五年级上册第二课落花生怎么预习
五年级上册第二课落花生怎么预习具体如下可供参考：
一、简述
1、段落分层：第一部分（第1自然段）：写“我们”姐弟几个种花生、收花生；第二部分（第2自然段）：写母亲提议过一个收获的节日；第三部分（第3~15自然段）：过节时一家人尝花生，议花生。
2、多音字：空：kōng（天空）kòng（空地），便：biàn（方便）pián（便宜），处：chù（好处）chǔ（处理），散：sàn（散会）sǎn（散文）。
3、中心思想：本文采用借物喻人的写法，通过“我们”一家人对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格，告诉我们做人要做有用的人，不要只讲体面而对别人没有好处的人。
二、预习
1、预习，汉语词语，拼音是yù xí，意思是学生事先自学将要讲授的功课；学生事先自学将要讲授的功课；事先演习；读课文至少3遍；看课后的问题，回答后一定要写在书上，二类字组词，生字注音标偏旁，预习完以后一定要让家长签字。
2、出处：夏丏尊、叶圣陶《文心》十一：“乐华的小小的书柜里有着《辞源》，他预习功课时常常请教它。”《小说选刊》1981年第6期：“为了做到心中有数，我决定晚上搞一次预习发言会。”
三、落花生
1、《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
2、散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
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