我是一名小学的实习老师,想问一问,小学生(三年级)不愿积极发言,怎么办呀! 我是一名小学老师,想问如何才能管的好学生。

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在课堂上老师应该把握一个度,要顾及所有的同学而不要因为某一个同学对问题的分析能力较强或较喜欢而偏重于哪个学生。不然会影响其它同学回答问题的积极性。而且老师还应该积极引导那些不喜欢或不敢站出来回答问体的同学,让他们也能得到锻炼,从而树立信心,由不积极到积极回答问题。
具体来说,首先问他一些简单点的问题,让他能够回答上来,有成就感,有了成就感,就有了自信心,他就会乐于回答问题。
总而言之,要循循善诱,一碗水端平,小孩子的自尊心也很强,万万不能伤害。

创设学生感兴趣的情境,适当引导。讲课多引用学生语言,使课堂更像能学到知识的有序课间,循序渐进,针对学生的不同程度和理解能力提出不同难度的问题,让学生在课堂上直接感受到成功带来的乐趣。试试吧,也许会有帮助。

课堂气氛太僵,不妨从其他问题着手,让小学生养成踊跃发言的好习惯,譬如你们家的小狗是什么颜色的,嘿嘿...

不需要他们自己举手,只要你叫就行了,或者增加一下气氛,让他们激动,比如说:“小朋友们,我们一块做游戏怎么样啊??”
我的老师向来只叫好学生,我经常被叫回答问题

给他们定个分制,举手多少分,回答多少分,答对多少,并将所有的分数累计,之后比如200分的,一年级,500分的二年级,依次增长,最后进行个评比,给点奖励,比如小印,小粘贴,几个小的换个大的什么的.都行.现在的孩子超级喜欢粘贴.

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