我们的学校十分漂亮。 仿写一段话 一点就可以。急!!!!!!!!!!!!!!! 短文围绕下面的句子提示仿写一段话我们的学校十分漂亮

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\u6211\u4eec\u7684\u6821\u56ed\u50cf\u4e00\u4e2a\u5927\u82b1\u56ed\u4e00\u6837\u7f8e\u4e3d

我们的学校十分漂亮。教学楼前有一大片草地,经常有很多鸟在里面玩耍;同学们也很喜欢这里,午饭后,我们经常去那里散步
这种东西不叫仿写叫续写啊……

仿写1.仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的句子.
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
语文是旋律优美的音乐,让人沉醉其中。
语文是没有样式的建筑,让人醉心雕琢。
2.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚毅的毅力;成功虽然是梦寐以求的目标,但有时却也是固步自封的开始;死亡有时是一个人生命全部的结束,但属于这个人的东西有时却以别的原因得到延续。因此,我们看问题需要用辩证的观点。
3.仿照例句,另写一个句子。
例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
没有_溪流___的聚积,就没有_大河的宽广_____。
4.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。
铺路的石头,你何必与山巅的巨石比擎天呢?你自有你的担当。
5.仿写句子,使内容句式都与前句协调。
例句:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。
理想是“大棚大鹏一日同风起。扶摇直上九万里”的豪情;理想是“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”的执着。
6.下面的文字是关于“爱心”话题的议论,根据已有的句式和意蕴,在横线上补写句子。
爱心是冬日里的一片阳光,是饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水,是濒临绝境的人重新看到生活的希望。__爱心是暗夜里的一片烛光,是黑暗中的人形中的希望。爱心是燥热下的一片清凉,是到达凡俗人世心灵纯净的良方你的观察和对生活的感悟,仿照下面加点的句子再仿写一个句子。
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;_昼夜更替,是告诉我们学习做事要张弛有道。
下面是我做的题,你们看一下好不好?希望你们给个意见。谢谢!~
1.根据语境,仿照颜色的句子,续写一句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个海洋;如果是一颗星代表一个快乐,我送你一条银河;如果一朵花代表一缕思念,我送你一片花田。
2.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人依赖别人的时候
,他忘记了独立自主是一种习惯。
3.欢迎参加初三某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。
请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言,补写一个句子。要求语意连贯,句式一致。
在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,看一回学校的容貌,忆一回过往的时光,心中荡起甜蜜的回忆。
4.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。
情是爱的一首歌曲:同情是音符,爱情是歌词,亲情、友情是情的旋律。

我们的祖国十分辽阔,我们的城市十分干净,

我们的祖国十分辽阔

我的家庭十分温馨

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