个地方叫天堂，社会就是你心里所想的是美好的，世界就会充满爱；而心里想的全是利益，肮脏的，那么世界就是是黑白的，社会就是灰色的。
只要你愿相信，你愿培养，那么爱就会在雨水的滋养下发芽。
成长作文11
“我是一棵小树苗，小树苗；我有许多小梦想，小梦想”我正为自己的个头渐渐长高而沾沾自喜时。我的成长烦恼却如影随形。
记得刚刚出生的时候，我落户在一个环境优美的大花园。许多热心的人们经常来嘘寒问暖，还为我举杯庆生。我成了这里的宠儿。他们有的为我送来丰盛的肥料；有人为我端来甜美的甘泉。一会儿为我跳舞唱歌；一会儿和我共浴骄阳。那日子可谓如诗如蜜，幸福啊！
开心的我在大家的呵护下，长得又高又大，舒展开的枝叶像美女那婀娜的舞姿，碧绿的叶子在阳光的映照下，显得格外光鲜靓丽，真是美极了，可谓一表树才！我原以为我的高大可以为人类造更多的福。可是我太幼稚了，随着我的成长，烦恼不期而至。我出事了，出大事了。我要搬家了，搬到很远的地方，搬到经济发达的工业区。习惯了这里的一切，我可是一千个一万个不愿意啊！可是我又能奈他们何？
那一天，几个老板模样的人在我主人的带领下来到我的身旁。他们对我指指点点。说了很多赞美的话。他们看上我粗壮的身材，优美的枝条。老板开始和我的主人讨价还价。我原以为主人会念在我们几十年的感情上，不会把我出卖的。可是我想错了，我的主人是个金钱狂。他经不住高价的诱惑。看着主人数钱那得意的样子，我的心痛了、碎了。我想不通，金钱为什么可以把人的良心都买了。
成长作文12
在成长 中，我遇到的事有的像糖果那么甜，也有的像酸酸的果子那么让人难忘。
我已经四年级了，从二楼的三（1）班，升到了三楼的四（1）班。我难免还对三楼有点陌生。
下着雨的早晨，乌云密布在阴暗的天空，我背着新书包，撑着爸妈用的大伞来到了学校，准备上楼。我们班在第一幢的三楼，楼下是二年级的三个班，也就是我以前二年级上课的地方。我走上了楼梯，听到外面淅淅沥沥的雨声，逐渐忘记了要回到四（1）班去……我拖着雨伞走到了二楼，就直接往二（1）班走去，听到二（1）班有朗朗的读书声，正读着《日有所诵》，我摸了摸头，想：今天不是读英语吗？我挂好了雨伞，正准备走进教室，打了一个大喷嚏，引起了二年级小朋友的注意：“这个大姐姐是谁呀？她是值周生吗？”我这才发现，我犯了一个天大的错误——走错了教室！我的脸顿时红成了一个大苹果，我赶紧拿起雨伞，“逃离现场”，再上了三楼，看看是不是四（1）班，这才安心地进到了自己的班里。这时，外面的雨渐渐小了。
经过这件事，我做事更加细心了，经过这件事，我也成长了！
成长作文13
“一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。”是的，这是出自《小小少年》中的一句话。随着我们不断的在长大，我们已经从年幼无知的孩提，成长成了成熟自信的少年。烦恼也随之而来，挥之不去了。
烦恼是避免不了的，已经是一名小学生的我，作业与学习成绩，毅然成为的我的烦恼。每天放学回到家，迎接我的都是那个耳熟能详的话语：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些话语，我就心烦意乱，做起作业时也不安心。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。虽然，我知道他们是在为我好，可是，我并不希望自己像大多数的孩子那样，在父母的>唠叨声中成长。对于他们的问话，我只能沉默，即使回答了，也只是徒劳。
对于学习成绩来说，作业只是张飞吃豆芽——小菜一碟。我的成绩如股票般潮起潮落，动荡不定。每次有亲朋好友到我家拜访时，我的学习成绩就成为的“永不泯灭”的话题。成绩好时，爸爸妈妈对我也并无表扬，只是简单地对我说：“不要自满，要虚心，
不然成绩就会一落千丈。”成绩差了，他们就会严厉地对我唠叨道：“看！这是什么成绩。叫你平时不认真读书，上课不听课，偷懒，现在好了吧??”对于这座庞大的“唠叨山”，我只能停下前进的脚步。
成长是什么，为什么会有烦恼？烦恼又是什么？为什么它有时酸，有时苦，有时甜。我在成长的烦恼中，慢慢地长大。
成长作文14
我在亲人的呵护下，老师的关怀下，同学的友谊下一点点成长。在不断地成长中，我发现了很多小时候从没体会过的快乐，一天天的长大使我懂得了很多做人的道理。我在成长，我的思想也渐渐成熟了。告别了那幼稚的天线宝宝，告别了那五颜六色的小人书，告别了比起以前整天在外面疯玩，我更喜欢一个人安静地坐在课桌前，做我的奥数题。当我拿着放大镜仔细搜索、反复检验后得到结论时，我就有种前所未有的快乐和成就感。我想，成功就是不断地克服自我、挑战自我、超越自我。如果说成功是直插云霄的山顶，那么我说困难就是帮助你到达山顶的台阶，因为泥泞的路才能留下奋斗的脚印，不经历风雨怎能见彩虹。
那些在温室里成长的花朵，终究是经不起风雨严寒的拷打。我在成长，我再也不像小时候那样吝啬自己的爱，吝啬自己的同情。在大地震中，无数个生命瞬间陨灭，华夏山河呜咽，神州大地悲泣我捐出了自己所有的零花钱，当老师拿着照相机拍下那爱心涌动的场景时，我激动得热泪盈眶，虽然我捐Ⅲ的钱与重建四川家园所花费的相比是沧海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因为帮助别人是快乐的事情。同学的笔掉到地上了，我主动把它捡起来;隔壁邻居需帮助时，我第一时间赶到在成长中，拥有友谊也是件快乐的事，我和我的朋友们一起学习，一起嬉戏，在今后的学习成长过程中，我将不断地磨练自己，使自己不断成熟。
成长作文15
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是我上幼儿园的时候爸爸带我去图书馆后发现的第一句标语。我就问爸爸是什么意思，爸爸告诉我说，这句话是苏联著名作家高尔基说的，意思就是，通过读书能让人进步，就像爬楼梯后，能上到更高的楼层，通过读书能掌握更多的知识。
从那时起，我就喜欢上了读书。因为我觉得读书能让我进步，要是我也和爸爸妈妈一样知道许许多多的事情该多好啊。我学习的偶像是姑姑，姑姑在北大毕业后，也告诉我要多读书，才能长大去北京上大学，她还跟我约定在北京等我呢。
有一次爸爸带我去图书馆，给我借了一本《十万个为什么》，我知道了熊猫有六个指头。结果有一次中央电视台在演一个节目的时候，我一口就喊出来说熊猫有六个指头，爸爸妈妈都很震惊，问我怎么知道的，他们都还不知道，我说，我在《十万个为什么》里面看到的啊。
我还让爸爸帮我从图书馆接了一本《水浒传》，在里面我知道了手拿两个大斧的黑李逵，还有会踢球的高俅，那可是个大坏蛋，还有能一个人打死老虎的武松。看我这些故事后，我在电视上看水浒传的时候，对这些人一点都觉得不陌生，有时候妈妈还得问我这些人是什么关系呢，我都能一一解答。在这些时候我也觉得自己很棒，读书才能让我做到这些，我今后一定要更加刻苦的读书。
可惜我们这里没有专门针对我们小朋友的图书馆，要是有该多好啊，我周末的时候一定要天天泡在图书的海洋里。
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