小学一年级就让孩子学钢笔字好吗？
可以的，刚开始上学或刚开始识字的孩子学习书法是最好的。如果简单想让孩子改变一下学习写字，短期内可以直接学硬笔书法，学习硬笔书法，再学软笔的是完全不同，也就是硬笔写的好软笔不会同样写得好。
但是如果想长期地让孩子综合的学习书法，那么建议学习毛笔书法，这样孩子对文字含义的理解和汉字的整体的理解能力更加深刻，后期转硬笔也是很容易。
扩展资料
家长在孩子学书法时的注意事项
1、不要喧宾夺主，甘当配角
很多家长说，他们只有在写作时不断提醒，孩子才能把字写好，写好看。孩子的每一笔，都是在家长的领导下完成的。从整个字的长度、高度到字的大小和形状，都是父母说孩子写字，孩子很少考虑。
这个时候，家长要做的就是改变想法，将“领导”变“辅助”，辅助孩子学书法，家长要充分发挥孩子的主动性，引导他们去观察，让他们去尝试。如果孩子不会观察、思考的话，便没有协调处理的应变能力，也自然写不出精彩的作品。
2、不要急，要循序渐进
有时批改作业时，老师认为是好的，家长却认为是不好的，但是家长们却忽视了循序渐进。每门学科的学习，都是有一个由易到难的过程，如小学数学、低年级加减法、乘法除法、高年级应用题等。这是根据思维的发展和学习的深浅来安排的。学书法也是一样的，要考虑用笔、变化、结构、构图、笔墨等，没有几年的努力是不可能的。
绛旓細涓骞寸骇鐨瀛╁瓙寤鸿缁冪‖绗旓紝缁冪粌绗旂敾瀛楃殑缁撴瀯锛岀劧鍚庡啀鍘荤粌姣涚瑪锛屾晥鏋滀細姣旇緝濂
绛旓細涔﹀啓鏂归潰锛屽彲浠ヤ粠绠鍗曠殑鐐圭敾锛屼緥濡傜偣銆佹í銆佺珫鎾囥佹嵑銆佹姌銆侀挬銆佹彁銆傚洜涓烘眽瀛楀氨鏄敱杩欏叓涓浂浠剁粍鎴愮殑锛屽畠浠啓濂戒簡锛屽彲浠ヤ负浠ュ悗鎵撲笅鑹ソ鐨勫熀纭锛屽墿涓嬬殑灏辨槸灏嗚繖浜涢浂浠舵庝箞缁勫悎鍦ㄤ竴璧风編瑙備簡锛纭瑪涔︽硶鍜岃蒋绗斾功娉曞彲浠ヤ竴璧风粌涔...
绛旓細寤鸿浠栧厛瀛︾‖绗斾腑鐨勯搮绗旓紝杞瑪浠栫幇鍦ㄥ璧锋潵澶洶闅撅紝涓嶄細鏈夋晥鏋滐紝绛変粬涓婁笁骞寸骇浜嗭紝灏辫浠栧杞瑪锛岃蒋绗斿濂戒簡锛閽㈢瑪瀛鑷劧灏变細鍐欏緱寰堝ソ锛岃蒋绗旀墠鏄瀛楃殑鏈濂芥柟寮忥紝杩欐槸鎴戜翰韬綋楠岀殑锛岀粷瀵逛細瀵逛綘鐨瀛╁瓙鏈夊府鍔 ...
绛旓細鐜板湪寰堝瀛╁瓙浠灏忓灏寮濮嬫帴瑙﹀啓閽㈢瑪瀛楀笘锛岄氳繃瀵归挗绗斿瓧甯栫殑缁冧範锛灏忓瀛鐨勫瓧浣撳氨浼氫粠灏忓紑濮嬪啓寰楃姝ｆ暣榻愶紝杩欐湁鍒╀簬瀛╁瓙闀垮ぇ鑳藉啓鍑轰竴鎵嬪ソ瀛椼備絾鏄湪缁冧範鐨勮繃绋嬩腑瑕佹湁姝ｇ‘缁冧範閽㈢瑪瀛鐨勬墜鍔匡紝杩欐牱鍐欏嚭鏉ョ殑瀛楁墠浼氭洿濂界湅銆傚啓閽㈢瑪瀛...
绛旓細涓鑸灏忓鍒颁竴涓骞寸骇鐨勬椂鍊欙紝鍚庢潵瀛︿功娉曟槸姣旇緝濂界殑鏃舵湡銆
绛旓細鍙互瀛︾殑锛岃櫧鐒舵鏃朵粬锛堝ス锛夎繕灏忥紝鍒ゆ柇鍔涳紝瀹＄編鎰熻繕涓嶇敋鎴愮啛锛屼絾灏忓鏈﹁儳涔嬩腑閮芥湁涓绉嶆眰鐭ユ锛屽浜嬬墿鍏呮弧濂藉锛岃浠栨帴瑙纭瑪涔︽硶涔熸槸瀵瑰叾濂藉蹇冪殑婊¤冻锛屽悓鏃讹紝鏃犲舰涔嬩腑涔熶娇浠栧垵姝ヤ簡瑙ｄ簡涔︽硶锛岀瓑闀垮ぇ浜嗭紝闅忕潃鐞嗚В鍔涚殑鎻愰珮锛...
绛旓細鏄剧劧锛岀敤涔︽硶鐨勬爣鍑嗘潵瑕佹眰涓鐢熺敋鑷充綆骞寸骇鐨灏忓鐢鏄笉鍚堥傜殑銆備粬浠瘡澶╂湁鍋氫笉瀹岀殑浣滀笟锛岃繕瑕侀潰涓村悇绉嶅悇鏍风殑鑰冭瘯锛屾妸瀛楀啓濂藉杩欎簺瀛╁瓙浠潵璇寸湡鏄お閲嶈浜嗐傝兘鍋氬埌蹇嵎宸ユ暣鐨勪功鍐欏氨宸茬粡寰堜笉閿欎簡銆傚綋鐒跺鏋滃鏈変綑鍔涚殑瀛╁瓙...
绛旓細纭瑪瀹炵敤锛岃蒋绗斿亸浜庤壓鏈備綔涓灏忓涓骞寸骇鐨瀛╁瓙锛岃蒋绗斾笉濂芥帉鎻★紝纭瑪鐩稿鎶宸ц緝灏戯紝缁冨ソ缁撴瀯灏辫锛屼笉蹇呮敞閲嶄簬绾挎潯鐨勮川閲忥紝涓汉璁や负杩樻槸鍏堝纭瑪杈冨ソ銆
绛旓細涓骞寸骇鐨瀛╁瓙涓昏鏄粠骞煎効鍥埌灏忓瀛︿範鐨勮浆鍙橈紝杩欐槸闇瑕佸啓瀛楋紝褰撶劧姝ｇ‘鐨勫啓瀛楁柟娉曞彲浠ュ府鍔╁瀛愭彁楂樿嚜淇″拰涔﹀啓閫熷害锛屾垜鐨灏忓鏄槬鑺傚悗寮濮嬪涔犵殑锛屽氨鍦ㄨ姳妗ョ豢鍦板ぇ閬撻檮杩戠殑鏂瑰皯闈掕壓鏈鏍★紝瀛︿範浜嗗嚑涓湀纭瑪锛屾劅瑙夎繘姝ヨ繕鏄瘮杈冩槑鏄...
绛旓細涓骞寸骇鐨勫皬鏈嬪弸涓嶄粎浠呴渶瑕佸啓濂閽㈢瑪瀛锛屾渶閲嶈鐨勮繕鏄渶瑕佸啓濂芥瘺绗斿瓧锛岀幇鍦ㄧ殑閽㈢瑪瀛楀睘鏂纭瑪涔︽硶锛屽彲浠璁╁皬鏈嬪弸姣忓ぉ缁冧竴灏忎細锛岀粌涔犲彲浠ヤ粠搴炰腑鍗庡厛鐢熺殑纭瑪涔︽硶涓嬫墜銆傝屽鏋滆灏忔湅鍙嬪ぉ澶╁瀛︿竴浜涙瘺绗斿瓧锛屽鏂间互鍚庣殑鍙戝睍浼氭洿濂姐
